问答题什么是移动学习？有什么特点？
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什么是移动学习？有什么特点？
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第1题：
什么是移动通信？移动通信有哪些特点？
正确答案: 移动通信是指通信的双方，或至少一方，能够在移动状态下进行信息传输和交换的一种通信方式。移动通信的特点是通信双方不受时间及空间的限制、随时随地进行有效、可靠、安全的通信。频率 -
第2题：
问答题了解了写作的实践性特点，对学习写作有什么启发？正确答案： 在认真学习写作理论知识，全面提高自身素质的同时，要自觉地、刻苦地、坚持不懈地进行写作训练。写作活动是在实践中发展起来的，要提高写作水平就必须反复历练，在实践中使写作理论知识转化为实际的写作能力。写作技能不是靠别人传授的，也不是从书本上读来的，而是在写作实践中练出来的。叶圣陶在《大学国文•序》中说：写作能力的获得“一要得其道，二要经常的历练，历练到成了习惯，才算有了这种能力。”作家艾芜在《文学手册》中也说写作技巧“这种东西，不是藏在脑筋里，而是要练习在手上的。”解析： 暂无解析 -
第3题：
问答题工作阶段的学习过程有什么特点？正确答案： 1、具体的问题解决和决策制定；
2、以工作中发生的临时性事件和具体真实的生活为基础；
3、社会性、分享性的学习。解析： 暂无解析 -
第4题：
问答题什么是角色学习？它具有哪些特点？正确答案： 角色学习是指组织成员掌握社会理想角色的行为准则、技能，提高角色认知水平，缩短与理想角色的差距的过程。
角色学习的特点有：
1、实践性；
2、互动性；
3、连续性；
4、综合性。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题移动通信与固定通信相比有什么特点？正确答案： 移动通信是指通信的双方至少有一方是在移动中实现信息传输的过程或方式。移动通信的特点：
（1）必须使用无线信道；
（2）有复杂的电波传输环境；
（3）存在噪声和干扰；
（4）存在多普勒效应；
（5）对设备要求高；
（6）频率资源有限。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题移动通信与固定通信相比有什么特点？（无线）正确答案： 移动通信是指通信的双方至少有一方是在移动中实现信息传输的过程或方式。
移动通信的特点：
1.必须使用无线信道；
2.有复杂的电波传输环境；
3.存在噪声和干扰；
4.存在多普勒效应；
5.对设备要求高；
6.频率资源有限。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题什么叫移动通信？移动通信有哪些特点？正确答案： 移动通信是指通信双方至少有一方在移动中（或者临时停留在某一非预定的位置上）进行信息传输和交换，这包括移动体（车辆、船舶、飞机或者行人）和移动体之间的通信，移动体和固定点（固定无线电台或有线用户）之间的通信。
特点：
1、移动通信必须利用无线电波进行信息传输；
2、移动通信是在复杂的干扰环境中运行的；
3、移动通信可以利用的频谱资源非常有限，而移动通信业务量的需求却与日俱增；
4、移动通信系统的网络结构多种多样，网络管理和控制必须有效；
5、移动通信设备（主要是移动台）必须适于在移动环境中使用。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题幼儿的学习活动有什么特点？正确答案： （1）活动性
（2）直观性
（3）兴趣性
（4）主动性
（5）广泛性
（6）游戏性
（7）模仿性解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题什么是学习型组织？单环学习和双环学习区别是什么？双环学习有什么优势：正确答案： 学习型的组织是一个能够持续适应和变革的组织。
单环学习是当组织发现错误时，纠正过程依赖于过去的常规和当前的政策。大多数组织进行的是单环学习，而学习型组织运用的是双环学习，通过调整或修改目标、政策和程序标准来纠正错误。
双环学习向组织中根深蒂固的观点和规范提出质疑，有利于人们对问题提出截然不同的解决方法并实现显著的改进。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题什么是移动学习？有什么特点？正确答案： 移动学习：是一种在移动计算设备帮助下能够在任何时间、任何地点发生的学习。
特点：学习时间短时化；学习内容微型化；学些个性化。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题学习过程评价有什么特点？正确答案： 1、价值取向上的人文性
2、功能上的过程性
3、形式上的多样性
4、手段上的数字化
5、方式上的开放性。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题什么是移动平均市场预测法？它有哪些显著特点？指出移动平均预测法有哪些不足之处？正确答案： 移动平均市场预测法，是对时间序列观察值，由远向近按一定跨越期计算平均值的预测方法。
移动平均法有两个显著特点：
第一，在反映现象变动方面是较敏感的。对于较长观察期内，时间序列的观察值变动方向和程度不尽一致，呈现波动状态，或受随机因素影响比较明显时，移动平均法能够在消除不规则变动的同时，又对其波动有所反映。
第二，移动平均测试法所需贮存的观察值比较少。因为随着移动，远期的观察值对预测期数值的确定就不必要了，这一点使得移动平均法可长期用于同一问题的连续研究。不论延续多长时间，保留的观察值不必增加，只需保留跨越期个观察值。
移动平均预测法虽然可以解决不少市场现象的预测问题，但是也存在不足之处。
第一，计算一次移动平均值，必须贮存几个观察期，也就是必须贮存跨越期个观察值，加大了市场预测的计算工作量。
第二，一、二次移动平均法，对市场现象时间序列都给予相同的权数，加权移动平均法虽然对最近n个观察值给予不同的权数，但它对（t-n）期的观察值完全不予考虑，即给予的权数为零，这都增大了市场预测的误差。解析： 暂无解析 -
第13题：
什么叫移动通信？移动通信有哪些特点？
正确答案: 移动通信是指通信双方至少有一方在移动中（或者临时停留在某一非预定的位置上）进行信息传输和交换，这包括移动体（车辆、船舶、飞机或者行人）和移动体之间的通信，移动体和固定点（固定无线电台或有线用户）之间的通信。
特点：
1、移动通信必须利用无线电波进行信息传输；
2、移动通信是在复杂的干扰环境中运行的；
3、移动通信可以利用的频谱资源非常有限，而移动通信业务量的需求却与日俱增；
4、移动通信系统的网络结构多种多样，网络管理和控制必须有效；
5、移动通信设备（主要是移动台）必须适于在移动环境中使用。 -
第14题：
问答题了解了写作的创新性特点，对学习写作有什么启发？正确答案： 认识了写作的创新性特点，知道写作的价值在于创新，那么在写作中就要有强烈的创新意识，要敢于突破陈规陋习，用新的眼光、从新的角度，以新的观念去寻找新的事物，不断探索与新的内容相适应的写作方法和技巧，力求写出令人耳目一新的好文章。解析： 暂无解析 -
第15题：
问答题什么是移动通信？它有哪些特点？正确答案： 移动通信指移动用户之间或移动用户与固定用户之间所进行的通信。 相对于固话通信而言移动通信具有如下一些特点：
1） 频率资源有限
2） 易受外界干扰
3）具有无线通信的各种效应：
（1）多径效应
（2）阴影效应
（3）多普勒效应
（4）远近效应
4） 系统设备复杂
5） 对移动设备的要求高
6） 安全与保密问题解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题什么是学习？学生的学习有什么特点？正确答案： 广义指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。狭义指人类的学习，是指个体在社会生活实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。学生的学习是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己的过程。
其内容有：知识、技能、和学习策略的掌握；问题解决能力和创造性的发展；道德品质和健康心理的培养。
学生学习的特点：学生的学习以间接经验的掌握为主线；学生的学习具有较强的计划性、目的性和组织性；学生的学习具有一定程度的被动性。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题电气化铁道对铁路移动通信的干扰有哪些？有什么特点？正确答案： 电气化铁道对铁路移动通信的干扰主要是接触网与受电弓发生微小分离时出现电火花而产生的脉冲干扰。
特点：频率越低，干扰越大。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题什么是移动通信？移动通信有哪些特点？正确答案： 移动通信是指通信的双方，或至少一方，能够在移动状态下进行信息传输和交换的一种通信方式。移动通信的特点是通信双方不受时间及空间的限制、随时随地进行有效、可靠、安全的通信。频率解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题移动台有哪几种工作状态，分别有什么特点？正确答案： 关机、开机空闲（位置更新）、通话（越区切换）解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题什么是综合性学习？它的特点是什么？正确答案： 综合性学习是一个学生自主学习的过程。
特点：开放性、自主性、实践性、探究性。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题小学生的学习活动有什么特点？正确答案： 小学生的学习特点概括为以下几个方面：第一是直观—操作性，第二是指导—模仿性，第三是基础—再现性。
（1）直观—操作性：是指小学生通过对实物、模型及其形象性的言语的直接感知、对学习材料的直接操作来获取基本的经验与基本的态度。
（2）指导—模仿性：是指小学生的学习活动是在教师的指导下，通过对教师的教授活动及其他同伴的学习活动的模仿而获得的。
（3）基础—再现性：是指小学生的学习是以获取和再现人类知识体系中的最基础的部分、形成必要的行为规范、内化基本的生活态度为目的的，而不是以掌握当代的前沿性的知识经验或创造、发现新的知识领域为目的。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题移动站的分类？Inmarsat-B、C、M、F船站的移动号码有什么特点？正确答案： 根据使用的用户不同分陆用、海用和空用。各系统移动站号码都是9位数字。
（1）Inmarsat-B/C/M移动号（ IMN）组成：
T MID X4 X5 X6 X7 X8
T表示系统识别，MID表示海上识别，X4 X5 X5 X7 X8 表示船舶识别、终端识别。
（2）Mini-M/M4/F 站移动号组成： T1 T2 X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7
T1 T2与业务种类有关。X1-X7表示终端识别、业务类型，也可表示方便卡的个人识别。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么是数学学习？小学生数学学习的特点有哪些？正确答案： （1）数学学习：学生获取数学知识、形成数学技能、发展各种数学能力的一种思维活动过程。
（2）小学数学学习的特点：
①小学生数学学习是一个逐步抽象的过程
②小学生数学学习是进行初步逻辑思训练的过程
③小学生数学学习基本是一种符号化形式与生活实际相结合的学习
④小学生数学学习中存在着思维发展的不平衡性解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题学习的特点是什么？正确答案： （1）学习是人和动物共有的普遍现象；
（2）学习是由反复经验引起的；
（3）学习是有机体后天习得经验的过程；
（4）学习的过程可以使你有意的，也可以是无意的；
（5）学习引起的是相对持久的行为或行为潜能的变化解析： 暂无解析