对病人有高度的同情心和责任感
出色的管理能力
科学的态度
自我发展的能力
具有较强的疑难杂病处理能力
第1题:
对“以家庭为单位照顾”下列描述最佳的是 ( )
A全科医生将家庭访视作为其日常工作中的最主要内容
B全科医生必须为社区内所有家庭建立家庭健康档案
C全科医生负责管理每个家庭所有成员疾病的诊疗及康复
D全科医生应利用家庭资源进行健康与疾病的管理
第2题:
全科医生制度包括:()
A.全科医学培养制度
B.全科医生执业制度
C.全科医生激励与保障制度
D.以上都是
第3题:
全科医生制度设计到2020年的目标不包括:()
A.建立全科医生制度
B.建立全科医生与居民稳定的服务关系
C.形成统一规范的培养模式和首诊在基层的服务模式
D.实现每万名居民有5-7名合格的全科医生
第4题:
关于全科医生的描述下列哪项是错误的( )
A.是高素质的医生
B.只为就诊病人服务
C.注重医患关系
D.善于处理心理方面的问题
E.善于处理社会方面的问题
第5题:
A.强烈的人文情感
B.扎实的业务技能
C.出色的管理能力
D.执着的科学态度
E.以上均是
第6题:
社区康复护理中,应以下列哪类人员为骨干
A、伤残者家属
B、伤残者
C、志愿者
D、全科医生
E、社区护士
第7题:
关于全科医学与全科医生,下列叙述正确的是()。
第8题:
在实施以问题为目标的健康照顾上,全科医生有许多优势,不包括的是()
第9题:
关于全科医生的描述下列哪项是错误的()
第10题:
全科医生的素质包括下列哪几项()
第11题:
全科医学属于临床医学专业下的二级专业学科
全科医学是各门临床医学学科的综合体
全科医生在知识的广度和深度上均不如其他专科医生
全科医生的工作场所仅限于基层医疗卫生机构如城市社区及乡镇医院
第12题:
全科医生岗位培训
全科医生转岗培训
全科医生5+3培养模式
全科医生学历教育
全科医生继续教育
第13题:
培训全科医生临床诊疗思维模式的场所不包括下列哪项 ( )
A全科医疗诊所
B专科医院
C综合性医院
D疾病预防控制中心
第14题:
A、家庭访视是全科医生工作中的最主要内容
B、全科医生是走访社区内所有住户建立家庭健康档案
C、家庭全体成员的疾病和健康都由全科医生处理
D、全科医生应利用家庭资源进行健康与疾病的管理
E、全科医生在接诊病人时首先应了解并记录其家庭全科
第15题:
我国全科医生执业方式和服务模式改革试点目标不包括 ()
A.改革全科医生执业方式
B.引导全科医生多种方式执业
C.服务者可按契约居民数获得服务费
D.全科医生与专科医生一体化管理
E.建立全科医生首诊制度
第16题:
A、强烈的人文情感
B、娴熟的业务技术
C、出色的管理能力
D、以上都是,同时还包括执著的科学精神
第17题:
全科医生的素质包括
A、强烈的人文情感
B、扎实的业务技能
C、出色的管理能力
D、执著的科学态度
E、以上均是
第18题:
全科医生制度设计到2020年的目标不包括:()
第19题:
社区卫生服务的主体应该是()
第20题:
全科医生制度包括:()
第21题:
从长远看我国规范的全科医生培养模式是()。
第22题:
关于我国全科医生执业方式的叙述错误的是()。
第23题:
强烈的人文情感
扎实的业务技能
出色的管理能力
执著的科学态度
以上均是