对
错
第1题:
态度的知觉成分是指个体对某一对象的认识和评价。它是构成态度的情感和意向的基础。人们在认识自己、社会事物、社会现象和社会活动时,总会本能地凭借自己的直觉来做出种种具有倾向性的评价,如真与假、美与丑、奸与坏等。()
第2题:
()是一个人对自己的认识和评价。家长应引导孩子对自己有一个正向的、中肯的认识。
第3题:
自信心是对自己力量的充分估计,深信自己或许能实现所追求的目标,它是个人对自己正确而积极的认识和评价。
第4题:
个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。
第5题:
肯定的自我认识需要从()途径获得。
第6题:
一个人对人生的态度如何,往往又制约着他对整个世界的和人生的看法,从而对个人的世界观、人生观产生重要的影响。
第7题:
一个人对自己的认识可以通过()等渠道而逐渐形成与发展的。
第8题:
对
错
第9题:
期望
期待
盼望
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
学会认识和评价他人
教师对他的评价
同学对他的评价
对外部行为的评价
第13题:
自信心是对自己力量的充分估计,深信自己或许能实现所追求的目标,它是个人对自己正确而积极的认识和评价。
A对
B错
第14题:
自我评价是指一个人对自己思想、()、行为和个性特点的判断和评价,是自我认识和自我态度的统一。
第15题:
自我意识是一个人对自己的认识、评价和(),也就是对自己的心理体验
第16题:
态度的基本概念哪项是正确的()
第17题:
少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是()。
第18题:
自我概念是个人心目中对自己的印象,包括对自己存在的认识以及对个体身体、能力、性格、态度等方面的认识。
第19题:
关于个体对生活事件的认识评价,下面选项描述正确的是()
第20题:
对
错
第21题:
通过他人对自己的态度认识自己
通过与他人的行为比较来认识自己
通过对自己活动和行为的分析认识自我
通过自我观察,自我监督来认识自己
第22题:
重要他人的评价
他人的态度与反应
个体的行为与表现
社会比较
自我评价
第23题:
初级评价是估计事件与自己的利害关系
初级评价事件与己无关,则不再出现次级评价
次级评价是对个人的能力作出估计
次级评价事件是不可改变的,往往采用问题关注应对