参考答案和解析
正确答案: C
解析:
更多““君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。”孔子的这句话体现的教育思想是(”相关问题
  • 第1题:

    单选题
    新课改背景下的课程实施评价以(    )为基础。
    A

    教育主管部门评价

    B

    学校评价

    C

    第三方专业机构评价

    D

    家长评价


    正确答案: B
    解析:

  • 第2题:

    单选题
    通过对集体的管理去间接影响个人,又通过个人的直接管理去影响集体的班级管理模式是(    )
    A

    目标管理

    B

    平行管理

    C

    民主管理

    D

    垂直管理


    正确答案: D
    解析:

  • 第3题:

    判断题
    知识的巩固是指在知识掌握过程中对所学材料瞬时记忆,它是通过人类的记忆系统实现的。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第4题:

    单选题
    李某系初二的学生,在学校组织的考试中提前交卷离开考场,擅自离校,与其他同学相约到离学校一公里处的池塘游泳,因体力不支溺水身亡。根据《学生伤害事故处理办法》,认定学校(    )
    A

    承担全部责任

    B

    承担大部分责任

    C

    承担过错责任

    D

    不承担法律责任


    正确答案: D
    解析:

  • 第5题:

    单选题
    罗杰斯的“以学生为本”‘让学生自发学习”“排除学习者自身的威胁”的教学原则属于(    )
    A

    非指导性教学模式

    B

    合作教学模式

    C

    发展性教学模式

    D

    最优化教学模式


    正确答案: A
    解析:

  • 第6题:

    单选题
    《中华人民共和国教师法》规定,教师是履行教育教学职责的(  )。
    A

    技术人员

    B

    管理人员

    C

    科研人员

    D

    专业人员


    正确答案: A
    解析:

  • 第7题:

    单选题
    一个学生由于进步明显,老师取消了对他的处分。这属于(    )
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    奖励

    D

    惩罚


    正确答案: D
    解析:

  • 第8题:

    判断题
    (2015江西)凡是课堂上发生的预设外的情况,老师都应该将其开发成课程资源。这才符合新课程改革的要求。
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    (2013浙江)在寂静的夜晚,将钟放在一个恰当距离,你一会儿能听到“嘀嗒”声,一会又听不到。这种现象是()。
    A

    注意的不稳定

    B

    注意的起伏

    C

    注意的转移

    D

    注意的分散


    正确答案: B
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    (2014山东)章山同学高考失利后,长期陷于一种消沉的状态中,不能自拔。影响章山的情绪是()。
    A

    激情

    B

    应激

    C

    热情

    D

    心境


    正确答案: A
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    (2014山东青岛)学生想要将新知识与原有的知识联系起来的倾向是()的先决条件之一。
    A

    有意义学习

    B

    发现学习

    C

    体验学习

    D

    接受学习


    正确答案: B
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的(    )
    A

    促进者

    B

    研究者

    C

    建设者

    D

    开发者


    正确答案: A
    解析:

  • 第13题:

    单选题
    (2015陕西西安)在实际教学中,教师是学生的榜样,学生会模仿教师的言行举止;学生信服教师的教导胜过父母的话,年龄越小越是如此。这种现象说明学生具有()的心理特点。
    A

    发展性

    B

    依赖性

    C

    独立性

    D

    向师性


    正确答案: D
    解析:

  • 第14题:

    问答题
    (2014江西)简述如何培养学生良好的记忆力。

    正确答案:
    解析:

  • 第15题:

    单选题
    (经典真题)赵毅在学习过程中,缺乏独立性,易受同学影响。当他发现自己的意见与同学们不一致时,往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于()。
    A

    整体型

    B

    序列型

    C

    场独立型

    D

    场依存型


    正确答案: A
    解析:

  • 第16题:

    单选题
    马斯洛需要层次中,由低到高排列的第四层次需要为(    )
    A

    归属与爱的需要

    B

    自我实现的需要

    C

    安全的需要

    D

    尊重的需要


    正确答案: D
    解析:

  • 第17题:

    多选题
    (2013山东滨州)现代认知心理学把记忆系统分为()。
    A

    瞬时记忆

    B

    内隐记忆

    C

    短时记忆

    D

    长时记忆


    正确答案: A,B
    解析:

  • 第18题:

    单选题
    数学练习册上某题因漏掉一个前提条件而导致无法解题,但全班同学均未发现,一直埋头于寻求解题的方法。导致学生无法及时发现问题的原因最不可能的是(  )
    A

    学生缺乏与问题相关的背景知识

    B

    学生没有养成积极主动寻找问题的习惯

    C

    学生宁愿把时间花在寻求解决问题的方案上而非寻找问题上

    D

    课堂日常训练让学生疏于进行发散思维和逆向思维


    正确答案: B
    解析:

  • 第19题:

    判断题
    (2015广西)虽然男性智力表现比女性智力表现较晚,但是男女智力的总体水平大致相等。()
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    “入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”是(    )的结果。
    A

    感觉对比

    B

    感觉适应

    C

    感觉麻木

    D

    感觉迟钝


    正确答案: B
    解析:

  • 第21题:

    多选题
    (2014陕西咸阳)对于人、社会与教育三者的关系,下列说法正确的有()。
    A

    教育把人的发展水平与社会发展要求的矛盾转化为数育要求与受教育者发展之间的矛盾

    B

    教育必须适应和促进社会的发展,把社会的发展放在第一位,把人的发展放在第二位

    C

    教育可以有效地把社会发展的要求转化为人的素质

    D

    教育促进人的社会化,教育为社会造就了有一定素质的人


    正确答案: A,B
    解析:

  • 第22题:

    判断题
    教学活动最常使用的制作演示文稿和课件的工具是PowerPoint。(    )
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    (2014山东青州)与学生的社会意识和个人的前途相关的学习动机是()。
    A

    近景的直接性动机

    B

    内部动机

    C

    远景的间接性动机

    D

    外部动机


    正确答案: D
    解析:

  • 第24题:

    单选题
    (2015广西)学校教育中最基本的课程资源是()。
    A

    教师

    B

    学生

    C

    教科书

    D

    教学参考资料


    正确答案: C
    解析: