单选题看一个测验的好坏，不光要看他的稳定性，还要看测验的内容与其要测的目的是否一致，也就是要看它的（）。A 方差B 标准差C 信度D 效度

题目
单选题
看一个测验的好坏，不光要看他的稳定性，还要看测验的内容与其要测的目的是否一致，也就是要看它的（）。
A

方差

B

标准差

C

信度

D

效度

相似考题

1.测验准备的第一个阶段就是()A、确定测验目的B、测题的选择和准备C、测验的实施D、结果的反馈

2.关于心理测验的保密性原则叙述错误的是A．测验的内容要保密B．测验的记分方法也保密C．测验的答案要保密D．测验的信度E．受试者的测验结果要保密

3.要保证测验具有较高效度，测验本身的因素要做到（）（A）测验材料必须对整个内容具有代表性（B）测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型（如是非题）（C）测题难度要适中，具有较高的区分度（D）测验长度要恰当，测题的排列应先易后难

4.信度指一个测验在测量中要测的行为特征所具有的准确性，也就是说这个测验的测量结果与想要测量的内容的相关系数。()

更多“看一个测验的好坏，不光要看他的稳定性，还要看测验的内容与其要测的目的是否一致，也就是要看它的（）。”相关问题

  • 第1题：

    爱因斯坦说：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”关于这句话，正确的理解是（ ）。
    (A)评价一个人，要看他是否乐于贡献，而不是能不能贡献
    (B)评价一个人，要坚持贡献第一，反对回报
    (C) 一个人能够取得伟大成就是与其所具有的奉献精神密切相关的
    (D)责任和人类的利益高于一切


    答案：A,C,D
    解析：
    (职业道德，P261)
    奉献是一种最高层次的职业特征，从业人员具有这种精神，不但能成为一个 称职的员工，而且能成为一个优秀的员工。

  • 第2题：

    （）是编制测验的中心环节，（）是具体体现测验目的的重要内容，也是决定测验好坏的重要方面。
    编制测验题目；题目
    略

  • 第3题：

    在对心理测验进行区分时，应主要看编制者的目的和测验的实际内容。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    看一个测验的好坏，不光要看他的稳定性，还要看测验的内容与其要测的目的是否一致，也就是要看它的（）。

    • A、方差
    • B、标准差
    • C、信度
    • D、效度

    正确答案:D

  • 第5题：

    下列对待测验的态度哪项是正确的（）

    • A、测验使用者主要看他的能力，不一定要接受专业训练
    • B、选择测验时主要注重信度，效度只作为参考
    • C、解释测验结果不仅要看测验分数，还要参考其它相关资料
    • D、测验结果保密是有限的，某些领导或机构可以查看

    正确答案:C

  • 第6题：

    看一个零件是否安全，不仅要看呈分布状态的安全系数的均值，还要看其（）。


    正确答案:离散程度

  • 第7题：

    判断题
    信度指一个测验在测量中要测的行为特征所具有的准确性，也就是说这个测验的测量结果与想要测量的内容的相关系数
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    “看一个人的能力，要看他的助手；看一个人的底牌，要看他的朋友；看一个人的品位，要看他的爱人。”结合自身经历，从能力、底牌、品位中任选两个词，评价一下自己。

    正确答案：
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    看一个测验的好坏，不光要看他的稳定性，还要看测验的内容与其要测的目的是否一致，也就是要看它的（）。
    A

    方差

    B

    标准差

    C

    信度

    D

    效度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    要保证测验具有较高效度，测验本身的因素要做到（　　）。
    A

    测验材料必须对整个内容具有代表性

    B

    测题难度要适中，具有较高的区分度

    C

    测验长度要恰当，测题的排列应先易后难

    D

    测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型(如是非题)


    正确答案： B,D
    解析： 要保证测验具有较高效度，要做好以下几点:①测验材料必须对整个内容具有代表性；②测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型(如是非题)；③测题难度要适中，具有较高的区分度；④测验长度要恰当，即要有一定的测题量；⑤测题的排列按先易后难顺序。

  • 第11题：

    单选题
    下列对待测验的态度哪项是正确的（）
    A

    测验使用者主要看他的能力，不一定要接受专业训练

    B

    选择测验时主要注重信度，效度只作为参考

    C

    解释测验结果不仅要看测验分数，还要参考其它相关资料

    D

    测验结果保密是有限的，某些领导或机构可以查看


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    在对心理测验进行区分时，应主要看编制者的目的和测验的实际内容。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于心理测验的保密原则叙述错误的是

    A.测验的内容要保密
    B.测验的记分方法也保密
    C.测验的答案要保密
    D.测验的信度
    E.受试者的测验结果要保密

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    在编制测验时，首先要确定测验的目的，具体讲就是要明确（）、（）和（）。
    测验的对象；测验的目标；测验的功用
    略

  • 第15题：

    下列关于发展标准参照的测验题叙述错误的是（）

    • A、发展标准参照的测验题是指根据作业目标和教学内容进行测验的命题工作
    • B、编制测验时，应注意评价的目的是学生是否已经掌握了所需要的技能
    • C、编制测验时，还要看他们是否记住了教学材料
    • D、测验的编制和评价应该采取标准参照评价的原则

    正确答案:C

  • 第16题：

    要保证测验具有较高的效度，测验本身的因素要做到（）。

    • A、测验材料必须对整个内容具有代表性
    • B、测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型
    • C、测题难度要适中，具有较高的区分度
    • D、测验长度要恰当，测题的排列应先易后难

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    （）是教育测试中运用最广的，它的一个重要特点就是教什么测什么，学什么测什么，甚至是怎么教就怎么测。

    • A、成绩测验
    • B、水平测验
    • C、能力倾向测验
    • D、诊断性测验

    正确答案:A

  • 第18题：

    测验前的计划包括（）。

    • A、确定测验的目的
    • B、确定测验要考查的学习结果
    • C、列出测验要包括的课程内容
    • D、写下考试计划或细目表
    • E、选择适合的题型

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    多选题
    要保证测验具有较高的效度，测验本身的因素要做到（）。
    A

    测验材料必须对整个内容具有代表性

    B

    测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型

    C

    测题难度要适中，具有较高的区分度

    D

    测验长度要恰当，测题的排列应先易后难


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下列关于发展标准参照的测验题叙述错误的是（）
    A

    发展标准参照的测验题是指根据作业目标和教学内容进行测验的命题工作

    B

    编制测验时，应注意评价的目的是学生是否已经掌握了所需要的技能

    C

    编制测验时，还要看他们是否记住了教学材料

    D

    测验的编制和评价应该采取标准参照评价的原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    测验前的计划包括（）。
    A

    确定测验的目的

    B

    确定测验要考查的学习结果

    C

    列出测验要包括的课程内容

    D

    写下考试计划或细目表

    E

    选择适合的题型


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    在编制测验时，首先要确定测验的目的，具体讲就是要明确（）、（）和（）。

    正确答案： 测验的对象,测验的目标,测验的功用
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    测验准备的第一个阶段就是（）
    A

    确定测验目的

    B

    测题的选择和准备

    C

    测验的实施

    D

    结果的反馈


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）是教育测试中运用最广的，它的一个重要特点就是教什么测什么，学什么测什么，甚至是怎么教就怎么测。
    A

    成绩测验

    B

    水平测验

    C

    能力倾向测验

    D

    诊断性测验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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