判断题评价职业道德行为只需考虑效果，不必考虑动机。A 对B 错
题目
判断题
评价职业道德行为只需考虑效果，不必考虑动机。
A
对
B
错
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第1题：
动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）
- A、对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点
- B、动机应成为教师道德评价的侧重点
- C、进行教师道德评价时，应该更关注效果
- D、当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准
正确答案:A,D -
第2题：
判断题在多式联运方式下，发货人只需持多式联运单据就可结汇，而不必考虑是否装船。A对
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正确答案： 对解析： 商品标准指为保证商品满足人们的基本需要，对商品必须达到的某些或者全部要求所制定的标准，包括品种、技术要求、试验方法、检验规则、包装、标志、运输和存储条件等。商品标准的制定既需考虑标准在技术上的先进性，又要考虑经济上的合理性。 -
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判断题教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。A对
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正确答案： 对解析： ①错误。②教师道德行为是道德动机的结果，动机的内容决定了行为的性质。只有怀着平等爱生之心和献身教育事业的善良动机，才能产生循循善诱、诲人不倦的行为。
但是，对道德行为的评价，不能仅仅依据动机，还要考虑行为的效果，而且要更加检验教师教育实践及其取得的效果。只有考虑道德行为的实际效果，教师道德行为的评价才有现实意义。教师道德评价，必须坚持动机和效果的统一。
③所以，光看动机或光看效果，都是片面的。 -
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