问答题《秋水》(节选)一文的主旨是什么，在客观上有何思想意义?
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《秋水》(节选)一文的主旨是什么，在客观上有何思想意义?
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第1题：
《秋水》的主旨是什么？其有何思想意义？
正确答案: 《庄子秋水》的主旨就是通过海神和河伯的对话，借用了当时就很有名气的孔子和伯夷来让人明白永远不要自满、自得、自夸，而是要虚心好学，不断地提高自身素质，对人类的贡献是不言而喻的。这就是大海的精神。在无限广大的宇宙中，个人的认识和作为都要受到主客观条件的制约，因而是十分有限的。这个主旨在客观上给人的启迪就是：人不能囿于个人有限的见闻而自负自满，应该努力学习不断上进。 -
第2题：
《古今言殊》一文在语言表述上有何特色？
正确答案: ①文字平易晓畅，用词准确贴切，表达严密周详。
②很少使用专业术语，语言明晰，通俗显豁。
③口语入文，把精深的内容表述得非常明白。 -
第3题：
庄子《秋水》（节选）的主旨是什么？
正确答案: 《秋水》通过两个神话人物的对话，阐明这样一个主旨：在无限广大的宇宙中，个人的认识和作为都要收到主客观条件的限制，因而是十分有限的。 -
第4题：
《庄子·秋水》节选一文，庄子要说明什么？
正确答案: 在《庄子·秋水》节选一文中，庄子要说明的是世间的事物无大小、多少、贵贱、是非之分，人和人的生死以及活动在宇宙中的一切都是微不足道的。从这样的观点出发，作者认为什么都应该顺应自然，不要用人为去代替自然，亦不必为追求世俗的名利而丧失自然赋予的本性。 -
第5题：
问答题庄子《秋水》（节选）的主旨是什么？正确答案： 《秋水》通过两个神话人物的对话，阐明这样一个主旨：在无限广大的宇宙中，个人的认识和作为都要收到主客观条件的限制，因而是十分有限的。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题艾青诗歌在思想内容上有何特色？正确答案： 1、丰富的农村画面。
2、深沉的感情，包括对祖国的忧郁好和对光明的追求。
3、鲜明的时代感。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题《庄子·秋水》节选一文，庄子要说明什么？正确答案： 在《庄子·秋水》节选一文中，庄子要说明的是世间的事物无大小、多少、贵贱、是非之分，人和人的生死以及活动在宇宙中的一切都是微不足道的。从这样的观点出发，作者认为什么都应该顺应自然，不要用人为去代替自然，亦不必为追求世俗的名利而丧失自然赋予的本性。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题《秋水》(节选)一文的主旨是什么，在客观上有何思想意义?正确答案：解析： -
第9题：
问答题《苏州园林》一文在写作上有何特点？正确答案： ①文思严谨，舒活自然。
②多出对比，中心突出。
③笔法多样，语言简明。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题《秋水》的主旨是什么，在客观上有何思想意义？正确答案： 主旨：在无限广大的宇宙中，任何个人的认识和作用都要受到主客观条件的限制，因而是十分有限的。
思想意义：这一主旨启示，人们不能囿于个人有限的见闻而自我满足，应该不断学习，不断开阔视野，不断前进。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题十九世纪自然科学三大发现是什么？在科学思想史上有什么意义？正确答案： 能量守恒和转化定律，细胞学说和生物进化论。
能量守恒和转化定律：发现揭示了自然物质运动的统一性，有力的证实了哲学上的运动不灭定理，为辩证唯物主义的产生奠定了重要的自然科学理论基础；细胞学说：有力的推动了生物学的发展，也为辩证唯物论的发展提供了重要的自然科学依据；生物进化论：阐述了以自然选择学说为主要内容的生物进化理论，给神创论和物种不灭论以沉重的打击。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题《秋水》一文的论证方法是什么？正确答案： 本文的结构特色是逐层推进的论证方法。本文的论证方法颇具特色。先由河与海比，从河水上涨，两岸不辨牛马，到海水不可为量数。这是由小到大，说明事物的相对性，河伯认识的局限性。那么海就是最大的吗？接下来就论述，尽管海水无比浩瀚，但海也不是绝对的大，海水在天地之间有如小石、小木在大山之间。接下来从反面论述，由大到小，四海之于天地，中国之于海内，人之与万物，都是微不足道的，自然界大小是相对的，那社会呢？人类社会中的人的作用，依然是相对的。这样逐层论证，层层深入，论证透彻，充分地表达地文章的主旨。解析： 暂无解析 -
第13题：
秋水揭示了什么道理？这种道理在客观上有何意义？
正确答案: 主要揭示了宇宙无穷，认识无止境的哲理。同时也给我们更多的启示：不要囿于个人的见闻，而故步自封；要保持谦虚的美德；人贵有自知之明；有比较才能有鉴别；站得高才能看得远；知耻而近乎勇；自大是由于无知。只有不断地超越自己，才会有所发展；要有广阔的胸襟和远大的志向；个人的见识是有限的，人外有人天外有天等等。这些道理能够启示我们正确的认识自己，正确地认识和处理事物。 -
第14题：
《秋水》的主旨是什么？在客观上有何思想意义？
正确答案: 主旨：在无限广大的宇宙中，人的认识和作为都要受到主客观的条件制约，因而是十分有限的。简要地说，就是宇宙无限，而人的认识有限。庄子认为孔子的学问“少”，伯夷的道义“轻”，圣贤的学说是“自多”，就是基于这一宏观理念。
客观意义：即使在今天，也还有着消解自我中心主义和人类中心主义的积极意义。 -
第15题：
《秋水》的寓意是什么？主旨是什么？对我以后的学习工作生活有什么启迪？
正确答案: 寓意：这篇文章说明了个人的见识很有限，因此要克服主观性，防止片面性。只有通过与别人的比较，才能发现自己的不足，人贵在有自知之明。如果盲目骄傲自大，就难免会贻笑大方。
主旨是：在无限广大的宇宙中，个人的认识和作为都要受到主客观条件的制约，因而是十分有限的。
启迪是：我们不能局限于有限的见闻中，去自满自足，要懂得山外有山，楼外有楼，应该开阔视野，努力学习，不断上进。 -
第16题：
问答题钱谦益诗歌创作在思想艺术上有何特色？正确答案： （1）他创作于明代的诗，多表现感时愤世，郁塞苦闷的情感，明清之际的沧桑巨变和个人谄事阉党，变节降清的污点，又为他以诗歌排谴心灵痛苦，寻找心理平衡提供了广泛而深刻的题材和素材；入清后，他的诗歌除了悲悼明朝，反对清廷和恢复故田的主调外，还弥漫着明朝灭亡，孤寂无主，无所归依的失落和葬身无地的哀痛之情。
（2）他提倡宋元诗歌，又能兼融唐人诗歌之长，故能汇唐宋诗歌风格为—炉，形成“情真而体婉，力厚而沉思，音稚而节和，味浓而色丽”的特色。
（3）在艺术上，他在《投笔集）中和杜甫《秋兴》的一百零四首诗，技巧圆熟，语言华艳而又沉郁，富有形象性和暗示性，代表了钱谦益后期诗歌的最高水准。
（4）清代诗歌的宗宋倾向和感伤思潮，都是从钱谦益开始的。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题《古今言殊》一文在语言表述上有何特色？正确答案： ①文字平易晓畅，用词准确贴切，表达严密周详。
②很少使用专业术语，语言明晰，通俗显豁。
③口语入文，把精深的内容表述得非常明白。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题《秋水》的寓意是什么？主旨是什么？对我以后的学习工作生活有什么启迪？正确答案： 寓意：这篇文章说明了个人的见识很有限，因此要克服主观性，防止片面性。只有通过与别人的比较，才能发现自己的不足，人贵在有自知之明。如果盲目骄傲自大，就难免会贻笑大方。
主旨是：在无限广大的宇宙中，个人的认识和作为都要受到主客观条件的制约，因而是十分有限的。
启迪是：我们不能局限于有限的见闻中，去自满自足，要懂得山外有山，楼外有楼，应该开阔视野，努力学习，不断上进。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题秋水揭示了什么道理？这种道理在客观上有何意义？正确答案： 主要揭示了宇宙无穷，认识无止境的哲理。同时也给我们更多的启示：不要囿于个人的见闻，而故步自封；要保持谦虚的美德；人贵有自知之明；有比较才能有鉴别；站得高才能看得远；知耻而近乎勇；自大是由于无知。只有不断地超越自己，才会有所发展；要有广阔的胸襟和远大的志向；个人的见识是有限的，人外有人天外有天等等。这些道理能够启示我们正确的认识自己，正确地认识和处理事物。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题七月诗歌在思想内容上有何特点？正确答案： ⑴、讴歌抗战，呼唤解放。胡风的《为祖国而歌》、田间的《给战斗者》、杜谷的《写给故乡》、冀汸的《跃动的夜》等，都表现出中华民族不甘沉沦、浴血奋战的精神；冀汸的《渡》、朱健的《骆驼和星》、侯唯动的《偷袭》、辛克的《我爱那一幅旗》，表达了诗人与民族命运的休戚相关；绿原《终点，又是个起点》、化铁的《解放》、胡风的《时间开始了》为民族真正的解放而歌唱。
⑵、抨击丑恶，揭露黑暗。七月诗人与民众的血肉相连，不仅表现为对抗战与解放的讴歌，更表现在对民众苦难生活的同情上。七月诗派诗人大多来自生活的底层，因而对人民的同情始终是他们关注的焦点，“悲哀”、“灾难”、“黑暗”、“丑恶”、“不平”、“愤懑”等是频繁出现在他们作品中的词语。
⑶、赞美革命。抗战以来，七月诗人频繁地接触到受伤、流血、牺牲，他们用诗歌表现人们迎着风暴浴血奋战的历程，表现自己要与敌人血战到底的决心和勇气。
⑷、赞美自然，歌颂光明。七月诗人笔下的自然大都带有一种宁静浪漫的色彩和温柔亲切的情调，表现出他们热爱生活、渴望和平、向往幸福的强烈追求，彭燕郊、冀汸、杜谷、牛汉等都是善于描绘大自然的歌者。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题《楚铅督运戴秉英祈粘印花并送清册移》一文在写作上有何特色？正确答案： 《楚铅督运戴秉英祈粘印花并送清册移》一文的写作特色，主要是采用了正、附件的构篇方式，正件简洁明快，与附件的详尽周备，两者风格蔚成对照。本文要求巴县知县粘贴印花，作为运铅若干途经此地的凭证。行文目的和要求虽然单一，但提请证明的事项本身有必要详细交代。因此，若采用单篇式结构，势必顾此失彼；或则，因表述船只载铅情形过于琐碎，导致冲淡要旨，淹没目的；或则，为追求目的突出，刻意压缩文字，影响载铅情形表述的周详性。为解决这一矛盾，作者采用了正、附件构篇方式，使作为附件的清册脱离了移文的语境束缚，宁取字面繁复，也要逐一交代每船的装铅数量、吃水深度，以备不测。由于船只装铅的细节已另作附件表述，故而，正件移文又能做到总体概貌清楚、简洁、要言不烦；目的、要求突出、明快。二者文风迥异，写作效果却相得益彰。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题庄子《秋水》（节选）一文中，对河景和海景的描写有什么作用？正确答案： 既陪衬了河伯和海若两种不同的认识境界，又进一步烘托了文章的主旨。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题韩愈与柳宗元在思想、学术、文风上有何异同？正确答案： 韩愈是中唐、也是中国古代非常重要的文学家。
一方面他有大量杰出的诗文作品，另一方面他作为文坛领袖，广交文友，提携后进，在他周围形成了一个文学集团，掀起了有影响的新诗潮。韩愈今存300余首诗，最显著的特点是诗风豪放雄奇。
他的诗大都气魄宏大，气势磅礴，改变了大历以来诗坛上纤巧卑弱的现象。
其次，是他有意打破诗歌传统的表现手法，用奇字、造拗句、押险韵，想象奇崛，意象怪奇，构思奇特，标新立异。表现了一种过去从未曾有过的风格。
韩愈的另一创造是“以文为诗”，就是把过去不曾入诗或不宜入诗的材料和手法引进诗歌。如将散文的某些表现手段、结构方法、语言形式用于诗歌；用散文那样浩瀚的体制来扩展诗的篇幅；以汉赋那种铺陈排比来结构诗歌；语言打破匀称、均衡、和谐、圆润，使律化的诗歌复古，通篇单行等。
这对后世诗歌尤其是宋诗的散文化、议论化有极大影响。柳宗元是杰出的思想家、文学家，他的诗数量虽不算多，但特色鲜明，成就很高。柳诗多作于被贬之后，大体分为叙事诗、寓言诗、抒情诗、山水田园诗四类。其中抒情诗和山水诗尤有特色，成就也更高。
失败的悲愤和被贬的怨艾始终萦绕在柳宗元的心头，所以诗中常常呈现一种空旷孤寂、幽深清远的意境。他善于将壮志豪情与对国家衰退的忧思交织在一起，宏阔的境界与萧瑟的景物交织在一起，抒发了迁谪的悲愤抑郁和去国怀乡的情思。如《登柳州城楼寄漳汀封连四州》通过登楼远望，抒发了诗人离乡别友的悲苦和对挚友的深情怀念，流露出对时事艰危、环境险恶的忧伤和不平。此诗赋中有比，虚实相生，情景交织，具有强烈的感染力。《与浩初上人同看山寄京华亲故》以“若为化作身千亿，散向峰头望故乡”的奇想，抒发怀乡思归之情，极为沉重。长期贬谪远荒的生活，使柳宗元对自然山水有特别亲切的感受，山水成为他政治上遭受打击，心情压抑时的最好慰藉。他因山水诗的突出成就与韦应物并称“韦柳”，成为唐代继王维、孟浩然之后有代表性的山水诗人。
柳宗元的山水诗构思精巧、意境清新、情致深婉，处处显出其清峻高洁的人格，流露出孤寂凄婉的情绪。名篇《江雪》以孤舟独钓的老翁形象，寄托了诗人清峻高洁的人格和被贬远荒的孤寂幽愤。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题《秋水》的主旨是什么？其有何思想意义？正确答案： 《庄子秋水》的主旨就是通过海神和河伯的对话，借用了当时就很有名气的孔子和伯夷来让人明白永远不要自满、自得、自夸，而是要虚心好学，不断地提高自身素质，对人类的贡献是不言而喻的。这就是大海的精神。在无限广大的宇宙中，个人的认识和作为都要受到主客观条件的制约，因而是十分有限的。这个主旨在客观上给人的启迪就是：人不能囿于个人有限的见闻而自负自满，应该努力学习不断上进。解析： 暂无解析