单选题某CDC健康教育所主动对当地居民进行有关预防脑中风的宣传材料制作，这种需求评估为（　　）。A 行政B 政策C 客观D 主观E 人群

题目
单选题
某CDC健康教育所主动对当地居民进行有关预防脑中风的宣传材料制作，这种需求评估为（　　）。
A

行政

B

政策

C

客观

D

主观

E

人群

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1.单选题（　　）负责督促、协助用人单位开展职业健康教育与培训。A B C D E

2.单选题有权增加或减少乙类传染病病种的部门是（　　）。A 县级以上地方政府B 县级以上卫生行政部门C 国务院卫生行政部门D 国务院E 省、自治区、直辖市人民政府

3.单选题与效应评价相比，结局评价更注重目标人群的（　　）。A 健康状况B 信念形成C 行为改变D 知识水平E 观念更新

4.单选题健康教育培训的目的是解决实际工作问题，具有很强的（　　）。A 应用性B 现实性C 实用性D 针对性E 实践性

更多“某CDC健康教育所主动对当地居民进行有关预防脑中风的宣传材料制作，这种需求评估为（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    单选题
    媒体材料是为目标受众而制作，也是由目标受众所（　　）。
    A

    喜欢

    B

    考虑

    C

    使用

    D

    参考

    E

    接受


    正确答案： E
    解析：
    媒体材料是为目标受众所作，也由其使用。因此设计的具体思路还是应该从目标人群开始，看需要什么信息等对受众进行分析。

  • 第2题：

    单选题
    项目计划书中的主要项目活动都应进行目标人群满意度的（　　）。
    A

    判定

    B

    承认

    C

    评定

    D

    认可

    E

    评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第3题：

    单选题
    卫生法律可以由（　　）批准通过。
    A

    卫生部提出草案，经国务院批准

    B

    卫生部

    C

    全国人大常委会

    D

    地方政府

    E

    国务院制定并批准


    正确答案： A
    解析：
    卫生法律是指由全国人民代表大会或其常务委员会批准通过的法律，包括：①卫生基本法：应由全国人民代表大会批准通过。②卫生（单行）法律：由全国人大常委会批准通过，现有10部。③其他法律。

  • 第4题：

    单选题
    调查问卷可设置正反提问是用来检验资料的（　　）。
    A

    可靠性

    B

    准确性

    C

    重复性

    D

    真实性

    E

    可行性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    单选题
    《中华人民共和国传染病防治法》第四十三条规定，甲类、乙类传染病暴发、流行时（　　）。
    A

    县级人民政府决定本辖区的疫区宣布

    B

    省级人民政府决定本辖区的疫区宣布

    C

    县级以上地方人民政府报经上一级人民政府决定，可以宣布本行政区域部分或者全部为疫区

    D

    乡级人民政府即可决定本辖区内乙类传染病的疫区宣布

    E

    国务院卫生行政部门决定疫区宣布


    正确答案： C
    解析：
    《中华人民共和国传染病防治法》（2013年修订）第四十三条规定，甲类、乙类传染病暴发、流行时，县级以上地方人民政府报经上一级人民政府决定，可以宣布本行政区域部分或者全部为疫区；国务院可以决定并宣布跨省、自治区、直辖市的疫区。县级以上地方人民政府可以在疫区内采取本法第四十二条规定的紧急措施，并可以对出入疫区的人员、物资和交通工具实施卫生检疫。省、自治区、直辖市人民政府可以决定对本行政区域内的甲类传染病疫区实施封锁；但是，封锁大、中城市的疫区或者封锁跨省、自治区、直辖市的疫区，以及封锁疫区导致中断干线交通或者封锁国境的，由国务院决定。

  • 第6题：

    单选题
    根据项目目标和计划设计，系统地考察项目的执行过程，并作出结论的评价是（　　）。
    A

    效应评价

    B

    早期评价

    C

    形成评价

    D

    过程评价

    E

    结果评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    为糖尿病患者提供治疗、康复帮助的预防属于（　　）。
    A

    三级预防

    B

    原级预防

    C

    二级预防

    D

    一级预防

    E

    初级预防


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    调查问卷的正确性是指（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： A
    解析：
    寻找限制性指标有以下几条规则：①如果同时有平均数、率和比时，率和比为限制性指标。②对于同一类指标，误差要求最小的为限制性指标。③对于平均数类指标，标准差最大的为限制性指标。④对于率和比类指标，率和比的值最小的为限制性指标。调查问卷的信度，也称调查问卷的可靠性，是指调查问卷测量结果的可靠程度或可重复的程度，可用一致性分析。调查问卷的效度，也称调查问卷的正确性，是指问卷调查结果符合实际情况的真实程度，效度越高，表示调查结果的真实性越好。

  • 第9题：

    单选题
    以下食品中可以生产经营的是（　　）。
    A

    感官性状异常的

    B

    容器包装污秽、严重破损的

    C

    未经兽医检验的肉类制品

    D

    超过保质期限的

    E

    加入食品添加剂的


    正确答案： D
    解析：
    根据《食品安全法》（2015年修订版）第三十九条规定：国家对食品添加剂生产实行许可制度。从事食品添加剂生产，应当具有与所生产食品添加剂品种相适应的场所、生产设备或者设施、专业技术人员和管理制度，并依照本法第三十五条第二款（具有与生产经营的食品品种、数量相适应的生产经营设备或者设施，有相应的消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、防虫、洗涤以及处理废水、存放垃圾和废弃物的设备或者设施）的规定的程序，取得食品添加剂生产许可。

  • 第10题：

    单选题
    改善学校运动场地和设施等物质环境条件的工作内容是学校（　　）。
    A

    健康宣传

    B

    健康保健

    C

    健康教育

    D

    健康促进

    E

    健康干预


    正确答案： C
    解析：
    健康促进学校的工作内容：①培训教职工；②制定学校健康政策；③改善学校物质环境；④建立良好的校内社会环境；⑤与社区建立健康互动；⑥促进学生健康相关知识、态度、行为的改变，提高学生个人保健技能；⑦提供基本的卫生服务。

  • 第11题：

    单选题
    属于健康教育计划的总体目标的描述是（　　）。
    A

    10年后目标人群健康水平明显提高

    B

    吸烟导致心血管疾病的知晓率达到80%

    C

    80%以上孕妇在孕期去医院接受产前检查4次

    D

    便前、便后洗手行为形成率在70%以上

    E

    相信婚前检查有助于婚后幸福达到80%


    正确答案： B
    解析：
    计划的总体目标是指计划理想的最终结果和目的。它是宏观的、笼统的、长远的，它只是给计划提供一个总体上的努力方向，就是使目标人群建立健康生活方式，改善目标人群的健康状况，例如，青少年的控烟计划，其总目标可以提出：“造就不吸烟的新一代”；某个妇幼健康教育计划的总目标可以是“提高项目地区妇女儿童的健康水平”。

  • 第12题：

    单选题
    在健康教育干预活动开展前进行的评价是（　　）。
    A

    效应评价

    B

    总结评价

    C

    形成评价

    D

    过程评价

    E

    结果评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    单选题
    健康促进学校的创建是一个动态的、持续的过程，其是以（　　）。
    A

    学校为中心

    B

    家长为中心

    C

    教师为中心

    D

    学生为中心

    E

    需求为中心


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    单选题
    能让学员亲身体验某种概念或情景的方法是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： C
    解析：
    ①头脑风暴法又称快速反应法，常用于正式讲课、小组讨论前及培训班评估时，以引出话题，或在短时间内了解学员对问题的一些认识和看法。它可以快速收集信息，鼓励学员迅速进入讨论，激发创造性思维。②案例分析就是提供关于某个问题的书面描述，可以是真实的事件或假想的情境。培训对象可以通过讨论、自己独立思考，研究案例提供的信息，分析整个问题，并根据具体情况做出适当的决策。③角色扮演主要用于培训态度和技能。是在设计的一个接近真实情况的场景中或情景下，指定受训者扮演特定的角色，借助角色的演练来体验该角色，从而提高解决问题的能力。

  • 第15题：

    单选题
    《放射性同位素与放射线装置安全和防护条例》将射线装置分为（　　）。
    A

    Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类、Ⅳ类、Ⅴ类

    B

    Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类、Ⅳ类、Ⅴ类、Ⅵ类

    C

    Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类、Ⅳ类

    D

    Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类

    E

    Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类、Ⅳ类、Ⅴ类、Ⅵ类、Ⅶ类


    正确答案： B
    解析：
    根据《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》（2014年版）第四条规定：国家对放射源和射线装置实行分类管理。根据放射源、射线装置对人体健康和环境的潜在危害程度，从高到低将放射源分为Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类、Ⅳ类、Ⅴ类，具体分类办法由国务院环境保护主管部门制定；将射线装置分为Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类，具体分类办法由国务院环境保护主管部门商国务院卫生主管部门制定。

  • 第16题：

    单选题
    健康教育计划到目标的实现之间要经历的过程是（　　）。
    A

    分析目标人群

    B

    制订评价计划

    C

    实施计划

    D

    活动时间表

    E

    制定目标


    正确答案： A
    解析：
    计划的实施与评价是计划设计中的最终程序，在计划设计时，必须制订实施及评价方案，这样才能保证项目向目标顺利前进。

  • 第17题：

    单选题
    适合知识性传播的方式是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    某CDC健康教育所主动对当地居民进行有关预防脑中风的宣传材料制作，这种需求评估为（　　）。
    A

    行政

    B

    政策

    C

    客观

    D

    主观

    E

    人群


    正确答案： C
    解析：
    主观需求评估适用于媒体传播材料的主动制作，就是健康教育工作者要根据服务人群的防病健康需求而有计划地主动开展健康教育传播活动。客观需求评估更多适用于根据工作需要和政策性要求而开展的健康教育传播活动。

  • 第19题：

    单选题
    健康教育干预策略大体有健康教育、社会和（　　）。
    A

    监督

    B

    环境

    C

    法制

    D

    政策

    E

    动员


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    培训对象在培训者的组织和指导下，对某一健康问题进行深入交流，发表意见的方法是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： A
    解析：
    ①示教、练习、实习是培训者结合培训内容，运用一定的实物和教具，通过实地示范，使受训者了解某个正规的完整操作步骤，并且在培训者的指导下，重复这一操作过程。有助于激发培训对象的学习兴趣，获得感性认识，加深对所学内容的印象，并强调实际应用性，能够加强和巩固学习者对新知识和新技能的理解和运用，常用于操作技能的培训。②小组讨论是将培训对象以几个人或一群人为单位，对某一题目或几个题目进行深入研究和讨论，充分发表意见，互相交流的过程。小组讨论有助于调动学习积极性，分享经验，扩大视野。通过讨论，有利于学员更加贴近实际地理解知识及其应用。适用于对知识的进一步理解、交流对某个问题的看法、交流技巧、提出解决问题的方法、培养决策技能等培训。

  • 第21题：

    单选题
    调查项目一般包括分析项目和（　　）。
    A

    补填项目

    B

    定量项目

    C

    备查项目

    D

    核查项目

    E

    说明项目


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    按照《国家突发公共卫生事件应急预案》的分级标准，发生涉及多个省份的群体性不明原因疾病，并有扩散趋势的属于（　　）。
    A

    特别重大（Ⅰ级）

    B

    重大（Ⅱ级）

    C

    较大（Ⅲ级）

    D

    一般（Ⅳ级）

    E

    较轻（Ⅴ）


    正确答案： B
    解析：
    根据《国家突发公共卫生事件应急预案》（2006年版）规定：根据突发公共卫生事件的性质、危害程度、涉及范围，突发公共卫生事件划分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）四级。其中，特别重大突发公共卫生事件主要包括：①肺鼠疫、肺炭疽在大、中城市发生并有扩散趋势，或肺鼠疫、肺炭疽疫情波及2个以上的省份，并有进一步扩散趋势。②发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例，并有扩散趋势。③涉及多个省份的群体性不明原因疾病，并有扩散趋势。④发生新传染病或我国尚未发现的传染病发生或传入，并有扩散趋势，或发现我国已消灭的传染病重新流行。⑤发生烈性病菌株、毒株、致病因子等丢失事件。⑥周边以及与我国通航的国家和地区发生特大传染病疫情，并出现输入性病例，严重危及我国公共卫生安全的事件。⑦国务院卫生行政部门认定的其他特别重大突发公共卫生事件。

  • 第23题：

    单选题
    传播载体的选择主要依据目标人群（　　）。
    A

    类型

    B

    年龄

    C

    特点

    D

    结构

    E

    需求


    正确答案： A
    解析：
    传播活动的效果决定于信息的科学性、准确性、通俗性和可接受性，更决定于信息表达方式，即传播载体的适用性。根据目标人群的特点，应采用不同的传播载体。

  • 第24题：

    单选题
    《突发公共卫生事件应急条例》第二十条规定，突发事件的监测机构、医疗机构和有关单位发现规定报告的突发公共卫生事件，应当向所在地县级人民政府卫生行政主管部门报告的时限是（　　）。
    A

    1小时内

    B

    2小时内

    C

    6小时内

    D

    12小时内

    E

    24小时内


    正确答案： D
    解析：
    根据《突发公共卫生事件应急条例》（2011年版）第二十条规定：突发事件监测机构、医疗卫生机构和有关单位发现有本条例第十九条规定情形之一的，应当在2小时内向所在地县级人民政府卫生行政主管部门报告；接到报告的卫生行政主管部门应当在2小时内向本级人民政府报告，并同时向上级人民政府卫生行政主管部门和国务院卫生行政主管部门报告。

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