问答题学习型组织的必要行动？
题目
问答题
学习型组织的必要行动？
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
1、创造继续学习的机会
2、促进探究与对话
3、增进合作与团队学习
4、建立学习与分享学习的系统
5、促进学员能迈向共同的愿景
6、促进组织与环境相结合
2、促进探究与对话
3、增进合作与团队学习
4、建立学习与分享学习的系统
5、促进学员能迈向共同的愿景
6、促进组织与环境相结合
解析：
暂无解析
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第1题：
问答题谈谈自己对学习型组织的理解。正确答案： （1）学习型组织是一个不断发展其适应与变革能力的组织。与大多数组织进行单环学习（当发现错误时，改正过程依赖于过去的常规程序和当前的政策）相比，学习型组织运用的是双环学习，当发现错误时，其改正方法还包括对于组织目标、组织政策和常规程序的修改。
（2）学习型组织的主要特点：
①有一个大家认同的共同愿景；
②在解决问题和从事工作时，摒弃旧有思维方式和常规程序；
③成员对组织的整个过程、活动、功能以及与环境的相互作用进行思考；
④人们之间坦率的相互沟通，不必担心受到批评或惩罚；
⑤人们摒弃部门利益和个人利益，为实现组织的共同远景一起工作。
（3）影响组织学习能力的因素：组织学习促进因素和组织学习途径因素。解析： 暂无解析 -
第2题：
问答题简述什么是学习型组织？它有哪些特征？为什么要建立学习型组织？正确答案： 所谓学习型组织就是指通过弥漫于整个组织的学习气氛而建立起来的一种符合人性的、有机的、扁平化的组织。这种组织具有持续发展的能力，是可持续发展的组织。
学习型组织的基本特征：
学习型组织一般具有以下几个基本特征：
有着在周密计划的基础上敢冒风险、带头实践的领导者；
分层式的决策和对职工授权；
提倡一专多能，考核学习能力；
有共享学习并把它应用到工作去的系统；
鼓励职工主动精神的工资和机制；
关心长期性成果和对别人工作的影响；
经常运用横向式组织功能作业的团队；
有从日常经验中学习的机会；
提倡信息反馈和信息展示
建立学习型组织：第一项是自我超越第二项是改善心智模式。
第三项是建立共同愿景第四项是团队学习第五项是系统思考解析： 暂无解析 -
第3题：
填空题（）是一个组织成为学习型组织的必要条件。正确答案： 组织学习解析： 暂无解析 -
第4题：
问答题随着知识经济时代的到来，组织的管理模式发生了变化，学习型组织应运而生。请简述学习型组织的特点。正确答案： 学习型组织的特征：
1.学习型精简
2.扁平化
3.有弹性
4.不断创新
5.善于学习
6.自主管理
7.领导者的新角色解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题简述学习型组织的五项修炼及其具体含义。并说明企业成为真正的学习型组织的关键是什么？正确答案： 彼得·圣吉在他的著作《第五项修炼——学习型组织的艺术与务实》中，主张企业的领导者和全体职工要进行五项修炼，即系统思考、自我超越、改善心智模式、建立共同愿境、团队学习。
系统思考就是整体与动态思考。系统思考有两个关键点：一是系统的观点与动态的观点；二是相互联系的观点。
自我超越是胜过自己的意思，是指自我极度实现，达到自我高峰。
心智模式是指根深蒂固于每个人或组织之中的思想方式和行为模式。改善心智模式就是发掘人们内心世界的图像，使这些图像浮上表面，并严加审视，及时锈症，使其能反映事物的真相。
共同愿境是一个期望的未来景象和意向，是一种召唤及驱使人向前的使命，能不断扩展他们创造生命上真正内心所向往的能力。建立一个自制成员的共同愿境，以这个共同的远景感召全体组织成员，是指为这一远景而奋斗。
团队学习的修炼要求组织学习的基本.单位是团队而非个人。团队学习是发展团队成员整体合作与实现共同目标能力的过程，使通过开放型的交流，发现问题、互相学习、取长补短达到共同目标的过程。
修炼是一种过程，是一种学习的过程。五项修炼是一个组织的学习过程，所以进行五项修炼的组织称为“学习型组织”。但能否真正成为“学习型组织”，并不仅仅看企业是否进行了五项修炼，关键的是五项修炼是否能互相搭配，从而解决实际学习中所面临的问题。学习的关键不在于形势，而在于企业是否通过学习而增强了应变世界变化和自我发展的能力。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题如何创建学习型组织？正确答案： 1.学习型组织就是在发展中形成了持续的适应和变革能力的组织。学习型组织具有如下五个基本特征：
（1）存在一个大家一致赞成的共同的愿景。
（2）人们能够摒弃其原有的思考方式，以及解决问题或执行工作的标准规程。
（3）组织成员们把组织的过程、活动、功能及其与环境的交互作用看成一个相互联系的系统整体的一部分。
（4）人们能够打破横向或纵向的界限，彼此公开地进行交流，而无须顾虑会受到批评或者
惩罚。
（5）为了一起工作以达到组织的共同愿景，人们能够升华其个人利益和牺牲部门的利益以
服从组织的整体目标。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题学习型组织的特征？正确答案： 1、组织成员拥有一个共同愿景
2、组织由多个创造性团体组成
3、善于不断学习（终身、全员、全程、团体）
4、”地方为主”的扁平式结构
5、自主管理（发现问题-选择伙伴-现状调查-分析原因-制定对策-组织实施-检查结果-评估总结）
6、组织边界将被重新界定
7、员工家庭与事业的平衡
8、领导者的新角色解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述学习型组织的含义及构建学习型组织的方法正确答案： 含义：在共同愿景的导引下，通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的有机的、符合人性的、具有持续学习能力的组织。
方法：①自我超越②改善心智模式③建立共同愿景④团队学习⑤系统思考解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题什么是学习型组织？信息技术能够为学习型组织的创建提供怎样的支持？正确答案： 学习型组织组织中的成员不断寻求共同学习的途径，并用他们学到的东西改进组织。
学习型组织组织提供能尽快适应顾客需求的组织结构。与其他战略相比，学习型组织通过创建新战略为企业竞争力创造更大的潜力；此外，通过从过去的经验中学习，找出产生问题的原因并解决它们，从而提高组织的速度，增强竞争力。信息技术能够在组织中营造一个有利于学习的环境，只有当IT系统从所有员工中获取信息，并在组织中传播信息时，学习型组织才能成为现实。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题什么是学习型组织？它有哪些特征？为什么要建立学习型组织？正确答案： 所谓学习型组织就是指通过弥漫于整个组织的学习气氛而建立起来的一种符合人性的、有机的、扁平化的组织。这种组织具有持续发展的能力，是可持续发展的组织。
学习型组织的基本特征：
学习型组织一般具有以下几个基本特征：j有着在周密计划的基础上敢冒风险、带头实践的领导者；k分层式的决策和对职工授权；l提倡一专多能，考核学习能力；m有共享学习并把它应用到工作去的系统；n鼓励职工主动精神的工资和机制；o关心长期性成果和对别人工作的影响；p经常运用横向式组织功能作业的团队；q有从日常经验中学习的机会；r提倡信息反馈和信息展示
建立学习型组织：第一项是自我超越
第二项是改善心智模式。
第三项是建立共同愿景
第四项是团队学习
第五项是系统思考解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题组织学习是一个组织成为学习型组织的必要条件。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试用学习型组织理论说明中央提出的“学习型社会”理念的意义。[2005年真题]正确答案：
(1)学习型组织理论
学习型组织是一种新型的组织形式,它主张组织按照学习关系建立上下互动、内外互动的组织结构。组织领导和组织成员之间打破旧的等级森严的层级形式和相互隔离的部门形式,充分和积极交流经验和得失,互相促进提高。组织和环境之间消除旧的隔绝障碍,组织积极地适应环境,环境也给组织提供有效而充足的资源,保证组织的高效率。学习型组织要通过五项修炼:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习、系统思考。
①自我超越要求组织成员不断学习去除自己的既有成见,勇于接受新的观念和方法。
②改善心智模式是建立在自我超越基础上的,通过接受新观念来改善心智结构,形成新的思维方法和习惯。
③建立共同愿景是组织学习的重要环节,组织成员的个人自我超越最终要以组织共同目标形成为标准,在组织成员的积极互动下,组织集体的共同愿景才可以有效的形成。
④团体学习是基于共同愿望进行的,集体成员在共同的目标下互相学习、互相促进,形成团体合力,这是组织学习的最关键环节。
⑤系统思考是要求组织在团体学习之后,利用已经形成的团体共识和团体合力全面系统地思考组织自身、组织与环境之间的长远发展战略,制定出系统的发展方法。学习型组织包括几个要素:共享的信息、有头脑的领导、新兴的战略、授权的雇员、强势的文化、横向的组织结构。
(2)“学习型社会”理念的意义
创建学习型社会是我国全面建设小康社会的重要目标,具有重要的理论和实践意义,具体体现在以下几个方面:
①创建学习型社会是适应新形势和新任务的必然要求,是迎接新挑战的必然选择。学习型是社会发展形态层次上更高级的社会形态,它超越了传统工业社会的模式,以信息社会、知识经济为其深厚的生存背景和发展空间。
②学习型是与体制创新相适应的社会制度,创新是学习型社会发展的灵魂,体制创新必然推动社会持续变革,变革是学习型社会的本质特征和基本任务。创建学习型组织是改善知识结构、提高全民素质的必然要求。
③创建学习型社会是提高组织核心竞争力、实现与时俱进的必然要求。构建学习型社会的大厦,必须有许多学习型组织和学习型个体作为基石才能建成学习型是更适应先进生产力发展的组织模式,是从经验管理到科学管理,再到学习型组织管理的机制和模式。解析： 暂无解析 -
第13题：
问答题学习型组织有何标准？正确答案： ⑴人们能不能不断检验自己的经验；
⑵人们有没有生产知识；
⑶大家能否分享组织中的知识；
⑷组织中的学习是否和组织的目标息息相关。解析： 暂无解析 -
第14题：
问答题简述信息化为创建学习型社会提供了哪些必要条件。正确答案： 1、数字化、网络化、信息化。
2、人类正在进入信息社会。
3、虚拟社会，一个崭新的学习社会。 从工业社会进入工业社会、知识社会，也就进入了经济学中所谓的“高质量生活阶段”。学习型社会的学习不只是生存的需要，更是“乐生”的需要。解析： 暂无解析 -
第15题：
问答题简述学习型组织与组织学习的区别与联系。正确答案：解析： -
第16题：
问答题学习型组织的特点有哪些？正确答案： 1.自我超越。
2.改善心智模式。
3.建立共同愿景。
4.团队学习。
5.系统思考。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题有观点认为“学习型组织强烈反对分工、竞争和反应性”。试从学习型组织的角度评述该观点。正确答案： 学习型组织：指一个不断发展其适应与变革能力的组织。学习型组织的支持者把它作为解决传统组织中固有的三个基本问题的一剂良药，这三个问题是分工、竞争和反应性。这三个问题的不利结果：
1、基于专业化的分工制造了“壁垒”，从而把一个组织分割成各自为政而且常常相互冲的领域。
2、过分强调竞争常常会削弱合作。在管理团队中，成员之间为了显示谁更正确、谁知道的更多、谁更有说服力而相互竞争；各分部之间本应相互合作、共享信息，他们却也在相互竞争；项目小组的领导者相互竞争以显示谁是最好的管理者。
3、反应性使管理者的注意力发生了偏离，他们更注重解决问题而不是开发创新。问题的解决者尽力避免发生某些事情，而创新者则努力给现有状态带来新的东西。对反应性的一味强调会排挤创新和不断的改进，鼓励人们为“救火”而忙碌。
学习型组织的特点：
1、有一个普遍赞同的共同的远景。
2、在解决问题和从事工作中，摒弃旧的思维方式和常规程序。
3、作为相互关联系统的一个有机组成部分，成员们对组织的所有过程、活动、功能和环境的相互作用进行积极的思考。
4、成员们跨越纵向和横向边界进行坦率真诚的沟通，共享相关的信息和知识，在开放的环境中，在功能正常的冲突中，使性质不同的、各具个性的个体团结成为一个整体。
5、成员们放弃个人的利益和局部利益，为实现组织的共同远景密切配合。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题论述“学习型组织”的内涵及建立学习型组织的现实意义？正确答案： 所谓学习型组织，是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。 现实意义：（仅供参考）通过创建学习型组织，引导出一种不断创新、不断进步的新观念，在努力自我超越过程中，实现思想观念的彻底更新；通过创建学习型组织，建立共同愿景，建立完善各项管理制度；通过创建学习型组织，塑造优秀的组织（企业）文化，实现组织快速发展战略。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述学习型组织的功能。正确答案： 由于组织学习是在个人、团体、组织、社会四个层次上进行，因此其功能也可以从这四个层次加以说明。从个人层面来看，学习型组织要为个人创造不断学习的机会，促进组织中员工之间探讨和对话氛围;从团体层面来看，学习型组织有利于鼓励员工共同合作，增强团队的凝聚力;从组织层面来看，学习型组织有助于建立学习及学习共享系统，并促使成员迈向共同愿景;从社会层面来看，学习型组织促进了组织与环境相适应，有助于企业为社会、为广大人民大众服务，尽到应尽的责任，给人民带来福音。解析： 暂无解析