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  • 第1题:

    下列各组语句中旬意明确、没有语病的一句是:( )


    正确答案:D
    A项前后主语不一致,应去掉“这笛声”。B项语序不对,“千里迢迢的,,应该放到“也”后面。C项中的“对象”和“面向”语义重复,应去掉“面向”。

  • 第2题:

    下列各句中.没有歧义的一句是:( )


    正确答案:D
    A项“此举”指代不明造成歧义:遭到国际社会强烈反对的既可以是“全球华人大签名”,也可以是“日本谋求联合国常任理事国席位”。B项停顿不同造成歧义:既可理解为反对/申办奥运的暴力活动升级,也可理解为反对申办奥运的暴力活动/升级。C项的歧义在于“一来到这儿就有说有笑.十分高兴”的是孩子们还是张爷爷,不明确。D项没有歧义当选。

  • 第3题:

    下列语句没有歧义的是:( )

    A.我遇到你那年才4岁。
    B.老张有一个侄子很出色。
    C.好几个团队的负责人都来了。
    D.李老师送他去北京深造。

    答案:B
    解析:
    A项“4岁”是指“我”还是指“你”,存在歧义;C项的“好几个”既可修饰“团队”也可修饰“负责人”,存在歧义;D项“送”是指送行,还是资助或派遣,存在歧义。故答案为B。

  • 第4题:

    下列语句的歧义,哪个是由层次不分明造成的()

    A我们的痈疽,敌人的宝贝

    B消灭敌人的主力部队

    C父亲的报导

    D小王没发现


    B

  • 第5题:

    有关JavaScript语句,下列说法正确的是()

    • A、单行注释语句是在需要注释的行前面用//
    • B、多行注释语句是在需要注释的文字两端加/* 注释文字*/
    • C、with语句的功能是为一段程序建立默认对象
    • D、JavaScript中没有if...else语句
    • E、JavaScript中只有while语句,而没有do...while语句

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    一般情况下,多义词在语句中会不会产生歧义?为什么?


    正确答案:一般情况下,多义词在语句中不会产生歧义。一个词虽然可以有几个意义,但在使用中一般不会产生歧义而影响人们的交际。词语总是在一定的上下文中使用的,特定的交际环境也可以使多义词只体现一个意义。

  • 第7题:

    设计不同的语言环境使下列语句消除歧义。 ①我特别喜欢煎鸡蛋  ②非洲语言研究成果颇丰


    正确答案: ①我特别喜欢你做的煎鸡蛋。/我特别喜欢去煎鸡蛋。
    ②非洲的语言研究成果颇丰。/非洲语言的研究成果颇丰。

  • 第8题:

    判断题
    “两个朋友送的花瓶”有歧义,“朋友送的花瓶”没有歧义。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    试设计不同的语言环境使下列语句消除歧义。 (1)这个老人谁都可以接待。 (2)妈妈的鞋没做好。 (3)那里有很多鲁迅的书。

    正确答案: (1)有一个老人开了一家小旅馆,服务态度好,旅客不分贵贱,谁都可以接待/有一个老人,孤苦伶仃,居委会安慰他说,在辖区内,不管到哪家,谁都可以接待。
    (2)妈妈这几天在做一双鞋,因为常忙于其他事,所以至今还没做好/皮鞋店在为妈妈定做一双鞋,不知什么原因,至今还没有做好/妈妈年纪大了,眼也花了,工艺水平比以前差远了,这次没做好/鞋店一直来很有信誉,别人的鞋做得都不错,可给妈妈做的鞋没做好。
    (3)在新华书店里陈列着许多鲁迅的著作,如:《呐喊》、《彷徨》等/在博物馆里陈列着不少鲁迅收藏的图书,有古籍的,有外语版的等等/在我们中文系的资料室里,有不少研究鲁迅的著作,有评论他的思想的,有关于他的生平的,等等。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下列哪些语句的歧义是由句法不固定引起的()
    A

    学习文件

    B

    做好菜

    C

    历史地理

    D

    修订方案

    E

    我们的痈疽,敌人的宝贝


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列短语中,没有歧义的是( )。
    A

    学生家长

    B

    出口产品

    C

    报社的书亭

    D

    翻译小说


    正确答案: C
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    一般情况下,多义词在语句中会不会产生歧义?为什么?

    正确答案: 一般情况下,多义词在语句中不会产生歧义。一个词虽然可以有几个意义,但在使用中一般不会产生歧义而影响人们的交际。词语总是在一定的上下文中使用的,特定的交际环境也可以使多义词只体现一个意义。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    语句表达:共5题。要求你从语法、语气、语义等方面对有关语句作出判断。

    第31题:下列各项中没有歧义的一项是:

    A.他骑车带我到绍兴市公安局 B.这个人谁都不认识 C.计算机算出的结果也不一定对 D.小孙到处联系不好


    正确答案:C

  • 第14题:

    二、语句表达:共5题。要求你从语气、词序、语法结构等方面对有关语句做出判断。

    请开始答题:

    6.从给出的几句话中选出没有歧义的句子( )。

    A.我们需要相信自己的人

    B.最后出席会议的教授的弟子作了精彩的发言

    C.我和小王已经商量好了,下了课去打球

    D.没有人相信他的话


    正确答案:D

  • 第15题:

    下列哪些语句的歧义是由句法不固定引起的()

    A学习文件

    B做好菜

    C历史地理

    D修订方案

    E我们的痈疽,敌人的宝贝


    A,C,D,E

  • 第16题:

    试设计不同的语言环境使下列语句消除歧义。 (1)这个老人谁都可以接待。 (2)妈妈的鞋没做好。 (3)那里有很多鲁迅的书。


    正确答案: (1)有一个老人开了一家小旅馆,服务态度好,旅客不分贵贱,谁都可以接待/有一个老人,孤苦伶仃,居委会安慰他说,在辖区内,不管到哪家,谁都可以接待。
    (2)妈妈这几天在做一双鞋,因为常忙于其他事,所以至今还没做好/皮鞋店在为妈妈定做一双鞋,不知什么原因,至今还没有做好/妈妈年纪大了,眼也花了,工艺水平比以前差远了,这次没做好/鞋店一直来很有信誉,别人的鞋做得都不错,可给妈妈做的鞋没做好。
    (3)在新华书店里陈列着许多鲁迅的著作,如:《呐喊》、《彷徨》等/在博物馆里陈列着不少鲁迅收藏的图书,有古籍的,有外语版的等等/在我们中文系的资料室里,有不少研究鲁迅的著作,有评论他的思想的,有关于他的生平的,等等。

  • 第17题:

    消除歧义的方法不包括()。

    • A、改写语句
    • B、说明所有不同的解释
    • C、不使用可能有歧义的语词
    • D、识别并避免模棱两可

    正确答案:C

  • 第18题:

    “谁都赢不了”没有歧义。()


    正确答案:错误

  • 第19题:

    “两个朋友送的花瓶”有歧义,“朋友送的花瓶”没有歧义。()


    正确答案:错误

  • 第20题:

    单选题
    下列关于条件语句的说法中正确的为()。
    A

    if语句中可以没有then保留字

    B

    if语句中可以没有else保留字

    C

    if语句中只能有一个elseif分句

    D

    if语句都可以由iif语句替代


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    设计不同的语言环境使下列语句消除歧义。 ①我特别喜欢煎鸡蛋  ②非洲语言研究成果颇丰

    正确答案: ①我特别喜欢你做的煎鸡蛋。/我特别喜欢去煎鸡蛋。
    ②非洲的语言研究成果颇丰。/非洲语言的研究成果颇丰。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列语句的歧义,哪个是由层次不分明造成的()
    A

    我们的痈疽,敌人的宝贝

    B

    消灭敌人的主力部队

    C

    父亲的报导

    D

    小王没发现


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    消除歧义的方法不包括()。
    A

    改写语句

    B

    说明所有不同的解释

    C

    不使用可能有歧义的语词

    D

    识别并避免模棱两可


    正确答案: A
    解析: 暂无解析