流畅性
变通性
新颖性
独特性
第1题:
第2题:
第3题:
由于我们过度迷信传统的思维方式,所以我们常常被吸引到逻辑和计算机等方面,但这些东西只能产生线性的数学过程,而不能进行创造性思维。尽管一些计算机迷可能要抗议,但计算机的确不能从事创造性活动,它们既不能改变旧观念,也不能产生新观念,在解决富有创造性的问题时显得软弱无力。 这段文字的主要意思是说:()
第4题:
创新方法的核心,就是要冲破传统方法的束缚,冲破形式逻辑的思维边界,就是要()在自由自在中创造。
第5题:
运用模式化的心理活动,将问题的解决方案集中在一点上的创新思维类型是()
第6题:
图形()是一种创造性的思维活动
第7题:
创造性思维的主要特征是发散性,可见在创造性思维活动中没有集中思维。
第8题:
创造性思维是一种具有开创意义的思维活动,它一般表现为()
第9题:
创造性思维是一种开拓人类认识新领域,创造人类认识新成果的思维活动。一般而言,创造性思维主要有() 、()、()、()等特征。
第10题:
一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中,一切对创新成果起作用的思维活动,均可视为广义的创新思维。
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
对图形创意思维的解释,以下选项错误的有()
第16题:
评判性思维与创造性思维都与要进行超越常规解决问题的思维。()
第17题:
在思维的类别中,与常规性思维相对,创造性思维是指以()的方法解决问题的思维过程。
第18题:
下面关于冷门思维表达不正确的是()。
第19题:
创新思维的()是指研究者的思维活动不受常规思维定势的束缚和局限,并且能够根据具体的科研对象自由、灵活地采用多种思维方式探索问题的答案。
第20题:
在人脑中发现事物之间的本质及其内在联系,并在此基础上产生新颖的、独特的而又有价值的思维成果。用以组织某种活动或解决某种问题的思维过程,称之为()。
第21题:
以新颖独特的方法解决问题,并产生首创的、具有社会价值的思维成果的思维活动是()。
第22题:
第23题:
对
错
第24题:
流畅性
变通性
新颖性
独特性