单选题需要层次理论对护理管理者的基本启示是（）A 激励是没有终点的B 设置激励目标应加大效价综合值C 提供充分的激励因素是激发积极性的有效途径D 需要分层次是有极点的E 期望是永无止境的

题目
单选题
需要层次理论对护理管理者的基本启示是（）
A

激励是没有终点的

B

设置激励目标应加大效价综合值

C

提供充分的激励因素是激发积极性的有效途径

D

需要分层次是有极点的

E

期望是永无止境的

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1.需要层次理论对护理管理者的基本启示，描述正确的是A、奋斗是没有终点的B、需要是无止境的C、管理者应首先满足最迫切的需要D、下属的需要应该全部满足E、管理者应让下属同时发挥出全部潜力

2.护理程序的基本框架理论是( )。A、沟通理论B、一般系统论C、Orem自理理论D、应激与适应理论E、基本需要层次论

3.需要层次理论对护理管理者的基本启示是A.激励是没有终点的B.设置激励目标应加大效价综合值C.提供充分的激励因素是激发积极性的有效途径D.需要分层次是有极点的E.期望是永无止境的

4.强化理论对护理管理者的基本启示是A、对于强化的对象要一视同仁B、负强化没有激励作用，应避免C、强化目标应分阶段设立D、尽量采取同一种被证实有效的正强化E、强化的频率应由管理者决定

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  • 第1题：

    需要层次理论对护理管理者的基本启示是()

    A:设置激励目标应加大效价综合值

    B:需要分层次是有极点的

    C:期望是永无止境的

    D:激励是没有终点的

    E:提供充分的激励因素是激发积极性的有效途径


    正确答案：D
    解析：保健-激励理论对护理管理者的基本启示是提供充分的激励因素，是激发积极性的有效途径;需要层次理论对护理管理者的基本启示是激励是没有终点的;期望理论对护理管理者的基本启示是设置激励目标应加大效价综合值。

  • 第2题：

    试述马斯洛的需要层次理论及其对教育的启示。


    正确答案：


  • 第3题：

    护理程序的理论框架是( )

    A.沟通理论

    B.一般系统论

    C.Orem自理护理

    D.应激与适应理论

    E.基本需要层次论


    正确答案：B

  • 第4题：

    试评述马斯洛的需要层次理论以及对教育的启示。


    答案：
    解析：
    (1)对于马斯洛需要层次理论的评价如下：马斯洛的需要层次理论是一种较为完备的需要理论，它对需要的实质、结构、归属及作用都作了系统的探讨，这对进一步研究“需要”这一课题，建立科学理论，是有积极意义的。
    但是，这一趣论也存在明显的不足。第一，他强调需要从低级向高级发展，而没有认识到高级需要对低级需要的调节作用。第二，人的需要不仅具有社会性，而且是人类社会历史发展的结果。马斯洛错误地把人的需要的发展及实现看作是人类生物特性的发展和实现。第三，他的需要层次论缺乏客观测量指标，缺乏实验支持。第四，马斯洛的自我实现理论是个人主义的，没有与社会需要结合。
    (2)马斯洛的需要层次理论对教育的启发如下：马斯洛的需要层次理论比较接近现实，对教育工作具有一定的参考价值。只有满足学生合理的可以实现的最基本的需要,学生才能积极努力地学习。在教学中，教师只有努力满足学生的认知需要和学习需要，才能调动学生听课和做作业的积极性。一般来说，学校里最重要的缺失需要是爱和自尊。所以，在思想工作中，要重视满足学生自尊的需要、爱的需要和美的需要，丰富学生的精神生活，提高学生的思想境界。

  • 第5题：

    试述马斯洛的需要层次理论的启示与不足。


    正确答案: （1）启示。
    ①需要层次的划分，有利于我们对人类行为动机的研究，以便揭示人的行为被激励的规律。②
    他把人的生理需要作为正常需要基础，符合马克思主义关于人的基本需要的观点。
    ③他强调需要与动机在人类行为中的作用，有别于“本能论”与行为主义的“机械论”观点。
    ④马斯洛从个体发展的角度考察人的本质，提出自我实现的积极人性观点与人格特征，以及自我实现的途径，这对现代企业员工尤其知识型员工的成长与发展有重要的借鉴意义。
    ⑤其社交、尊重、求知、审美等需要对白领阶层与知识型员工来说是极其重要的动力和激励要素。
    （2）不足。
    ①他把自我实现看成是一个自然成熟的过程，完全否认人的社会存在对人的成长有决定性影响，否定社会化进程在人的自我实现中的作用，这正是他的人本主义思想的局限性。
    ②需要层次理论带有一定的机械主义色彩，马斯洛把需要层次看成是一种机械上升的固定程序，忽视了人的主观能动性，忽视了高层次需要对低层次需要的影响。他的梯形分层结构，并不能概括多种需要的螺旋交错关系，也不能反映各种需要之间的对立统一关系

  • 第6题：

    单选题
    护理程序的基本框架理论是（）。
    A

    沟通理论

    B

    一般系统论

    C

    Orem自理理论

    D

    应激与适应理论

    E

    基本需要层次论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    期望理论对护理管理者的基本启示是（）
    A

    激励是没有终点的

    B

    设置激励目标应加大效价综合值

    C

    提供充分的激励因素是激发积极性的有效途径

    D

    需要分层次是有极点的

    E

    期望是永无止境的


    正确答案： D
    解析： 保健-激励理论对护理管理者的基本启示是提供充分的激励因素，是激发积极性的有效途径；需要层次理论对护理管理者的基本启示是激励是没有终点的；期望理论对护理管理者的基本启示是设置激励目标应加大效价综合值。

  • 第8题：

    保健-激励理论对护理管理者的基本启示是()

    A:设置激励目标应加大效价综合值

    B:期望是永无止境的

    C:需要分层次是有极点的

    D:提供充分的激励因素是激发积极性的有效途径

    E:激励是没有终点的


    正确答案：D
    解析：保健-激励理论对护理管理者的基本启示是提供充分的激励因素，是激发积极性的有效途径;需要层次理论对护理管理者的基本启示是激励是没有终点的;期望理论对护理管理者的基本启示是设置激励目标应加大效价综合值。

  • 第9题：

    联系小学教学实际，试述马斯洛的需要层次理论及其对教育的启示。


    正确答案：

  • 第10题：

    妇产科护理活动的指导理论是

    A、Maslow人类基本需要层次论

    B、Orem自我护理模式

    C、个案护理模式

    D、功能制护理理论

    E、Roy的适应模式


    参考答案：ABE

  • 第11题：

    需要层次理论对护理管理者的基本启示，描述正确的是

    A.奋斗是没有终点的
    B.需要是无止境的
    C.管理者应首先满足最迫切的需要
    D.下属的需要应该全部满足
    E.管理者应让下属同时发挥出全部潜力

    答案：C
    解析：
    需要层次理论对护理管理者的基本启示包括激励是没有终点的，需要是分层次的，管理者应首先满足最迫切的需要，下属的需要不能全部满足。【该题针对“激励理论及应用”知识点进行考核】

  • 第12题：

    需要层次理论、双因素理论、期望理论、公平理论、强化理论、目标设置理论、委托代理理论等激励理论对绩效奖励计划的设计有何启示？


    正确答案:员工的需要会影响员工的行为，因此，能够满足员工不同需要的薪酬体系才会真正具有激励性。
    雇佣关系本身具有一种交换的本质，而交换只有在公平的基础上才是有效的，因此薪酬管理的很多工作都应当非常注意公正性。
    绩效奖励计划的成功还有赖于企业与员工之间的沟通，通过沟通来确保员工明确组织对自己的行为以及工作结果的期望，以及达到企业的期望值后能够获得的报酬。

  • 第13题：

    多选题
    妇产科护理活动的指导理论是（　）
    A

    Maslow人类基本需要层次论

    B

    Orem自我护理模式

    C

    个案护理模式

    D

    功能制护理理论

    E

    Roy的适应模式


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

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