单选题小强患有自闭症，其父母被告知在对孩子进行行为矫治时，建立了行为标准就要做到，达到标准才予以肯定，否则很难使孩子遵循和达到目标，这是为了（）。A 树立父母示范作用B 树立父母有诚信的形象C 使操作简单化D 便于父母掌握尺度E 保持态度与所要强化的行为的一致性，以强化行为

题目
单选题
小强患有自闭症，其父母被告知在对孩子进行行为矫治时，建立了行为标准就要做到，达到标准才予以肯定，否则很难使孩子遵循和达到目标，这是为了（）。
A

树立父母示范作用

B

树立父母有诚信的形象

C

使操作简单化

D

便于父母掌握尺度

E

保持态度与所要强化的行为的一致性，以强化行为

相似考题

1.小强患有自闭症，其父母被告知在对孩子进行行为矫治时，建立了行为标准就要做到，达到标准才予以肯定，否则很难使孩子遵循和达到目标，这是为了( )A、树立父母示范作用B、树立父母有诚信的形象C、使操作简单化D、便于父母掌握尺度E、保持态度与所要强化的行为的一致性，以强化行为

2.“我信息”的沟通技术适用情境是()。A、孩子觉得自己有问题需要解决，主动向父母求助B、孩子的行为干扰了父母，父母有情绪和困扰C、孩子的需求与父母的需求产生了冲突

3.运用“我信息”进行沟通时需要清晰表达的几个要素是()。A、引发父母困扰的孩子的行为B、父母的感受C、孩子的行为对父母的影响D、父母建议或希望

4.问题行为:每到让做家务时,这个孩子就称病。强化物:父母替孩子做家务。正确的消失方法是()。A、父母不去注意，做自己的事情，同时不会取消孩子做家务的要求B、父母坚持让孩子做家务C、父母继续替孩子做家务D、父母让孩子做更多家务

参考答案和解析
正确答案： E
解析： 如果儿童没有做到行为标准上要求的事情就给予奖励，那么这种强化物与目标行为的关系就会被削弱。
更多“小强患有自闭症，其父母被告知在对孩子进行行为矫治时，建立了行为标准就要做到，达到标准才予以肯定，否则很难使孩子遵循和达到”相关问题

  • 第1题：

    ()教养行为的父母对孩子的成长表现出漠不关心的态度,除了提供食品和衣物,他们不会对孩子提出什么要求或行为标准,也不会表现出对孩子的温情与关心。

    A权威型

    B忽视型

    C专制型

    D放纵型


    参考答案：B

  • 第2题：

    评价法是依据一定的要求或标准，对孩子的思想和行为予以肯定或否定的方法。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    家庭教育要做到严而不厉，家长应注意（）。

    • A、竭尽所能满足孩子的要求。
    • B、制定目标明确具体，恰到好处，孩子努力可以达到。
    • C、随顺孩子的性格发展，否则会影响心理健康。
    • D、时刻监督孩子的举动，但不责骂、体罚。

    正确答案:B

  • 第4题：

    家长可以根据自己的愿望要求孩子遵守某些规则、达到某些标准。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    你朋友跟你电话抱怨，说自己的孩子在幼儿园被另一个孩子打伤了眼睛。这个孩子有严重的情绪和行为问题，目前在幼儿园所有的活动都被老师隔离了。你的朋友希望你对这名孩子做出一个诊断，以向幼儿园施压，驱逐这个孩子的入学。此时，你应该怎么办？（）

    • A、告知朋友，自己不能为其提供行为咨询和诊断。
    • B、建议朋友采集打人的孩子的录像，发送医生进行诊断。
    • C、告知朋友这名孩子需要行为服务接入，建议朋友找到幼儿园老师解决问题。
    • D、告知朋友诊断医院的联络方式，请朋友提供给打人孩子的家长。

    正确答案:A

  • 第6题：

    生活在继父母家庭的孩子可能会存在一些社会或心理方面的问题，还可能出现一些行为问题。针对这类孩子的问题进行干预的一个根本且富有成的策略是（）。

    • A、对这些孩子进行个别辅导
    • B、对这些孩子进行小组辅导
    • C、通过与孩子的父母沟通，进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题
    • D、对这些孩子的老师开展工作，使他们更多地关注这些孩子

    正确答案:C

  • 第7题：

    家长避免否定行为，要做到以下哪几点？（）

    • A、用欣赏、鼓励给予孩子肯定
    • B、用正向思维改变教育方式
    • C、用负向思维改变教育方式
    • D、用换位思考理解孩子
    • E、把孩子想象成你的客人

    正确答案:A,B,D,E

  • 第8题：

    对过分依赖的孩子进行行为训练，父母至少要做到以下几点（）

    • A、认真学习和掌握行为训练的方法，与辅导员共同制定行为训练表
    • B、记录孩子每天的表现。
    • C、记录父母的行为。
    • D、每天记日记，写出自己在训练过程中的反思。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    真正做到减少和制止儿童的攻击性行为，父母应做到（）
    A

    耐心仔细的听孩子讲话，并对其作出反应

    B

    对孩子进行行为控制

    C

    压制孩子的不良行为

    D

    培养孩子的自尊心


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    小强患有自闭症，其父母被告知在对孩子进行行为矫治时，建立了行为标准就要做到，达到标准才予以肯定，否则很难使孩子遵循和达到目标，其目的是（　　）。
    A

    便于父母掌握尺度

    B

    树立父母示范作用

    C

    使操作简单化

    D

    树立父母有诚信的形象

    E

    保持态度与所要强化的行为的一致性，以强化行为


    正确答案： A
    解析：
    如果儿童没有做到行为标准上要求的事情就给予奖励，那么这种强化物与目标行为的关系就会被削弱。

  • 第11题：

    单选题
    人的自尊可以划分为有条件的自尊和无条件的自尊。前者是通过达到一些预设的标准来获得的自尊，自我价值感有赖于这些标准的实现，而非自我的本真需要，比如认为拥有美貌才有价值感。有条件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的标准是内化得来的。如果父母的爱是有条件的，对自己欲求的行为进行奖励，对不欲求的行为进行惩罚，这就把行为标准强加给了儿童。儿童会不自觉地把这种标准当作自己的人生追求，有条件的自尊往往通过强烈的自我意识表现出来，这样的人总是通过他人的眼光来看待自己。与这段文字的意思相符的一项是：
    A

    人的本真需求是有条件自尊的来源

    B

    父母的过分溺爱会损害孩子的自尊

    C

    有条件自尊者往往过于在意外界的评价

    D

    父母给孩子制定行为标准对其成长不利


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    家庭教育要做到严而不厉，家长应注意（）。
    A

    竭尽所能满足孩子的要求。

    B

    制定目标明确具体，恰到好处，孩子努力可以达到。

    C

    随顺孩子的性格发展，否则会影响心理健康。

    D

    时刻监督孩子的举动，但不责骂、体罚。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    父母对孩子非常严格,经常强加给孩子一些不加解释的规则,对孩子提出很高的行为标准,这属于()方教养行为。

    A权威型

    B忽视型

    C专制型

    D(放纵型


    参考答案：C

  • 第14题：

    成功的父母会监控和督导孩子行为，制定约束行为的规矩。监控能够让孩子学会（），帮助他们避开反社会行为。


    正确答案:自我控制

  • 第15题：

    成功的家长与孩子沟通技巧能够达到以下的效果：（）

    • A、孩子更听家长的话
    • B、家长更能引导孩子做出良好的行为
    • C、家长、孩子之间的感情更为融洽
    • D、因此孩子能更好地成长

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    真正做到减少和制止儿童的攻击性行为，父母应做到（）

    • A、耐心仔细的听孩子讲话，并对其作出反应
    • B、对孩子进行行为控制
    • C、压制孩子的不良行为
    • D、培养孩子的自尊心

    正确答案:A

  • 第17题：

    父母在管教孩子时不恰当的观念是（）。

    • A、如果孩子因缺乏自信而行为不佳，要鼓励他
    • B、就事论事，改变其行为
    • C、孩子的行为应该像大人一样
    • D、孩子行为不佳一定有其原因

    正确答案:C

  • 第18题：

    父母对儿童充满积极肯定的情感，且让孩子随意控制、协调自己的一切行为，很少对孩子发怒，也不训斥、纠正孩子，这种教养类型属于（）

    • A、民主—权威型
    • B、专断型
    • C、放纵型
    • D、忽视型

    正确答案:C

  • 第19题：

    父母对孩子过分溺爱，让孩子随心所欲，父母对孩子教育达到失衡状态，这是（）教养方式。

    • A、权威型
    • B、民主型
    • C、放纵型
    • D、漠视型

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    对过分依赖的孩子进行行为训练，父母至少要做到以下几点（）
    A

    认真学习和掌握行为训练的方法，与辅导员共同制定行为训练表

    B

    记录孩子每天的表现。

    C

    记录父母的行为。

    D

    每天记日记，写出自己在训练过程中的反思。


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    成功的父母会监控和督导孩子行为，制定约束行为的规矩。监控能够让孩子学会（），帮助他们避开反社会行为。

    正确答案： 自我控制
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    如果父母感到孩子的行为干扰了自己，与孩子正确的沟通方式是（）
    A

    责令孩子立即停止自己的行为

    B

    忍耐孩子的干扰

    C

    指出孩子行为的恶劣影响

    D

    描述行为（只描述不评价），指出行为的后果，说出对这个行为后果的感受


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    父母在管教孩子时不恰当的观念是（）。
    A

    如果孩子因缺乏自信而行为不佳，要鼓励他

    B

    就事论事，改变其行为

    C

    孩子的行为应该像大人一样

    D

    孩子行为不佳一定有其原因


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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