单选题小冯的儿子不仅学习成绩好,而且自尊、自信、自律性强,具有创造性,社交能力也很强,经过大学的学习,这些特点越发明显。这说明小冯家庭的教养模式可能是()。A 支配型B 专制型C 民主型D 娇纵型

题目
单选题
小冯的儿子不仅学习成绩好,而且自尊、自信、自律性强,具有创造性,社交能力也很强,经过大学的学习,这些特点越发明显。这说明小冯家庭的教养模式可能是()。
A

支配型

B

专制型

C

民主型

D

娇纵型


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  • 第1题:

    ( )模式下成长的小孩自律性强、具有创造性、社交能力强。

    A.支配型
    B.专制型
    C.娇纵型
    D.民主型

    答案:D
    解析:
    民主型教养方式下的孩子,自尊、自信、自律性强,具有创造性,社交能力强,具有成就动机等良好社会适应性的个性特征。故选D。

  • 第2题:

    抑郁状态下的自我意识特点为()

    • A、自我评价下降,自信心丧失,自卑
    • B、自我评价准确,自信,自尊
    • C、自我认识客观,自信心强,自尊
    • D、自我认识夸大,过份自信,自傲

    正确答案:A

  • 第3题:

    关于落后学生的基本心理特点和出错心理特点的描述,正确的是()

    • A、他们的情感是脆弱的,他们自尊心仍然是很强的,也渴望得到成功
    • B、作为学生,内心深处充满着对教师鼓励和称赞的憧憬与期盼
    • C、部分教师对他们的轻蔑不仅表现在口头上,还体现在教学行为中,所以学习上的自信很弱
    • D、因为很少有学习成功而获得的表扬,从而更怕因学习出错而招致教师的批评和挖苦

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿( )

    • A、成就感强的表现
    • B、自尊心强的表现
    • C、自信心强的表现
    • D、自制力强的表现

    正确答案:A

  • 第5题:

    冯先生的儿子不仅学习成绩好,而且自尊、自信、自律性强,具有创造性,社交能力也很强,经过大学的学习,这些特点越发明显。这说明冯先生家庭的教养模式可能是( )。

    • A、支配型
    • B、专制型
    • C、民主型
    • D、娇纵型

    正确答案:C

  • 第6题:

    校园招聘的优点是企业可以找到足够数量的高素质的人才,而且新毕业学生的学习愿望和学习能力强,综合性也很强。()


    正确答案:错误

  • 第7题:

    抑郁状态下自我意识特点是()

    • A、自我评价下降、不自信、自卑
    • B、自我评价准确、自信、自尊
    • C、自我认知客观、自信心强、自尊
    • D、自我意识夸大、过分自信

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    冯先生的儿子不仅学习成绩好,而且自尊、自信、自律性强,具有创造性,社交能力也很强,经过大学的学习,这些特点越发明显。这说明冯先生家庭的教养模式可能是( )。
    A

    支配型

    B

    专制型

    C

    民主型

    D

    娇纵型


    正确答案: A
    解析: 民主型家庭教养模式下的家庭,成员间互相尊重、平等交流,对子女既有约束,又有鼓励。这种教养方式下的孩子,具有良好社会适应性的个性特征,自尊、自信、自律性强,具有创造性,社交能力强,具有成就动机等。

  • 第9题:

    单选题
    抑郁状态下的自我意识特点为()
    A

    自我评价下降,自信心丧失,自卑

    B

    自我评价准确,自信,自尊

    C

    自我认识客观,自信心强,自尊

    D

    自我认识夸大,过份自信,自傲


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    小冯的儿子不仅学习成绩好,而且自尊、自信、自律性强,具有创造性,社交能力也很强,经过大学的学习,这些特点越发明显。这说明小冯家庭的教养模式可能是()。
    A

    支配型

    B

    专制型

    C

    民主型

    D

    娇纵型


    正确答案: A
    解析: 民主型家庭教养模式下的家庭,成员间互相尊重、平等交流,对子女既有约束,又有鼓励。这种教养方式下的孩子,具有良好社会适应性的个性特征,自尊、自信、自律性强,具有创造性,社交能力强,具有成就动机等。

  • 第11题:

    单选题
    抑郁状态下自我意识特点是()
    A

    自我评价下降、不自信、自卑

    B

    自我评价准确、自信、自尊

    C

    自我认知客观、自信心强、自尊

    D

    自我意识夸大、过分自信


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    校园招聘的优点是企业可以找到足够数量的高素质的人才,而且新毕业学生的学习愿望和学习能力强,综合性(可塑性)也很强。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    语文成绩好,语文自我概念强,这说明()。
    A.学习成绩与学业自我有较高相关
    B.学习成绩与学业自我不相关
    C.学习成绩与学业自我相互干扰
    D.自我概念决定学习成绩


    答案:A
    解析:
    总体自我概念与学业成绩之间只存在中等程度或更小程度的相关;学业自我概念与学业成绩的相关大于非学业自我概念与学业成绩之间的相关;每一学科的自我概念与相应的学科成绩之间存在着较高相关,这种相关大于非同一学科领域的自我概念与学科成绩之间的相关。本题中,语文成绩好,语文自我概念强,说明了两者之间具有较高的相关,因此本题应当选择A。

  • 第14题:

    学习动机过强是说学习成绩好,学习效率高,学习效果明显。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    语文成绩好,语文自我概念强,这说明()

    • A、学习成绩与学业自我有较高相关
    • B、学习成绩与学业自我不相关
    • C、学习成绩与学业自我互相干扰
    • D、自我概念决定学习成绩

    正确答案:A

  • 第16题:

    作为大学生,首先应当学习好。学习成绩好的学生可以优先入党。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    小冯的儿子不仅学习成绩好,而且自尊、自信、自律性强,具有创造性,社交能力也很强,经过大学的学习,这些特点越发明显。这说明小冯家庭的教养模式可能是()。

    • A、支配型
    • B、专制型
    • C、民主型
    • D、娇纵型

    正确答案:C

  • 第18题:

    校园招聘的优点是企业可以找到足够数量的高素质的人才,而且新毕业学生的学习愿望和学习能力强,综合性(可塑性)也很强。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    有四个大学生都打算创业。小红非常渴望成功;小丽凡事都先做最坏的打算;小明很自信,自律性很强;小强习惯忍让,抗压性强。你认为四人相比,谁最有可能放弃创业机会、()

    • A、小红
    • B、小丽
    • C、小明
    • D、小强

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    按我的学习成绩,发挥正常的话,考上普通大学是没问题的,但我还是向往北大、清华等名牌大学。说话人的主要意思是(  )。
    A

    他学习成绩好

    B

    他能考上大学

    C

    他只能考上普通大学

    D

    他的理想是名牌大学


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    校园招聘的优点是企业可以找到足够数量的高素质的人才,而且新毕业学生的学习愿望和学习能力强,综合性也很强。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    青春期自我意识发展的特点是(  )。
    A

    强烈关注自己的外貌和风度

    B

    深切重视自己的能力和学习成绩

    C

    强烈关心自己的个性成长

    D

    有很强的自尊心


    正确答案: C,D
    解析: 少年期是自我意识发展的第二个飞跃期。处在这个阶段的青少年尤其关注自己的外在形象、能力、学习成绩、个性,并且具有很强的自尊心。

  • 第23题:

    单选题
    (  )模式下成长的小孩自律性强、具有创造性、社交能力强。
    A

    支配型

    B

    专制型

    C

    娇纵型

    D

    民主型


    正确答案: D
    解析:

  • 第24题:

    单选题
    有四个大学生都打算创业。小红非常渴望成功;小丽凡事都先做最坏的打算;小明很自信,自律性很强;小强习惯忍让,抗压性强。你认为四人相比,谁最有可能放弃创业机会、()
    A

    小红

    B

    小丽

    C

    小明

    D

    小强


    正确答案: C
    解析: 暂无解析