健康教育目标是行为改变
信念是行为改变的动力
正确态度的建立有可能改变危害健康的行为
知识的增加总是伴随行为的改变
知识是改变健康相关行为的基础
第1题:
根据健康教育的知信行理论,下列表述不正确的是( )

第2题:
以下哪个理论模式适用于健康教育?()
第3题:
()对于解释和预测健康相关行为、帮助设计健康教育调查,指导健康教育干预有很高价值。
第4题:
根据健康教育的知信行理论,下列表述中不正确的是()
第5题:
下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的()
第6题:
选择理论
知、信、行理论
因果理论
“力场”理论
行为干预理论
第7题:
选择理论
知信行理论
因果理论
力扬理论
行为干预理论
第8题:
健康教育理论模式,除下列哪项以外()
第9题:
根据健康教育的知信行理论,下列表述不正确的是()。
第10题:
健康教育的基本理论中没有()
第11题:
健康教育的基本理论中没有()。
第12题:
知信行理论模式
健康信念模式
计划行为理论
以上均不正确
第13题:
行为干预理论主要的理论模式包括“知信行”模式和健康信念模式
“知信行”模式中“信”是指接受卫生保健等知识的过程
“知信行”模式中“信”是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念
“知信行”模式中“行”是指把健康信念变成健康行为
健康信念模式是用心理学方法解释健康相关行为的理论模式
第14题:
健康社会模式
知信行模式
健康信念模式
PRECEDE-PROCEED模式