多选题案例法教材编辑过程主要包括（）环节。A确定目标；B搜集信息；C写作；D检核和定稿。

题目
多选题
案例法教材编辑过程主要包括（）环节。
A

确定目标；

B

搜集信息；

C

写作；

D

检核和定稿。

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1.培训教材编辑方法有（）A、案例法B、讲授法C、角色扮演法D、多媒体教学法

2.系统型电声教材编制的过程？（辅助教学型电声教材的编制包括哪几个环节？）

3.案例法教材编辑过程主要包括（）环节。A、确定目标；B、搜集信息；C、写作；D、检核和定稿。

4.辅助教学型电声教材的编制过程包括哪几个主要环节？

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  • 第1题：

    教材的编辑方法有：讲授法教材编辑、多媒体教学法教材编辑、（）教材编辑、案例法教材编辑、成套系统培训法教材编辑。


    正确答案:角色扮演法

  • 第2题：

    成套系统培训法教材的编辑要注意将着眼点放在教材总体安排上，重心是总体框架设计和各环节的衔接。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    一般不需要签订出版合同的编辑过程是（）。

    • A、音像制品编辑过程
    • B、教材编辑过程
    • C、大学学报编辑过程
    • D、电子读物编辑过程

    正确答案:C

  • 第4题：

    教学过程的中心环节是（），包括感知教材和理解教材。

    • A、激发学习动机
    • B、领会知识
    • C、巩固知识
    • D、运用知识

    正确答案:B

  • 第5题：

    一般常用篇、章、节形式的教材是（）教材。

    • A、讲授法教材
    • B、角色扮演法教材
    • C、多媒体教学法教材
    • D、案例法教材

    正确答案:A

  • 第6题：

    多选题
    成套系统培训法教材编辑的工作重心是（）。
    A

    总体框架设计；

    B

    编写人员的分工；

    C

    各环节的衔接；

    D

    教材素材的收集整理。


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    多选题
    关于编辑过程各环节，说法正确的有（　　）。
    A

    信息采集是选题策划的基础

    B

    校样处理也是编辑过程的环节

    C

    编辑工作的最后环节是样品检查

    D

    编辑加工是对作品进行改编

    E

    组稿环节主要是为已经确定的选题落实作者


    正确答案： C,B
    解析：
    C项，编辑过程的基本环节包括：①信息采集；②选题策划；③组稿；④审稿；⑤签订出版合同；⑥编辑加工整理；⑦整体设计；⑧审定发稿；⑨校样处理；⑩样品检查；⑪出版物宣传；⑫反馈信息收集。D项，编辑加工主要是对经过审稿认为基本达到出版标准而决定采用的稿件，进行精雕细琢，力求进一步提高稿件的质量，应该尊重稿件，不能过度发挥创造性对其进行改编。

  • 第8题：

    单选题
    一般不需要签订出版合同的编辑过程是（）。
    A

    音像制品编辑过程

    B

    教材编辑过程

    C

    大学学报编辑过程

    D

    电子读物编辑过程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    案例法教材编辑过程主要包括（）环节。
    A

    确定目标；

    B

    搜集信息；

    C

    写作；

    D

    检核和定稿。


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    数量最多、内容最广泛、最丰富的教材是（）
    A

    案例法教材

    B

    多媒体教学法教材

    C

    讲授法教材

    D

    角色扮演法教材


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    培训教材编辑方法有（）
    A

    案例法

    B

    讲授法

    C

    角色扮演法

    D

    多媒体教学法


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    系统型电声教材编制的过程？（辅助教学型电声教材的编制包括哪几个环节？）

    正确答案： （1）确定选题
    确定选题就是选择、确定录音教材制作的题目。选题首先应考虑选择那些能充分发挥声音特点的教学内容。同时还应确定编制的目的，不同的课型、不同的使用目的，编制的内容和方法都有很大的区别。
    （2）搜集资料
    确定了选题之后，应围绕选题搜集资料，包括有声资料和文字资料。
    （3）编写稿本
    “稿本”就是将内容、构成设计等以书面形式写出来，故也称文字稿本。
    稿本内容包括：选题的名称、教学目的、录制的内容（先录什么.后录什么）、表现形式及时间分配等。
    （4）采录素材
    声音素材的采录主要有以下两项工作：一是“转录”，即从现成的各种有声资料复制成素材带，二是“实录”，即组织对新素材的录音（现场采录或在录音室里组织播讲和录制）。
    （5）后期编辑
    利用音频节目制作设备，将前期采集、录制的各种声素材带进行加工，组接（合成编辑）成为符合稿本设计的录音教材。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列（）属于案例法教材编辑的特征。

    • A、通常以第三人称来描述；
    • B、重要信息需征得有关机构或人员的同意；
    • C、逻辑结构设计是编辑的核心工作；
    • D、案例需有典型性和代表性。

    正确答案:A,B,D

  • 第14题：

    编辑培训教材的方法包括（）。

    • A、教授法教材编辑
    • B、多媒体教学法教材编辑
    • C、角色扮演法教材编辑
    • D、案例法教材编辑
    • E、成套系统培训法教材编辑

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题：

    案例法教材编辑的过程中，写作通常以（）人称来描述，情节要忠于事实。


    正确答案:第三

  • 第16题：

    目前数量最多，内容最广泛、最丰富是（）教材。

    • A、多媒体教学法教材
    • B、角色扮演法教材
    • C、讲授法教材
    • D、案例法教材

    正确答案:C

  • 第17题：

    填空题
    案例法教材编辑的过程中，写作通常以（）人称来描述，情节要忠于事实。

    正确答案： 第三
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    判断题
    成套系统培训法教材的编辑要注意将着眼点放在教材总体安排上，重心是总体框架设计和各环节的衔接。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    按教师授课的选择形式，教材可以分为（）。
    A

    讲授法教材

    B

    案例法教材

    C

    多媒体教学法教材

    D

    角色扮演法教材

    E

    成套系统培训法教材


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    下列（）属于案例法教材编辑的特征。
    A

    通常以第三人称来描述；

    B

    重要信息需征得有关机构或人员的同意；

    C

    逻辑结构设计是编辑的核心工作；

    D

    案例需有典型性和代表性。


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    编辑培训教材的方法包括（）。
    A

    教授法教材编辑

    B

    多媒体教学法教材编辑

    C

    角色扮演法教材编辑

    D

    案例法教材编辑

    E

    成套系统培训法教材编辑


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    教材的编辑方法有：讲授法教材编辑、多媒体教学法教材编辑、（）教材编辑、案例法教材编辑、成套系统培训法教材编辑。

    正确答案： 角色扮演法
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    辅助教学型电声教材的编制过程包括哪几个主要环节？

    正确答案： 辅助教学用的录音教材通常是就某一方面的教学问题（如提供示范，呈现声音资料，指导练习训练等）制作一些专题性的内容或片断，供教师在课堂教学中穿插使用.帮助教师解决不易用传统的方法讲清的问题.这类录音教材的编制过程一般包括确定选题，搜集资料，编写稿本，采录素材与后期编辑等几个环节.
    1.确定选题
    确定选题就是选择，确定录音教材制作的题目.选题首先应考虑选择那些能充分发挥声音特点的教学内容.同时还应确定编制的目的，不同的课型，不同的使用目的，编制的内容和方法都有很大的区别.
    2.搜集资料
    确定了选题之后，应围绕选题搜集资料，包括有声资料和文字资料.
    3.编写稿本
    "稿本"就是将内容，构成设计等以书面形式写出来，故也称文字稿本.
    稿本内容包括：选题的名称，教学目的，录制的内容（先录什么.后录什么），表现形式及时间分配等.
    4.采录素材
    声音素材的采录主要有以下两项工作：一是"转录"，即从现成的各种有声资料复制成素材带，二是"实录"，即组织对新素材的录音（现场采录或在录音室里组织播讲和录制）.
    5.后期编辑
    利用音频节目制作设备，将前期采集，录制的各种声素材带进行加工，组接（合成编辑）成为符合稿本设计的录音教材.
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    一般常用篇、章、节形式的教材是（）教材。
    A

    讲授法教材；

    B

    角色扮演法教材；

    C

    多媒体教学法教材；

    D

    案例法教材。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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