多选题系统误差其特点（）。A在一定条件下，对测定结果的影响是固定的B误差的正负具有单向性C大小具有规律性D重复测定时重复出现

题目
多选题
系统误差其特点（）。
A

在一定条件下，对测定结果的影响是固定的

B

误差的正负具有单向性

C

大小具有规律性

D

重复测定时重复出现

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1.系统误差的特点是(),偶然误差的特点是()。

2.系统误差的特点及消除方法?

3.系统误差的出现是有规律的，其产生原因往往可知或可掌握，通过仔细观察和研究各种系统误差的来源，是可以设法消除或降低其影响的。（ ）

4.系统误差的主要特点是其容易消除或修正。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    系统误差有什么特点？其产生的原因各有哪些？如何校正？
    系统误差是由于分析过程中某些经常发生的比较固定的原因所造成的。它的最重要的性质是：在一定的条件下是恒定的，具有单向性及重现性，其大小可测定、可校正。
    产生原因：
    1.方法误差。由分析方法本身所造成。
    2.仪器误差。仪器不准或未校准造成。
    3.试剂误差。试剂不纯造成。
    4.操作误差。由于人员的操作及控制条件有出入而引起，如对颜色的敏感程度等。
    校正方法：主要有对照试验、空白试验、校准仪器、校正分析方法。
    略

  • 第2题：

    简述系统误差的特点及产生原因？


    正确答案:系统误差的特点：在相同条件下多次测量同一量时，出现的一种绝对值大小和符号保持不变的误差。
    产生原因：仪表质量问题、测量原理不完善、仪表使用不当或工作条件变化引起的。

  • 第3题：

    何为分析过程中的系统误差？它有哪些特点？


    正确答案:系统误差是由于分析过程中某些经常性的原因所造成的误差。特点是在多次平行测定中会重复出现，对分析结果的影响比较固定，即偏高的总是偏高，偏低的总是偏低。

  • 第4题：

    系统误差按其来源可分为（）、（）、（）和（），减少系统误差可采取：（）、（）和（）等方法。


    正确答案:仪器误差；试剂误差；方法误差；操作误差；对照分析；空白试验；仪器校正

  • 第5题：

    系统误差根据其变化与否可分为（）系统误差与变值系统误差。

    • A、已定
    • B、恒定
    • C、未定
    • D、待定

    正确答案:B

  • 第6题：

    与随机误差比较，系统误差的特点为（）。

    • A、系统误差具有规律性、确定性
    • B、系统误差具有随机性
    • C、产生系统误差的因素在测量之前就已存在
    • D、系统误差具有抵偿性

    正确答案:A,C

  • 第7题：

    虽然产生误差的原因多种多样，按其基本性质和特点，误差可分为（）

    • A、系统误差
    • B、随机误差
    • C、粗大误差
    • D、方法误差

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    系统误差、随机误差、粗大误差的特点及其产生原因是什么？


    正确答案: （1）系统误差特点：在相同条件下多次测量同一量时，出现的一种绝对值大小和符号保持不变的误差。
    （2）产生原因：仪表质量问题、测量原理不完善、仪表使用不当或工作条件变化引起的；
    （3）随机误差特点：相同条件下测同一量时，出现的一种误差值以不可预计的方式变化的误差。
    （4）产生原因：那些对测量结果影响较小且尚未认识或无法控制的因素（电子噪声干扰等）引起的。
    （5）粗大误差特点：与事实明显不符，其误差较大且违反常规。
    （6）产生原因：操作人员的粗心大意引起的。

  • 第9题：

    什麽是系统误差？系统误差的主要特点是什麽？


    正确答案: 在多次等精度测量同一量值时，误差的绝对值和符号保持不变，或当条件改变时误差按某种规律变化，这种误差称为系统误差，简称系差。
    系统误差的主要特点是：只要测量条件不变，误差即为确切的数值，用多次测量取平均值的方法不能改变或消除系差，当条件改变时，误差也随之遵循某种确定的规律而变化，具有可重复性。

  • 第10题：

    问答题
    什么是系统误差？其特性是什么？

    正确答案： 在一定观测条件下，对某量进行的一系列观测值中，其误差大小、正负符号均保持不变，或按一定物理的或几何的规律变化的测量误差，也叫常差，其性质为累积性的。
    其特性有2个：
    （1）误差符号保持一致的不变性，如大气折光使视线产生向下弯曲；
    （2）误差的大小保持不变，如竖盘指标差；或按一定规律变化，如温度升高，钢尺变长，形成累积性误差。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    系统误差的特点是：（）
    A

    系统误差的值或恒定不变

    B

    没有一定规律

    C

    对检验结果影响不大

    D

    无法消除和控制


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    什麽是系统误差？系统误差的主要特点是什麽？

    正确答案： 在多次等精度测量同一量值时，误差的绝对值和符号保持不变，或当条件改变时误差按某种规律变化，这种误差称为系统误差，简称系差。
    系统误差的主要特点是：只要测量条件不变，误差即为确切的数值，用多次测量取平均值的方法不能改变或消除系差，当条件改变时，误差也随之遵循某种确定的规律而变化，具有可重复性。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    什么是系统误差？特点是什么？产生的原因是什么？


    正确答案: 系统误差是由于观测仪器结构和环境所造成的，他的显著特点是测值往往向一个方向偏离。产生系统误差的原因很多，有来自人员、仪器、环境、观测方法等多种原因：如电缆接长，调换接收仪表；仪器绝缘降低，仪器质量不好，操作人员水平差等等。

  • 第14题：

    简述系统误差的特点及产生的原因。


    正确答案: 原因：
    （1）方法不完善造成的方法误差。
    （2）试剂或蒸馏水纯度不够，带入微量的待测组分，干扰测定等。
    （3）测量仪器本身缺陷造成仪器误差。
    （4）操作人员操作不当或不正确的操作习惯造成的人员误差。
    特点：重复性，单向性，误差大小基本不变，对实验结果影响恒定。

  • 第15题：

    系统误差按其来源分为（）、（）、（）、（）。


    正确答案:方法误差 ；仪器误差；试剂误差；操作误差

  • 第16题：

    关于系统误差，下面说法错误的是（）。

    • A、产生系统误差的主要原因是仪表本身的缺陷，使用仪表方法不正确，观测者的习惯或偏向，单因素环境条件变化
    • B、系统误差又称规律误差，其大小不改变但符号可以按一定规律变化
    • C、系统误差其大小和符号均不改变或按一定规律变化
    • D、差压变送器承受静压变化造成的误差是系统误差

    正确答案:B

  • 第17题：

    系统误差的特点：（）。


    正确答案:固定的、或按一定规律变化的，可设法确定并消除

  • 第18题：

    系统误差的特点是：（）

    • A、系统误差的值或恒定不变
    • B、没有一定规律
    • C、对检验结果影响不大
    • D、无法消除和控制

    正确答案:A

  • 第19题：

    分析系统误差、随机误差、粗大误差的特点及其产生原因是什么？


    正确答案: ①系统误差特点：在相同条件下多次测量同一量时，出现的一种绝对值大小和符号保持不变的误差②产生原因：仪表质量问题、测量原理不完善、仪表使用不当或工作条件变化引起的③随机误差特点：相同条件下测同一量时，出现的一种误差值以不可预计的方式变化的误差④产生原因：那些对测量结果影响较小且尚未认识或无法控制的因素（电子噪声干扰等）引起的⑤粗大误差特点：与事实明显不符，其误差较大且违反常规⑥产生原因：操作人员的粗心大意引起的

  • 第20题：

    什么是系统误差？其特性是什么？


    正确答案: 在一定观测条件下，对某量进行的一系列观测值中，其误差大小、正负符号均保持不变，或按一定物理的或几何的规律变化的测量误差，也叫常差，其性质为累积性的。
    其特性有2个：
    （1）误差符号保持一致的不变性，如大气折光使视线产生向下弯曲；
    （2）误差的大小保持不变，如竖盘指标差；或按一定规律变化，如温度升高，钢尺变长，形成累积性误差。

  • 第21题：

    说明系统误差、随机误差和粗差的主要特点。


    正确答案: 系统误差的主要特点是：只要测量条件不变，误差即为确切的数值，用多次测量取平均值的办法不能改变或消除系差，而当条件改变时，误差也随之遵循某种确定的规律而变化，具有可重复性。
    随机误差的特点是：①有界性；②对称性；③抵偿性。
    粗差的主要特点是：测得值明显地偏离实际。

  • 第22题：

    多选题
    虽然产生误差的原因多种多样，按其基本性质和特点，误差可分为（）
    A

    系统误差

    B

    随机误差

    C

    粗大误差

    D

    方法误差


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述系统误差的特点及产生的原因。

    正确答案： 原因：
    （1）方法不完善造成的方法误差。
    （2）试剂或蒸馏水纯度不够，带入微量的待测组分，干扰测定等。
    （3）测量仪器本身缺陷造成仪器误差。
    （4）操作人员操作不当或不正确的操作习惯造成的人员误差。
    特点：重复性，单向性，误差大小基本不变，对实验结果影响恒定。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    根据其性质、特点和产生原因，误差分为三类，不包括（）。
    A

    系统误差

    B

    累计误差

    C

    过失误差

    D

    偶然误差


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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