系统误差的出现是有规律的，其产生原因往往可知或可掌握，通过仔细观察和研究各种系统误差的来源，是可以设法消除或降低其影响的。（ ）

题目
系统误差的出现是有规律的，其产生原因往往可知或可掌握，通过仔细观察和研究各种系统误差的来源，是可以设法消除或降低其影响的。（ ）

相似考题

1.下面关于系统误差描述正确的是A、确定的系统误差具有不同的不确定度B、确定的系统误差只是其估计值C、试验人员不可以按照他的规律对它进行校正和设法消除D、增加测定次数能使系统误差减下E、与影响量无关

2.系统误差有一定的规律，可以识别，并可通过试验或用分析方法掌握其变化规律，在测量结果中加以修正。 （ ）

3.系统误差一般是有规律的，产生的原因往往是可知的或可掌握的。（ ）

4.下面有关系统误差的描述错误的是()。A、又称规律误差B、其主要特点是不容易消除或修正C、产生系统误差的主要原因是：仪表本身的缺陷;使用仪表的方法不正确等D、其大小和符号均不变或按一定规律变化

更多“系统误差的出现是有规律的，其产生原因往往可知或可掌握，通过仔细观察和研究各种系统误差的来源，是可以设法消除或降低其影响的。（ ）”相关问题

  • 第1题：

    对系统误差的描述错误的是（）。

    • A、测量条件改变时，系统误差按确定规律变化
    • B、系统误差可以通过修正使之减小甚至消除
    • C、系统误差不能消除，但可以通过多次重复测量和数据处理使之减小
    • D、操作者的固有生理条件是引起系统误差的原因之一

    正确答案:C

  • 第2题：

    关于系统误差说法正确的有（）。

    • A、系统误差具有统计规律性
    • B、系统误差的符号和大小都是确定的，或者具有一定的规律
    • C、系统误差可以通过观测方法或改正方法加以消除或减弱
    • D、系统误差对观测成果影响较小，观测过程中可以不予处理
    • E、系统误差可以采用多次观测取平均值的方法来消除或减弱

    正确答案:B,C

  • 第3题：

    系统误差产生原因有哪些？如何减小、消除系统误差？


    正确答案: 系统误差是分析过程中的固定因素引起的，如：
    （1）方法缺陷。消除措施：采用标准方法校验原方法，确定方法误差并加以消除。
    （2）仪器未校准。消除措施：校准仪器使用校正值。
    （3）试剂不纯，或试剂失水、吸水、吸附二氧化碳等。消除措施：做空白、对照试验，采用纯度高的试剂。
    （4）操作者个人恒定误差。消除措施：严格训练，提高试验人员操作技术水平。

  • 第4题：

    下列关于系统误差产生原因说法不正确的是（）。

    • A、系统误差按其产生的原因可分为仪器误差、方法误差和操作误差等
    • B、系统误差可以用对照试验、空白试验、校正仪器等方法加以校正
    • C、系统误差可以由仪器本身不够精密或未经校正等原因而引起
    • D、在滴定分析中，滴定终点和理论终点不符合不会产生系统误差

    正确答案:D

  • 第5题：

    系统误差是有一定规律的，只要找出其规律和影响因素，引入相应的校正值后，系统误差可大大减少。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    系统误差是指在相同的观测条件下对某量作一系列的观测，其数值和符号均相同，或按一定规律变化的误差。偶然误差是指在相同的观测条件下对某量作一系列的观测，其数值和符号均不固定，或看上去没有一定规律的误差。系统误差的影响采取恰当的方法可以消除；偶然误差是必然发生的，不能消除，只能削弱偶然误差的影响。（）


    正确答案:正确

  • 第7题：

    如何消除系统误差（系统误差的消除方法）？（）

    • A、找出系统误差出现的规律并设法求出它的数值，然后对观测结果进行改正
    • B、通过对观测资料的综合分析，发现系统误差，在计算中将其消除
    • C、改进仪器结构并制订有效的观测方法和操作程序
    • D、使系统误差按数值接近飞符号相反的规律交错出现

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    下列有关系统误差说法不正确的是（）。

    • A、系统误差又叫可测误差，主要是由某种固定的原因造成的
    • B、偶然误差是定量分析中误差的主要来源
    • C、系统误差是可以通过校正的方法予以消除或减小

    正确答案:B

  • 第9题：

    测量误差按其产生的原因，出现的规律及对测量结果的影响可以分为（）。

    • A、系统误差
    • B、随机误差
    • C、粗大误差

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    多选题
    测量误差按其产生的原因，出现的规律及对测量结果的影响可以分为（）。
    A

    系统误差

    B

    随机误差

    C

    粗大误差


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    若对照实验说明有系统误差存在，则应设法找出产生系统误差的原因，并加以消除。通常消除化学分析过程中系统误差的方法有（）
    A

    做空白实验消除试剂、蒸馏水及器皿引入的杂质所造成的系统误差

    B

    校准仪器以消除仪器不准所引起的系统误差

    C

    引用其它分析方法作校正

    D

    做加标回收试验


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下面关于系统误差描述正确的是（）
    A

    确定的系统误差具有不同的不确定度

    B

    确定的系统误差只是其估计值

    C

    试验人员不可以按照他的规律对它进行校正和设法消除

    D

    增加测定次数能使系统误差减下

    E

    与影响量无关


    正确答案： D
    解析： 由于只能进行有限次数的重复测量，真值也只能用约定真值代替，因此可能确定的系统误差只是其估计值，并具有一定的不确定度。系统误差大抵来源于影响量，它对测量结果的影响若已知识别并可定量表述，则称为“系统效应”。为了尽可能消除系统误差，测量仪器须经常地用计量标准或标准物质进行调整或校准；但是同时须考虑的是：这些标准自身仍带着不确定度。

  • 第13题：

    下列有关于系统误差产生原因说法不正确的是（）

    • A、系统误差按其产生的原因可分为仪器误差、方法误差和操作误差等
    • B、系统误差可以用对照试验、空白试验、校正仪器等方法加以校正
    • C、仪器本身精密不够或未经校正不会引起系统误差
    • D、重量分析中，由于沉淀的溶解或因吸附某些杂质亦可产生系统误差

    正确答案:C

  • 第14题：

    在发动机状态监控系统中，监控参数中包含的系统误差所具有的特征是（）.

    • A、其数值保持恒定或按一定规律变化
    • B、可以消除或修正
    • C、产生的原因不知道
    • D、其数值是一个随机量

    正确答案:A,B

  • 第15题：

    减小或消除系统误差的产生原因是消除误差的有效方法。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    系统误差的大小和正负是固定的，也是可以测定的，并可设法减免或消除。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    关于系统误差，下面说法错误的是（）。

    • A、产生系统误差的主要原因是仪表本身的缺陷，使用仪表方法不正确，观测者的习惯或偏向，单因素环境条件变化
    • B、系统误差又称规律误差，其大小不改变但符号可以按一定规律变化
    • C、系统误差其大小和符号均不改变或按一定规律变化
    • D、差压变送器承受静压变化造成的误差是系统误差

    正确答案:B

  • 第18题：

    系统误差有一定的规律容易识别并可通过试验或用分析方法掌握其变化规律，在测量结果中加以修正。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    系统误差是由某种固定的原因所造成的，往往使测定结果系统偏高或偏低。因此系统误差可以通过校正的方法予以减小或消除。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    系统误差的特点是：（）

    • A、系统误差的值或恒定不变
    • B、没有一定规律
    • C、对检验结果影响不大
    • D、无法消除和控制

    正确答案:A

  • 第21题：

    常值系统误差和变值系统误差是可以减少或消除的。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    填空题
    系统误差（条件误差）可以控制，可通过合理的（）降低或消除。（）误差（偶然误差）不可控制，可通过理论分布来研究其变异规律，或相对比较其出现的概率的大小。

    正确答案： 试验设计方法,随机
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    关于系统误差说法正确的有（）。
    A

    系统误差具有统计规律性

    B

    系统误差的符号和大小都是确定的，或者具有一定的规律

    C

    系统误差可以通过观测方法或改正方法加以消除或减弱

    D

    系统误差对观测成果影响较小，观测过程中可以不予处理

    E

    系统误差可以采用多次观测取平均值的方法来消除或减弱


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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