单选题以下关于儿童恐惧症的描述正确的是（）。A 大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失B 儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧C 恐惧症就是恐怖症D 恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的

题目
单选题
以下关于儿童恐惧症的描述正确的是（）。
A

大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失

B

儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧

C

恐惧症就是恐怖症

D

恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的

相似考题

1.儿童恐惧症在儿童少年期是常见的心理疾病之一，具体包括()等形式。A、社交恐惧B、特殊恐惧C、选择性缄默D、学校恐惧

2.恐惧症是对特定的无实在危害的事物和场景的非理性惧怕,它包括()A.单纯恐惧症B..广场恐惧症C.社交恐惧症D.密集恐惧症

3.家长或教师矫治儿童焦虑症、恐惧症时可采用的方法是（　　）。A.系统脱敏法 B.阳性强化法 C.负强化法 D.消退法

4.恐惧情绪是儿童期常见的心理现象,约九成的儿童在其发育的某一阶段曾出现过恐惧反。应,恐惧症与恐惧的区别是恐惧症的患者往往有同避行为,恐惧行为没有。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
更多“单选题以下关于儿童恐惧症的描述正确的是（）。A 大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失B 儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧C 恐惧症就是恐怖症D 恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的”相关问题

  • 第1题：

    儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。这就是（　　）。

    A.儿童期恐惧
    B.儿童期强迫症
    C.多种恐惧症
    D.特殊恐惧症

    答案：A
    解析：
    恐惧是儿童面对各种环境比较常见的一种情绪反应，由孩子的身心发展水平所致。父母和孩子的分离，吓唬孩子的教育方法，把孩子独自关在一个光线较暗的房间里进行惩罚等，都有可能导致儿童产生恐惧心理。如果持续的时间过长，就可能患上恐惧症，对儿童的心理发展造成严重的不良影响。儿童对某些事物产生持续的、严重的恐惧反应，表现为适应行为异常和易出现焦虑、紧张不安。幼儿在恐惧状态下，常伴随一系列生理变化，如心跳加速或断续、呼吸短促或停顿、血压升高、脸色苍白、四肢无力等，这种生理功能的紊乱会影响机体的健康状况；恐惧还可使幼儿知觉、记忆和思维发生障碍，行为失调，失去对情景正确分析和判断的能力。成人要根据儿童的认识特点，采用科学的教育方法，生动形象地对他们进行教育，禁止用吓唬、威胁的方法。

  • 第2题：

    以下哪些属于特发于儿童少年期的情绪障碍（）

    • A、恐惧症
    • B、抑郁症
    • C、社交恐惧症
    • D、广泛性焦虑
    • E、离别性焦虑障碍

    正确答案:A,C,E

  • 第3题：

    特发于童年期的情绪障碍临床表现包括（）。

    • A、儿童分离性焦虑障碍
    • B、儿童恐惧症
    • C、儿童社交恐惧症
    • D、妄想幻觉

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    以下关于儿童恐惧症的描述正确的是（）。

    • A、大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失
    • B、儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧
    • C、恐惧症就是恐怖症
    • D、恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的

    正确答案:A

  • 第5题：

    治疗儿童焦虑症、恐惧症最常用的方法是（）。

    • A、认知疗法
    • B、系统脱敏
    • C、强化法
    • D、代币制

    正确答案:B

  • 第6题：

    儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。这就是（）。

    • A、儿童期恐惧
    • B、儿童期强迫症
    • C、多种恐惧症
    • D、特殊恐惧症

    正确答案:A

  • 第7题：

    特发于童年期的情绪障碍包括（）

    • A、儿童分离性焦虑障碍
    • B、儿童恐惧症
    • C、儿童社交恐惧症
    • D、A+B+CE.A+C

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    治疗儿童焦虑症、恐惧症最常用的方法是（）。
    A

    认知疗法

    B

    系统脱敏

    C

    强化法

    D

    代币制


    正确答案： D
    解析： 系统脱敏法，又称交互抑制法，是由美国学者沃尔帕创立和发展的。系统脱敏是由交互抑制发展起来的一种心理治疗法，当患者面前出现焦虑和恐惧刺激的同时，施加与焦虑和恐惧相对立的刺激，从而使患者逐渐消除焦虑与恐惧，不再对有害的刺激发生敏感而产生病理性反应。

  • 第9题：

    多选题
    特发于童年期的情绪障碍临床表现包括（）。
    A

    儿童分离性焦虑障碍

    B

    儿童恐惧症

    C

    儿童社交恐惧症

    D

    妄想幻觉


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下关于儿童恐惧症的描述正确的是（）。
    A

    大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失

    B

    儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧

    C

    对儿童恐惧症的矫治，在必要时可使用吓唬、威胁的方法，可以收到良好的效果

    D

    恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的


    正确答案： A
    解析： 恐惧症是儿童对某些事物产生持续的、严重的恐惧反应，表现为适应行为异常和易出现焦虑、紧张不安。恐惧是幼儿面对各种环境（包括具体事物和情境）比较常见的一种情绪反应，由孩子的身心发展水平所致。成人要根据儿童的认识特点，采用科学的教育方法（如系统脱敏法、认知疗法等），生动形象地对他们进行教育，禁止用吓唬、威胁的方法。

  • 第11题：

    单选题
    家长或教师矫治儿童焦虑症、恐惧症时可采用的方法是()。
    A

    系统脱敏法

    B

    阳性强化法

    C

    负强化法

    D

    消退法


    正确答案： A
    解析： 系统脱敏疗法又称交互抑制法，是由美国学者沃尔帕创立和发展的。这种方法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。系统脱敏法的程序是逐渐加大刺激的程度。当某个刺激不会再引起求治者焦虑和恐怖反应时，施治者便可向处于放松状态的求治者呈现另一个比前一刺激略强一点的刺激。如果一个刺激所引起的焦虑或恐怖状态在求治者所能忍受的范围之内，经过多次反复的呈现，他便不再会对该刺激感到焦虑和恐怖，治疗目标也就达到了。这就是系统脱敏疗法的治疗原理。

  • 第12题：

    以下关于儿童恐惧症的描述正确的是（　　）。

    A.大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失
    B.儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧
    C.对儿童恐惧症的矫治，在必要时可使用吓唬、威胁的方法，可以收到良好的效果
    D.恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的

    答案：A
    解析：
    恐惧症是儿童对某些事物产生持续的、严重的恐惧反应，表现为适应行为异常和易出现焦虑、紧张不安。恐惧是幼儿面对各种环境(包括具体事物和情境)比较常见的一种情绪反应，由孩子的身心发展水平所致。成人要根据儿童的认识特点，采用科学的教育方法(如系统脱敏法、认知疗法等)，生动形象地对他们进行教育，禁止用吓唬、威胁的方法。

  • 第13题：

    什么是儿童学校恐惧症？它的主要特征是什么？


    正确答案: 它是一种心理疾病，是儿童恐惧症的一种类型，是指儿童对学校有强烈的恐惧感，回避老师和同学，孩子上学前诉说自己有头痛、腹痛等不适，并伴有焦虑和抑郁情绪。
    特征：1）害怕上学，甚至公开表示拒绝上学；
    2）发病期间，如果父母强迫孩子上学，焦虑加重。如果父母同意暂不上学，焦虑缓解；
    3）焦虑的症状有心神不安，脸色苍白，出冷汗，心率加快，呕吐，尿急等。

  • 第14题：

    儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。这就是（）.

    • A、儿童期恐惧
    • B、儿童期恐怖症
    • C、多种恐惧症
    • D、特殊恐惧症

    正确答案:A

  • 第15题：

    下列关于儿童恐惧症的临床表现错误的是（）

    • A、患者尽量回避恐惧对象
    • B、恐惧对象是日常生活中的事物和情境
    • C、影响患者的正常生活、学习和社交活动
    • D、恐惧程度与恐惧对象所具有的危险程度相当
    • E、使儿童产生恐惧的事物和情境并不具有危险性

    正确答案:D

  • 第16题：

    家长或教师矫治儿童焦虑症、恐惧症时可采用的方法是（）。

    • A、系统脱敏法
    • B、阳性强化法
    • C、负强化法
    • D、消退法

    正确答案:A

  • 第17题：

    特发于童年期的情绪障碍包括（）

    • A、儿童分离性焦虑障碍
    • B、儿童恐惧症
    • C、儿童社交恐惧症
    • D、A+B+C
    • E、A+C

    正确答案:D

  • 第18题：

    儿童恐惧症的恐惧对象常见的是哪些（）

    • A、狗
    • B、死亡
    • C、出血
    • D、陌生人
    • E、黑暗

    正确答案:D,E

  • 第19题：

    单选题
    儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。这就是()。
    A

    儿童期恐惧

    B

    儿童期强迫症

    C

    多种恐惧症

    D

    特殊恐惧症


    正确答案： A
    解析： 恐惧是儿童面对各种环境比较常见的一种情绪反应，由孩子的身心发展水平所致。父母和孩子的分离，吓唬孩子的教育方法，把孩子独自关在一个光线较暗的房间里进行惩罚等，都有可能导致儿童产生恐惧心理。如果持续的时间过长，就可能患上恐惧症，对儿童的心理发展造成严重的不良影响。儿童对某些事物产生持续的、严重的恐惧反应，表现为适应行为异常和易出现焦虑、紧张不安。幼儿在恐惧状态下，常伴随一系列生理变化，如心跳加速或断续、呼吸短促或停顿、血压升高、脸色苍白、四肢无力等，这种生理功能的紊乱会影响机体的健康状况；恐惧还可使幼儿知觉、记忆和思维发生障碍，行为失调，失去对情景正确分析和判断的能力。成人要根据儿童的认识特点，采用科学的教育方法，生动形象地对他们进行教育，禁止用吓唬、威胁的方法。

  • 第20题：

    单选题
    特发于童年期的情绪障碍包括（）
    A

    儿童分离性焦虑障碍

    B

    儿童恐惧症

    C

    儿童社交恐惧症

    D

    A+B+C

    E

    A+C


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。这就是（）.
    A

    儿童期恐惧

    B

    儿童期恐怖症

    C

    多种恐惧症

    D

    特殊恐惧症


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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