单选题你来到服务器机房隔壁一间办公室，发现窗户坏了。由于这不是你的办公室，你要求在这里办公的员工请维修工来把窗户修好。你离开后，没有再过问这窗户的事情。这件事的结果对与特定脆弱性相关的威胁真正出现的可能性会有什么影响？（）A 如果窗户被修好，威胁真正的出现的可能性会增加B 如果窗户被修好，威胁真正的出现的可能性会保持不变C 如果窗户没被修好，威胁真正的出现的可能性会下降D 如果窗户没被修好，威胁真正的出现的可能性会增加
题目
单选题
你来到服务器机房隔壁一间办公室，发现窗户坏了。由于这不是你的办公室，你要求在这里办公的员工请维修工来把窗户修好。你离开后，没有再过问这窗户的事情。这件事的结果对与特定脆弱性相关的威胁真正出现的可能性会有什么影响？（）
A
如果窗户被修好，威胁真正的出现的可能性会增加
B
如果窗户被修好，威胁真正的出现的可能性会保持不变
C
如果窗户没被修好，威胁真正的出现的可能性会下降
D
如果窗户没被修好，威胁真正的出现的可能性会增加
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第1题：
如果你是办公室主管办公自动化工作的秘书，你认为本办公室实现办公自动化应注意哪些问题？
正确答案: 办公室管理和决策的基础是人和信息，办公自动化正是对这些最基本因素进行彻底的变革。在办公自动化的实现过程中，各种先进的电子设备代替了人工劳动，使办公人员从大量繁琐的事务性工作中解脱出来，把自己的精力集中于思考和判断，将智力运用于管理和决策。同时，计算机承担了大量的信息处理，使信息活跃畅通；跟中设备和技术及时灵活地传递信息，使信息流通领域突破了时空的限制；各种专家系统、人工智能系统及辅助决策的支持系统为办公室人员提供了各种决策咨询方案。实现办公自动化，就是要全面而科学地把人、财、物、技术和信息统筹协调起来，有效地提高办公室工作的质量和效率。
（1）从办公室实际出发
办公自动化系统是一个综合性的系统，它涉及到计算机、文字处理、声像识别、数值计算、传真技术及科学管理等。要建立这样的系统，既要需要社会技术环境的支持，也需要办公室依赖市场软件技术，积极主动地研制和设计，这样的投入不是一笔小数目，很难一步到位。强调从各部门实际出发，就是要在财力和环境允许的情况下，有计划地购置必要设备，逐步建立有部门特色的办公自动化系统，积极地推进办公自动化。
（2）总体规划推进
总体规划一般分为目标计划阶段、信息需求分析阶段、资源分配阶段和项目规划阶段。在这四个阶段中，最重要的是信息需求分析阶段。信息需求是系统设计的依据，只有将近期和长期的需求分析清楚，才能在总体规划中确定系统的合理结构。在进行总体规划方案设计中，必须考虑计算机和各种计算机为基础的办公设备的更新模式，以及计算机一般关键和软件可以共享的特点，必须考虑系统的兼容性和扩展性。现代化数据通信技术的发展为资源共享提供了极为方便的条件，大家可以在保密的前提下，充分发挥计算机资源的共享特点，尽可能地节省投资。
（3）与办公室管理改革相结合
办公自动化系统的建设必须与管理工作的改革结合起来，不能离开办公室管理的大环境。具体要做到：
首先，办公室管理不能停留在传统的知觉经验的水平上，要实现管理工作的现代化和科学化，建立办公自动化系统，光靠技术人员是不行的，管理人员必须同时懂技术知识，具备操作技能，做到两者的有机结合。为此，要对有关人员进行专门的培训和培养，使他们成为懂管理、懂技术的合格人才。
其次，随着办公室办公自动化建设的发展，办公效率的提高，不可避免地会对管理方法和管理机构提出改革的要求。办公自动化系统的建设和管理工作的改革是相互促进的，管理工作的改革会对办公自动化系统提出新的更高的要求；而办公自动化系统的建设和逐步完善，也会反过来促进管理人员、管理机构、管理方法和制度的改革向深度和广度发展，实现管理的现代化、规范化、科学化。
（4）秘书要积极为办公自动化的实现做出贡献
秘书是办公自动化的实施主体和应用主体，既是使用者，也是得益者；既是管理者，也是技术人员。随着信息技术的发展，随着管理工作的现代化发展，秘书同办公自动化的关系越来越密切。作为秘书必须加强学习计算机技术，熟练地运用办公软件，尤其是文字处理系统和计算机辅助管理系统技术。只有这样，才能更为有效地发挥辅助管理、综合服务的作用。 -
第2题：
一位学生家长气愤地来到办公室，指责你太过严厉。此时，你会如何处理？
正确答案: 1.面对这种情况，我会充分体谅家长的心情，保持情绪上的克制，以解决学生的实际问题为出发点，耐心地与家长沟通交流，解决学生不愿意上学的问题。
2.我会诚恳地向家长道歉，并保证以后一定注意教育和管理学生的方式。待气氛缓和后，请家长坐下并将话题转移到孩子身上，与家长共同商讨如何帮助孩子走出不愿上学的心理阴影。
3.向家长说明其孩子在校期间的具体表现，希望家长能理解我的初衷是为了学生考虑，进一步听取家长的意见与建议，并通过家长了解学生的性格特点，共同商讨解决问题的方法，与家长一起共同努力让学生能够重新热爱学习。
4.我会与学生进行一次心与心的沟通，以平等的姿态，对之前的严厉向学生真诚道歉，消除学生内心的不满。此外，我会更多地关心这名学生，尤其注意与其交流时的用语和表情，以表扬鼓励为主，引导纠错为辅。 -
第3题：
你是办公室主任，办公楼起火了，你该怎么办？
正确答案:碰到这种意外情况，一定要冷静处理。
（1）马上把办公室人员组织起来，进行分工，以最高的效率来处理。
（2）指定一名工作人员通知办公楼的其他科室的同志做好准备。
（3）其他工作人员马上利用现有消防设备，尽量控制火势，至少要保证大家能够安全撤离。
（4）自己报警，将具体情况汇报给消防警察，向领导汇报。 -
第4题：
你如何设计一间办公室。从而增加员工提高生产率的机会？
正确答案:为了提高员工生产率，设计一间办公室有以下几方面：
（1）在办公室的规模方面，对每个员工占用的面积的设计应不要太大，并且要具有舒适感、灵活性，从而增加员工的接近机会和团队精神。
（2）在办公室的布局上，员工和工作设施之间的距离要适当，能够使员工在一个正确的角度对视，来传达更为自然和非正式的关系。
（3）在办公室设计中尽可能减少门和墙，提供一个开放的办公设计，以提高灵活性和员工的协作性。 -
第5题：
你来到服务器机房隔壁的一间办公室，发现窗户坏了。由于这不是你的办公室，你要求在这里办公的员工请维修工来把窗户修好。你离开后，没有再过问这扇窗户的事情。这件事的结果对与特定脆弱性相关的威胁真正出现的可能性会有什么影响？（）
- A、如果窗户被修好，威胁真正出现的可能性会增加
- B、如果窗户被修好，威胁真正出现的可能性会保持不变
- C、如果窗户没有被修好，威胁真正出现的可能性会下降
- D、如果窗户没有被修好，威胁真正出现的可能性会增加
正确答案:B -
第6题：
问答题某班班主任将调皮孩子小赵送到园长办公室，结果他的双手被园长用绳子绑在办公室窗户的铁棂上。 问题：请对园长的做法阐述你的见解。正确答案：
(1)材料中园长的行为是违法的,会对幼儿造成严重的伤害。
(2)按照正常的情况,园长应该有的放矢对幼儿进行说服教育,并积极与班主任取得协调。但材料中,园长对待调皮幼儿不是进行耐心的说服教育,而是用对待罪犯的方式进行处置,这是对幼儿合法权益明目张胆的侵犯。园长把职责当成了权力,恃强凌弱,再加上歧视后进生的情绪化因素,便无所顾忌,致使触犯了法律。
(3)作为教师,必须承载起比普通人更多的道德义务和社会责任,社会的政治与法律也赋予了教师职业更多的权力和义务。教师心中要有职业“底线”。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题某班班主任将调皮孩子小赵送到校长办公室，结果他的双手被校长用绳子绑在办公室窗户的铁棂上。 问题：请对校长的做法阐述你的见解。正确答案： (1)材料中校长的行为是违法的,会对学生造成严重的伤害。
(2)按照正常的情况,校长应该有的放矢对学生进行说服教育,并积极与班主任取得协调。但材料中,校长对待调皮学生不是进行耐心的说服教育,而是用对待罪犯的方式进行处置,这是对学生合法权益明目张胆的侵犯。校长把职责当成了权力,恃强凌弱,再加上歧视后进生的情绪化因素,便无所顾忌,致使触犯了法律。
(3)作为教师,必须承载起比普通人更多的道德义务和社会责任,社会的政治与法律也赋予了教师职业更多的权力和义务。教师心中要有职业“底线”。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题你如何设计一间办公室。从而增加员工提高生产率的机会？正确答案： 为了提高员工生产率，设计一间办公室有以下几方面：
（1）在办公室的规模方面，对每个员工占用的面积的设计应不要太大，并且要具有舒适感、灵活性，从而增加员工的接近机会和团队精神。
（2）在办公室的布局上，员工和工作设施之间的距离要适当，能够使员工在一个正确的角度对视，来传达更为自然和非正式的关系。
（3）在办公室设计中尽可能减少门和墙，提供一个开放的办公设计，以提高灵活性和员工的协作性。解析： 暂无解析 -
第9题：
你单位搬入新的办公大楼，领导让你重新分配办公室，你怎么分配？
正确答案: （1）分办公室关系到以后的工作能否顺利开展，我会积极负责地分配办公室。
（2）先了解大楼的总体情况和房间的具体情况，根据我们单位组织机构的总体情况，并根据各机构的具体情况，做好分配的计划，报领导批准。
（3）在分房的时候，我会本着以下原则：一是方便群众，如与群众打交道比较多的机构安排在较低的楼层，较少的安排在较高的楼层；二是业务联系比较紧密地放在一个楼层；三是使用效率较低的如大的会议室放到最高楼层。
（4）在分办公室的过程中注意同事的情绪，认真地向同事做好解释与沟通工作，并尽可能地在确定分配之前征求同事们的意见和建议，以便能够顺利地完成此项工作。 -
第10题：
某公司去年招聘的几名员工，在工作中多次顶撞公司领导。假如办公室主任委托你去协调这些员工与上司的关系，你将怎样做？你准备使用哪些方法。
正确答案: （1）运用感情激励法。以平等的身份、商讨的口气与他们谈话，了解他们的意见、看法。
（2）介绍对上协调的方法。强调职工维护领导的威信和形象的重要性，介绍如何理解上级意图，如何进行换位思考，如何提合理化建议，如何避免与上级发生冲突等具体方法。
（3）采取书面或口头的方法，向办公室主任（而不能直接向公司领导）汇报情况出如何协调领导与新职工关系的意见。 -
第11题：
一天有人来你办公室指责你，认为你错误地指导办理相关业务而导致失败，但实际不是你指导的，而是你的同事所为，对此，你如何解决？
正确答案: （1）首先我会虚心接受对方的批评，并热情接待，对其进行安抚。
（2）详细询问事情的原委，了解问题所在。如果这个问题是我的权限和职责范围内的，我将积极指导这位同志办理业务，使其满意而归。如果不是我的权限和职责范围内的事情，但是此项业务能够即时解决的话，我会找到我的同事，委婉说明情况，让他指导这位同志办理业务。若不能即时解决的话，我会将事情详细记录下来，坦诚告诉他此项业务不是我负责的，我会尽快联系相关负责人解决问题，并留下这位同志的联系方式。
（3）送走这位同志后，我会和同事委婉地说明情况，并将情况记录和联系方式交给同事解决这件事情。
（4）认真反思，写好工作总结。 -
第12题：
你来到服务器机房隔壁的一间办公室，发现窗户坏了。由于这不是你的办公室，你要求在这办公的员工请维修工来把窗户修好。你离开后，没有再过问这事。这件事的结果对与持定脆弱性相关的威胁真正出现的可能性会有什么影响？（）
- A、如果窗户被修好，威胁真正出现的可能性会增加
- B、如果窗户被修好，威胁真正出现的可能性会保持不变
- C、如果窗户没被修好，威胁真正出现的可能性会下降
- D、如果窗户没被修好，威胁真正出现的可能性会增加
正确答案:D -
第13题：
你来到服务器机房股比的一间办公室，发现窗户坏了，由于这不是你的办公室，你要求在这里办公的员工请维修工来把窗户修好，你离开后，没有再过问这扇窗户的事情。这件事情的结果对与特定脆弱性相关的威胁真正出现的可能性会有什么影响？（）
- A、如果窗户被修好，威胁真正出现的问题性会增加
- B、如果窗户被修好，威胁真正出现的可能性会保持不变
- C、如果窗户没有被修好，威胁真正出现的可能性会下降
- D、如果窗户没有被修好，威胁真正出现的可能性会增加
正确答案:D -
第14题：
填空题你 关了 把窗户 吗____正确答案： 你把窗户关了吗?解析： 暂无解析 -
第15题：
多选题你是 TestKing.com 的一位安全管理人。 网络由一个独立的名叫 testking.com的活动目录域组成。 所有的服务器运行Windows Server 2003，而所有的客户计算机运行Windows XP Professional。所有的计算机都是域的成员。Testking有一个主办公室和6个分办公室。每个分办公室利用一个专用的租借线路连接到主办公室。所有的办公室都连接到因特网。每个办公室拥有多个服务器和成百台的客户计算机。你正在计划一个安全补丁管理的基础构造。在主办公室和6个分办公室里都安装一个Software Update Services （SUS）服务器。你设置主办公室的SUS服务器来从本地储存更新。你需要确保所有的客户计算机都自动安装最新的安全补丁。你想使各办公室之间以及办公室与因特网之间的租用线路的网络通信量减到最小。你应该采取哪2个行动？（）A设置分办公室的SUS服务器来维持Microsoft Windows Update服务器上的更新
B在分办公室的SUS服务器上设置Automatic Updates来使用主办公室的SUS服务器
C设置分办公室的SUS服务器从主办公室的SUS服务器上获得更新
D在客户计算机上设置Automatic Updates使用本地办公室的SUS服务器
E在客户计算机上设置Automatic Updates使用主办公室的SUS服务器
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第16题：
单选题你来到服务器机房隔壁一间办公室，发现窗户坏了。由于这不是你的办公室，你要求在这里办公的员工请维修工来把窗户修好。你离开后，没有再过问这窗户的事情。这件事的结果对与特定脆弱性相关的威胁真正出现的可能性会有什么影响？（）A如果窗户被修好，威胁真正的出现的可能性会增加
B如果窗户被修好，威胁真正的出现的可能性会保持不变
C如果窗户没被修好，威胁真正的出现的可能性会下降
D如果窗户没被修好，威胁真正的出现的可能性会增加
正确答案： D解析： 暂无解析