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  • 第1题:

    下列关于护理目标的叙述,正确的是

    A.护理目标的主语可以是护理对象的生理功能和机体的一部分
    B.每个护理目标都必须含有条件状语
    C.一个护理诊断只能有一个预期目标
    D.护理目标制定得越高越有利于病人康复
    J.=LEFT(J167,2)

    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    下列关于护理目标的叙述,正确的是()

    A护理目标的主语可以是护理对象的生理功能和机体的一部分

    B每个护理目标都必须含有条件状语

    C一个护理诊断只能有一个预期目标

    D护理目标制定得越高越有利于病人康复


    A

  • 第3题:

    简述制定体育教学目标的注意事项?


    正确答案: 1.与体育课程目标相关。
    2.有教育价值。
    3.目标描述要准确。
    4.充分考虑学生的实际。
    5.找到学生与内容的结合点。
    6.合理的目标分类。
    7.及时调整。

  • 第4题:

    制定护理目标的注意事项。


    正确答案: 1.目标主语必须是护理对象或其某一部分。
    2.目标必须具有现实性、可行性。
    3.目标应具体,必须是可测量、可评价的。
    4.目标应是护理范畴内的,是通过护理措施可以达到的。
    5.一个目标中只能出现一个行为动词,否则无法进行评价。

  • 第5题:

    制定护理目标的原则为()。

    • A、切实可行
    • B、目标的主语是护士
    • C、有明确的针对性
    • D、可观察、测量与评价
    • E、病人认可

    正确答案:A,C,D

  • 第6题:

    ()属于身体皮肤护理中的注意事项。

    • A、及时调整顾客对采取护理方式的不适应
    • B、按摩力度宜由重到轻,再由轻到重
    • C、各部位肌肤应制定相同的护理方案
    • D、按摩时不宜配合呼吸操作

    正确答案:A

  • 第7题:

    问答题
    简述在制定护理诊断目标时的注意事项。

    正确答案: (1)P这部分应尽量使用、NANDA认可的护理诊断名称,而不要随意创造护理诊断,以免因名称不统一而带来混乱。
    (2)相关因素这部分的陈述,应使用“与......有关”的陈述方式。
    (3)为每一个护理诊断找出明确的相关因素非常重要。
    (4)“知识缺乏”这个护理诊断在陈述上有其特殊之处,其陈述方式是“知识缺乏:缺乏......方面的知识”。 
    (5)陈述护理诊断时,应避免将临床表现误作为是相关因素。
    (6)有时相关因素从已有的资料分析中无法确定,则可以写成“与未知因素有关”,护士需进一步收集资料,明确相关因素。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    制定护理目标的要求不包括()
    A

    目标应现实、可行

    B

    目标可被观察和测量

    C

    一个诊断只有一个目标

    D

    属于护理工作范围之内

    E

    应让病人参与目标的制订


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    有关制定护理目标时注意事项叙述正确的是()
    A

    目标主语可以是病人,也可以是护士

    B

    一个目标可出现两个行为动词

    C

    目标应是可通过护理措施达到的

    D

    病人无需参加目标制定

    E

    目标应可测量可评价


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    制定护理目标时护士应当注意(  )。
    A

    护理目标的新颖性

    B

    与病人共同制定并尊重病人的选择

    C

    病人的理解与合作能力

    D

    病人行为改变的影响因素

    E

    对病人适应状态的准确描述


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列哪项不属于社区护理目标的核心标准()
    A

    与患者、家庭和社区人群共同建立护理目标

    B

    根据护理诊断确立患者和社区健康的预期目标

    C

    目标制定包括健康促进、保护、治疗、康复

    D

    预期目标的制定应简明、扼要、可观察和可测量


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    制定护理目标的原则为()。
    A

    切实可行

    B

    目标的主语是护士

    C

    有明确的针对性

    D

    可观察、测量与评价

    E

    病人认可


    正确答案: C,E
    解析: 护理目标应切实可行,A正确;护理目标以服务对象为中心,因此主语是服务对象,B错误;护理目标应具有明确的针对性,C正确;护理目标应具体,预期目标可观察或可测量,D正确;目标应有时间限定等。

  • 第13题:

    制定护理目标的要求不包括()

    A目标应现实、可行

    B目标可被观察和测量

    C一个诊断只有一个目标

    D属于护理工作范围之内

    E应让病人参与目标的制订


    C

  • 第14题:

    失禁护理注意事项?


    正确答案: ①积极与患者沟通,清洁到位,注意保暖,保护患者隐私;②根据病情,遵医嘱采取相应的保护措施,如小便失禁给予留置导尿,对男性患者采用尿套技术,女性患者可以采用尿垫;③鼓励并指导患者进行膀胱功能及盆底肌的训练;④保持床单位清洁、干燥;⑤随时观察患者皮肤情况,预防褥疮的发生。

  • 第15题:

    下列哪项不属于社区护理目标的核心标准()

    • A、与患者、家庭和社区人群共同建立护理目标
    • B、根据护理诊断确立患者和社区健康的预期目标
    • C、目标制定包括健康促进、保护、治疗、康复
    • D、预期目标的制定应简明、扼要、可观察和可测量

    正确答案:C

  • 第16题:

    口腔护理的注意事项


    正确答案: 1.关爱病人,动作轻柔,边操作、边进行有效的沟通,特别对于凝血功能差的病人,要防止碰伤粘膜及牙龈。
    2.昏迷病人严禁漱口,需用张口器时,应从磨牙处放入(牙关紧闭者不可用暴力助其张口)。擦洗棉球不宜过湿,以防病人将溶液吸入呼吸道;擦洗时须用血管钳夹紧棉球,防止棉球遗留在口腔内;操作前后要清点棉球数,有活动义齿应取下,浸入清水中保存。
    3.对于长期应用抗生素者,应观察口腔粘膜有无真菌感染。

  • 第17题:

    有关制定护理目标时注意事项叙述正确的是()

    • A、目标主语可以是病人,也可以是护士
    • B、一个目标可出现两个行为动词
    • C、目标应是可通过护理措施达到的
    • D、病人无需参加目标制定
    • E、目标应可测量可评价

    正确答案:C,E

  • 第18题:

    问答题
    简述制定体育教学目标的注意事项?

    正确答案: 1.与体育课程目标相关。
    2.有教育价值。
    3.目标描述要准确。
    4.充分考虑学生的实际。
    5.找到学生与内容的结合点。
    6.合理的目标分类。
    7.及时调整。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    护理计划中目标的制定应该是()
    A

    陈述服务对象的行为,而非护理活动本身

    B

    以护理工作为中心

    C

    —个护理诊断只能有一个预期目标

    D

    描述护理人员采取的护理措施


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    试述护士在为病人制定护理措施时的注意事项。

    正确答案:
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    护理计划中目标的制定应()
    A

    从病人出发且可以测量

    B

    以护理工作为中心

    C

    标准越高越好

    D

    由护士决定、无须考虑病人的意见


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述制定护理措施的注意事项。

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    下列关于护理目标的叙述,正确的是()
    A

    护理目标的主语可以是护理对象的生理功能和机体的一部分

    B

    每个护理目标都必须含有条件状语

    C

    一个护理诊断只能有一个预期目标

    D

    护理目标制定得越高越有利于病人康复


    正确答案: B
    解析: 暂无解析