多选题小组讨论的优点有（）。A收集的资料具有可比性，能够对不同的问题进行比较与排序B能使调查者通过采取既迅速又经济的方式来收集信息C问题应直截了当，节省时间D人们汇集在一起，受对方的感情的影响，可以减低个人访谈的一些窘境E有些情况下小组讨论收集到的信息往往比个人访谈更为精确

题目
多选题
小组讨论的优点有（）。
A

收集的资料具有可比性，能够对不同的问题进行比较与排序

B

能使调查者通过采取既迅速又经济的方式来收集信息

C

问题应直截了当，节省时间

D

人们汇集在一起，受对方的感情的影响，可以减低个人访谈的一些窘境

E

有些情况下小组讨论收集到的信息往往比个人访谈更为精确

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1.关于小组讨论的描述,以下说法错误的是()。A.无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效B.组与组之间被测评者难以比较C.有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多，需给每个被试者一次做领导的机会D.小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论

2.无领导小组讨论的优点之一是评价结果不会受到应聘者的分组以及不同测评情境的影响。()此题为判断题(对，错)。

3.无领导小组讨论的优点不包括()A、互动性B、真实性C、高效性D、前瞻性

4.无领导小组讨论的优点在于题目编制难度较小。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    情境模拟测试的方法有很多,其中最常用的情境模拟方法为()。

    A:公文处理模拟法.角色扮演

    B:无领导小组讨论法.决策模拟竞赛法

    C:公文处理模拟法.无领导小组讨论法

    D:无领导小组讨论法.角色扮演


    参考答案：C

  • 第2题：

    无领导小组讨论的优点有哪些（ ）。

    A.具有生动的人际互动效应
    B.能在被评价者之间产生互动
    C.比较容易进行客观评价
    D.被评价者的表现几乎无法掩盖
    E.测评效率高

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    无领导小组讨论的优点为：①具有生动的人际互动效应；②能在被评价者之间产生互动；③讨论过程真实，易于客观评价；④被评价者难以掩饰自己的特点；⑤测评效率高。

  • 第3题：

    无领导小组讨论试题的主要类型有哪些？


    正确答案: 一是开放性问题。
    二是两难问题。
    三是多项选择问题。
    四是操作性问题。
    五是资源争夺问题。

  • 第4题：

    最常见的一种集体面试法是（）

    • A、有领导小组讨论
    • B、多对一面试
    • C、多对多面试
    • D、无领导小组讨论

    正确答案:D

  • 第5题：

    什么是无领导小组讨论？讨论的题目类型有哪些？


    正确答案:这种形式把被试者划分为不同的小组，每组人数4-8人不等，不指定负责人，大家地位平等，要求就某些争议性大的问题进行讨论，最后要求形成一致意见，并以书面形式汇报。每个成员都应在上面签字，以表明自己同意所作的汇报。
    类型：开放型，两难型，多选型，操作型，资源争夺型

  • 第6题：

    无领导小组讨论方法的优点有（）

    • A、成本低
    • B、可行性强
    • C、有效性强
    • D、以上都正确

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    简述专题小组讨论的优点和局限性。


    正确答案: 优点：样本量小，花费较少，但可获得丰富且深入的资料；信息来源于多人，可以在相对比较短的时间内获得大量的信息；讨论还可以激发出参与者思维，暴露事先无法预知的线索，从而获得更多有价值的信息；主持人有机会澄清一些容易被参与者误解的问题并在一定程度上抑制误报和隐瞒信息；专题小组讨论的原始资料可以生动地表达调查对象的观点态度。
    局限性：与所有的定性研究相似，由于小组成员不是由概率抽样得到的，结果不具备统计学意义上的代表性、不能外推；调查质量甚至调查结果能否成立，在很大程度上取决于主持人的水平和技巧；小组的环境有时可能抑制讨论，比如被少数人垄断，其他调查对象可能附和他人而不表达自己的真实想法。此外，资料的收集过程和对结果的分析容易带有主观性。

  • 第8题：

    小组讨论根据完成任务的相关关系可分为（）。

    • A、竞争型讨论、合作型和竞争相结合讨论
    • B、有领导小组讨论、无领导小组讨论
    • C、有情景性讨论、无情景性讨论
    • D、有角色讨论、无角色讨论

    正确答案:A

  • 第9题：

    问答题
    无领导小组讨论有何优点和缺点？

    正确答案： 无领导小组讨论的优点：具有生动的人际互动效应；能在被评价者之间产生互动；讨论过程真实，易于客观评价；被评价者难以掩饰自己的特点；测评效率高。
    缺点：题目的质量影响测评的质量；对评价者和评价标准的要求较高；应聘者表现易受同组其它成员影响；被评价者的行为有伪装的可能性。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    关于小组讨论的描述，以下正确的是（）
    A

    无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效

    B

    组与组之间被测评者难以比较

    C

    有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多

    D

    在有领导小组讨论中，应该给每个被试者一次做领导的机会

    E

    小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述无领导小组讨论的优点。

    正确答案：
    解析：

  • 第12题：

    问答题
    无领导小组讨论试题的主要类型有哪些？

    正确答案： 一是开放性问题。
    二是两难问题。
    三是多项选择问题。
    四是操作性问题。
    五是资源争夺问题。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    评价中心的形式有( )。

    A．领导小组讨论

    B．无领导小组讨论

    C．角色扮演

    D．文件筐作业

    E．管理游戏


    正确答案：BCDE
    解析：评价中心是指在相对隔离的环境中，以团队作业的形式进行一系列活动，从而客观地评价个体能力的方法。其形式有：无领导小组讨论、角色扮演、文件筐作业、管理游戏。

  • 第14题：

    无领导小组讨论的优点有哪些()。

    A:具有生动的人际互动效应
    B:能在被评价者之间产生互动
    C:比较容易进行客观评价
    D:被评价者的表现几乎无法掩盖
    E:测评效率高

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    无领导小组讨论的优点为：①具有生动的人际互动效应；②能在被评价者之间产生互动；③讨论过程真实，易于客观评价；④被评价者难以掩饰自己的特点；⑤测评效率高。

  • 第15题：

    小组讨论的形式有（）

    • A、分散讨论
    • B、背靠背讨论
    • C、头碰头讨论
    • D、有领导小组讨论
    • E、无领导小组讨论

    正确答案:D,E

  • 第16题：

    根据讨论的主体有无情境性，小组讨论可以分为（）

    • A、无情境性讨论
    • B、情境性讨论
    • C、有领导小组讨论
    • D、无领导小组讨论
    • E、专题讨论

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    无领导小组讨论有何优点和缺点？


    正确答案: 无领导小组讨论的优点：具有生动的人际互动效应；能在被评价者之间产生互动；讨论过程真实，易于客观评价；被评价者难以掩饰自己的特点；测评效率高。
    缺点：题目的质量影响测评的质量；对评价者和评价标准的要求较高；应聘者表现易受同组其它成员影响；被评价者的行为有伪装的可能性。

  • 第18题：

    评价中心常用的方法有：（）

    • A、公文筐测试、角色扮演
    • B、无领导小组讨论、案例分析
    • C、公文筐测试、情景再现
    • D、无领导小组讨论、现场执行

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    小组讨论的优点有（）。

    • A、收集的资料具有可比性，能够对不同的问题进行比较与排序
    • B、能使调查者通过采取既迅速又经济的方式来收集信息
    • C、问题应直截了当，节省时间
    • D、人们汇集在一起，受对方的感情的影响，可以减低个人访谈的一些窘境
    • E、有些情况下小组讨论收集到的信息往往比个人访谈更为精确

    正确答案:B,D,E

  • 第20题：

    无领导小组讨论的原理及成功的要点有哪些？


    正确答案: （1）原理有：流行的素质理论”冰山模型“、”洋葱模型“，把人的素质从内到外大致分为内在素质（态度、动机、价值观念）、知识和技能、外在行为三部分。其中，内在素质只能通过外在行为来衡量，心理学理论也说明人的内心世界总是会表现在外在行为中，但二者并不是一一对应的，观察者会有自己的情感反应。因此，通过无领导小组希望通过外在行为展现讨论者的内在素质特点。
    （2）成功的要点有：
    1、评价者要具备较丰富的知识和经验：要对评价者进行培训和选择，同时还要规范评分要素和评分表，尽量减少误差。
    2、被评价者要有机会充分展现自己：无领导小组注重挖掘被评估者的内在素质。因此，被评价者要能根据题目尽量表现自身能力。
    3、在题目设计上，要根据联系工作内容、难度适中，同时要具有一定的冲突性等原则进行设计。

  • 第21题：

    多选题
    小组讨论的形式有（）
    A

    分散讨论

    B

    背靠背讨论

    C

    头碰头讨论

    D

    有领导小组讨论

    E

    无领导小组讨论


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述专题小组讨论的优点和局限性。

    正确答案： 优点：样本量小，花费较少，但可获得丰富且深入的资料；信息来源于多人，可以在相对比较短的时间内获得大量的信息；讨论还可以激发出参与者思维，暴露事先无法预知的线索，从而获得更多有价值的信息；主持人有机会澄清一些容易被参与者误解的问题并在一定程度上抑制误报和隐瞒信息；专题小组讨论的原始资料可以生动地表达调查对象的观点态度。
    局限性：与所有的定性研究相似，由于小组成员不是由概率抽样得到的，结果不具备统计学意义上的代表性、不能外推；调查质量甚至调查结果能否成立，在很大程度上取决于主持人的水平和技巧；小组的环境有时可能抑制讨论，比如被少数人垄断，其他调查对象可能附和他人而不表达自己的真实想法。此外，资料的收集过程和对结果的分析容易带有主观性。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    无领导小组讨论方法的优点有（）
    A

    成本低

    B

    可行性强

    C

    有效性强

    D

    以上都正确


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    根据讨论的主体有无情境性，小组讨论可以分为（）
    A

    无情境性讨论

    B

    情境性讨论

    C

    有领导小组讨论

    D

    无领导小组讨论

    E

    专题讨论


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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