问答题教师的职业特点？

题目
问答题
教师的职业特点？
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1.多选题科学素养教育的意义在于培养未来普通公民的基本的科学技能和能力。其主要内容包括哪三个方面（）A关于科学.技术.社会间的相互关系的认识B关于科学探究与社会文明之间的关系C关于科学知识的认识D关于科学方法和科学本质的理解

2.单选题落实学生的主体地位，关键是根据具体的，调动学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。（）A 教学目标B 情感态度价值观C 教学要求D 教学过程

3.多选题我国学者吴文胜、盛群力等将“所花时间”细分为（）。A所给时间B所用时间C所得时间D所需时间

4.判断题对于选修课Ⅰ，学校可以根据学校、学生状况进行设置，保持学校课程设置的自主性。对于选修课Ⅱ，它属于地方课程开发范畴，学校应在力所能及的范围内开设可供学生选择的课程，一方面体现学校的特色，一方面保证学生发展的需要。A 对B 错

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  • 第1题：

    单选题
    根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（）维护自己的合法权益。
    A

    法律手段

    B

    强制手段

    C

    自力救济手段

    D

    退让躲避方式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第2题：

    判断题
    孔子的“为政以德”思想忽视了刑法、法制在治理国家中的作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第3题：

    填空题
    （）是教师职业道德的核心，是教师开展专业活动的基础和前提

    正确答案： 关爱学生
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  • 第4题：

    问答题
    如何评估教和学的有效性。

    正确答案： 评估教师（教什么，怎么教）、评估学生（怎么学）、评估作业（学得如何）
    较好地掌握了学科知识
    制定有效的计划，有清楚的学习目标和适当的教学策略
    激发学生兴趣，鼓励学生，调动学生参与
    向学生提出挑战并期盼学生取得最好成绩
    使用各种方法和资源，使所有学生学好
    有效利用时间，坚持用高标准约束行为
    有效利用助教和其它方面的支持
    有效利用作业扩展并巩固课堂知识
    促进教育机会均等
    获得新知识和新技巧，发展思维，加强理解力
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    判断题
    对学生进行教育，仅仅是任课老师和班主任的事情。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    填空题
    从法律的视角，法治思维是按照（）来思考和处理问题、作出决定。

    正确答案： 法律的规范、法律的精神、法律的原则、法律的目的和价值目标
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    判断题
    目前，教师成为研究者或教师即研究者已经成为教师教育改革中的一个具有国际影响力的运动，也成为教师专业化发展的重要趋势与教育改革的必然要求。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    化学教学改革中关于课堂教学过程的本质论述正确的是教师起主导作用。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
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  • 第9题：

    填空题
    “做”是增加学生的经验。这种学生的学习经历不仅增加了学生自身的（），而且可以进一步产生（）的对话。

    正确答案： 默会知识,经验与文本
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学生欲测定NaOH溶液与和盐酸溶液反应时温度的变化，科学的实验做法应该是（）
    A

    将已知浓度的盐酸溶液按照质量加入一定质量的NaOH溶液中

    B

    将已知浓度的盐酸溶液按照体积加入一定体积的NaOH溶液中

    C

    将已知浓度的NaOH溶液按照质量加入一定质量的盐酸溶液中

    D

    将已知浓度的NaOH溶液按照体积加入一定体积的盐酸溶液中


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    学生发展的基本含义是通过教育使学生的素质得到全面发展，个性潜能尽可能得到发挥，学生能主动发展，并为其可持续发展和终生教育奠定基础。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
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  • 第12题：

    多选题
    教师仁慈的意义大体上可概括为（）.
    A

    职业自由感

    B

    动机作用

    C

    榜样效应

    D

    心理健康功能


    正确答案： B,A
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  • 第13题：

    多选题
    教育研究研究成果的形态来分，可分三类，其中不包括（）。
    A

    基础研究

    B

    拓展研究

    C

    应用研究

    D

    开发研究


    正确答案： B,C
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  • 第14题：

    判断题
    网络的传输介质不同，网络传输速率也有快有慢。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
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  • 第15题：

    填空题
    叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作就是正直的人格，为人师表首先必须有（）作保证。”

    正确答案： 正直的人格
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  • 第16题：

    单选题
    按照建构主义思想，学习者学习和发展的动力来源于学习者与（）的相互作用。
    A

    同学

    B

    教师

    C

    家长

    D

    环境


    正确答案： C
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  • 第17题：

    填空题
    英国思想家培根说过：“如果普通人违法犯罪是污染了水流的话，那么，执法者违法犯罪就是污染了水源。”因此要建立（）机制，以情节“水源”。

    正确答案： 违法受追究
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  • 第18题：

    多选题
    面对课堂上的突发事件，我们处理的技巧有（）
    A

    冷处理

    B

    随机应变

    C

    灵活暗示

    D

    合理调控


    正确答案： C,B
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  • 第19题：

    问答题
    中小学教师专业标准上有哪些差别？

    正确答案： 专业知识部分，中小学教师专业标准差异很大。
    内容——小学教师：6个维度；
    中学教师：4个维度。实质——儿童，活动、过程很重要；中学，教育教学知识建立在学科基础上。这是中小学教师在专业上的根本差异
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  • 第20题：

    填空题
    一般认为，传统的课堂教学偏重（），远离生活世界和儿童世界。

    正确答案： 科学世界
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  • 第21题：

    填空题
    行政机关根据（）的规定，对直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全的重要设备、设施进行定期检查。

    正确答案： 法律、行政法规
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  • 第22题：

    单选题
    “不敷衍塞责，不宣传有害学生身心健康的思想”，这属于教师哪个方面的职业道德？（）
    A

    依法执教，以德育人

    B

    热爱学生，诲人不倦

    C

    廉洁从教，以身作则

    D

    爱岗敬业，尽心竭力


    正确答案： D
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  • 第23题：

    问答题
    简述教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性。

    正确答案： 教师在公正对待学生方面往往出现的误区是对优生的偏爱和对差生的偏见。
    ①教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落，从而产生一种自卑感，进而放弃某门功课的学习。
    ②教师对差生的偏见，就是对学习成绩不理想的学生的歧视，就会增加学生的厌学情绪，进而造成学生逃学、辍学等，给学生的身心造成严重的伤害。
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  • 第24题：

    判断题
    在微机的三种总线中，数据总线用于微处理器、存储器和输入/输出设备之间传送数据。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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