自我形象的紊乱
有感染的危险
知识缺乏
营养失调:低于机体需要量
成长发展的改变
第1题:
下列排序哪个是正确的
A:首优的护理诊断解决之后,再解决中优的护理问题
B:次优问题在护理过程中也是应该马上解决的问题
C:病人首优的护理诊断可以有多个
D:对于某个病人来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的
E:现存的护理诊断应该排在有……危险的护理诊断之前
第2题:
有关护理诊断陈述正确的是()。
A.一个病人首优的护理诊断只能有一个
B.护士可参照马斯洛需要层次论排序
C.首优护理诊断解决后再解决中优问题
D.现存护理诊断必须排在危险护理诊断之前
E.对某个病人而言护理诊断的先后次序是固定不变的
第3题:
对护理诊断进行顺序排列时应注意( )
A.对于患者来说,护理诊断的先后顺序是固定不变的
B.护士可依据马斯洛的需要层次论进行排序
C.现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理诊断之前
D.首优的护理诊断解决后再解决中优的护理诊断
E.一个患者首优的护理诊断只能存在一个
第4题:
典型注意力缺陷多动症患儿,其首优的护理问题是( )
第5题:
该患者首优的护理诊断是
A.组织完整性受损
B.排尿异常
C.组织灌注量改变
D.有窒息的危险
E.营养失调:低于机体需要量
第6题:
该患儿的首优护理诊断是
A.潜在的并发症:颅内高压症
B.有窒息的危险
C.有受伤的危险
D.有皮肤完整性受损的危险
E.营养失调
第7题:
该患儿首优的护理诊断为
A.有窒息的危险
B.有受伤的危险
C.有感染的危险
D.营养不良
E.潜在并发症:脑疝
第8题:
在对护理诊断进行排序时应注意()
第9题:
在对护理诊断进行排序时应注意()
第10题:
一个病人首优的护理诊断只能有一个
首优的护理诊断解决之后再解决中优问题
护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序
现存的护理诊断应排在“有……危险“的护理诊断之前
对某个病人来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的
第11题:
潜在的并发症颅内高压症
有窒息的危险
有受伤的危险
有皮肤完整性受损的危险
营养失调
第12题:
自理缺陷
感染
家长焦虑
知识缺乏
体温过高
第13题:
唐氏综合征患儿首优的护理诊断是( )
A、自理缺陷
B、感染
C、家长焦虑
D、知识缺乏
E、体温过高
第14题:
下列有关护理诊断的描述,正确的是( )。
A.一个病人只能有一个首优的护理诊断
B.护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序
C.首优的护理诊断解决之后再解决中优问题
D.现存的护理诊断应排在.“有……危险”的护理诊断之前
E.对于某个病人来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的
第15题:
急性肾小球肾炎患儿早期的首优护理诊断是
A、营养失调
B、体液过多
C、活动无耐力
D、有感染的危险
E、有受伤的危险
第16题:
关于护理诊断的描述,正确的是( )
A.一个患者首优的护理诊断是只能有一个
B.一个护理诊断应针对一个健康问题
C.首优的护理诊断解决之后再解决中优问题
D.现存的护理诊断应排在“有......危险”的护理诊断之前
E.对于某个患者来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的
第17题:
患儿5个月,发热,咳嗽2d。体温39.5℃,心率150/min,呼吸35/min,该患儿首优的护理诊断/问题是( )。
A.营养缺乏
B.体温过高
C.体液不足
D.气体交换受损
E.清理呼吸道低效
第18题:
该患儿的首优护理诊断是
A.营养失调
B.气体交换受损
C.清理呼吸道无效
D.有皮肤完整性受损的危险
E.焦虑
第19题:
第20题:
患儿6个月,发热咳嗽2天,体温39.2℃,心率148次/分,呼吸32次/分,该患儿首优的护理诊断是()
第21题:
对于某个病人来说,护理诊断的先后次序常是固定不变的
一个病人首优的护理诊断只能有一个
首优的护理诊断解决之后再解决中优问题
护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序
第22题:
营养失调
液体不足
体温过高
气体交换受损
第23题:
营养失调
气体交换受损
清理呼吸道无效
有皮肤完整性受损的危险
焦虑
第24题:
有窒息的危险
有受伤的危险
有感染的危险
营养不良
潜在并发症:脑疝