更多“问答题大学生如何控制自己的消极情绪?”相关问题
  • 第1题:

    大学生要善于调节和控制自己的情绪,要做到以下哪几点?()

    • A、情绪反应要适度
    • B、对于消极情绪不能一味沉湎其中不能自拔
    • C、无限制地压抑自己
    • D、培养自己的各种兴趣和爱好

    正确答案:A,B,D

  • 第2题:

    问答题
    如何合理调控消极情绪。

    正确答案: (1)学会倾诉
    (2)构建合理的认知
    (3)不妨痛哭
    (4)转移法
    (5)音乐调节法
    (6)环境调节法
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  • 第3题:

    问答题
    由于接待社的原因或不可预料的因素如天气等,使游客产生消极情绪和不愉快。这时导游员应如何消除游客这种消极情绪?

    正确答案: 1.补偿法
    A.物质补偿:对住房、餐饮、交通等方面有不符合旅游合同规定的情况时,应对游客予以补偿,而且替代物一般应高于原来的标准。
    B.精神补偿:导游员应实事求是地说明情况,诚恳地道歉,已取得游客谅解;也可先让游客将不满情绪发泄出来,待其不满情绪消退后,在视情况解释。
    2.转移注意力法
    导游员应设法用新的,有趣的活动,或用幽默、风趣的语言和诱人的故事吸引游客,从而转移游客的注意力,使其忘掉或暂时忘掉不愉快的事。
    3.分析法
    将造成游客消极情绪的原委向游客讲清楚,并一分为二地分析事物的两面性。
    4.感动法
    当游客抱怨、指责甚至有过激言行时,导游员要不计个人得失,积极、主动、努力地去解决问题,用自己的诚心去打动游客,以缓解游客的消极情绪。
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  • 第4题:

    问答题
    大学生如何预防遭抢劫?

    正确答案: 1.散步游玩活动时,不要随身携带现金和贵重物品。如果购物携带现金,最好是结伴前往。2.外出或活动,最好是结伴而行,如果独自外出或活动,最好是避开人员稀少、偏僻、视线不良、遭抢无援的时间和地点。3.如果携带较多现金和贵重物品归校,尽量避开偏僻、人少的路径和时间,如果乘车。最好乘公交车,不要搭乘摩的。4.如果独自在外租房或打工,晚出、早归或早出、晚归的行动规律要警惕被有不良企图者所掌握。5.单独外出时,不要显露出过于胆怯害怕的神情。
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  • 第5题:

    问答题
    在教学中,大学生的学习动机如何激发?

    正确答案: 大学生的学习动机主要有四大类:
    一是报答性和附属性学习动机;
    二是自我实现和自我提高的学习动机;
    三是谋求职业和保证生活的学习动机;
    四是事业成就的学习动机。
    四种类型,表现出不同的层次和水平。在教学中,大学生学习动机的激发有五条途径:
    一、创设问题情境,实施启发式教学
    二、根据作业难度,恰当控制动机水平
    三、充分利用反馈信息,妥善进行奖惩
    四、利用争强好胜的心理,妥善组织学习竞赛
    五、正确指导结果归因,促使学生继续努力
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  • 第6题:

    问答题
    如何看待大学生先就业再择业最后创业?

    正确答案: 现在社会就业竞争越来越大,其实大学生毕业后可以“先就业,后择业,再创业”。毕业生刚走出校门,缺少实践经验,所以最好还是先找到一个单位工作,定好将来的目标,在工作中有意识地积累经验。有了一定的社会经验和能力后,再去选择自己理想的工作和环境,这样做相对于“一步到位的期望值来说更切实际..大学生要给自己的将来定位,但这种定位和设计不可能从学校一出来就成形。
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  • 第7题:

    问答题
    国家鼓励大学生应征入伍服义务兵役,这里的“大学生”如何界定?

    正确答案: 指根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制公办普通高等学校、民办普通高等学校和独立学院,按照国家招生规定录取的全日制普通本科、专科(含高职、研究生、第二学士学位的应/往届毕业生、在校生和已被普通高校录取但未报到入学的学生。
    征集的大学生以男性为主,女性大学生征集根据军队需要确定。
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  • 第8题:

    问答题
    大学生如何走在改革创新的时代前列?

    正确答案: ①树立改革创新的自觉意识:增强改革创新的责任感;树立敢于突破陈规的意识;树立大胆探索未知领域的信心。
    ②增强改革创新的能力本领:夯实创新基础;培养创新思维;投身创新实践。
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  • 第9题:

    问答题
    现代95后大学生的特点以及针对以上特点如何开展大学生思想工作特点。

    正确答案: 1)个性鲜明,思想活跃,但是过于自我。
    2)知识面广,视野开阔,但是实践动手能力较弱。
    3)好奇心强,勇于接受挑战,但是抗挫折能力较差。
    4)智商较高,情感早熟,但是依赖性较强。
    措施:
    1)辅导员具备高尚的人格修养和道德情操去教育感化学生,用人格魅力去赢得学生的信任。
    2)用情育人,培养亦师亦友的师生关系,做学生的知心朋友和人生导师。
    3)抓好两个学生群体:学生干部和学生党员,多了解学生动态。
    4)与学生家长保持沟通交流。
    5)合理利用新媒体,如QQ,微博等,加强与普通学生的交流沟通。
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  • 第10题:

    学会自控,要注意以下哪个方面()

    • A、要承认自己情绪的弱点
    • B、要控制自己的欲望
    • C、要正确认识社会上存在的各种矛盾
    • D、要学会适当宣泄自己的消极情绪

    正确答案:A,B,C,D

  • 第11题:

    问答题
    谈谈如何看待大学生求职中的诚信问题。如何对学生进行诚信教育?

    正确答案: 大学生在求职过程中的诚信问题主要表现在以下几个方面:
    (1)涂改成绩单,用假证书、文章、材料,简历中编造履历与获奖情况。
    (2)对用人单位求职缺乏诚意,签约后见异思迁,毁约情况较多。
    (3)不正当竞争,弄虚作假,采用不正当手段贬低竞争对手。
    问题产生的原因:
    (1)受不良的社会风气影响,利益诱惑较多,社会的信任危机重重。
    (2)严峻的就业形势和强烈的就业愿望是诱发就业诚信缺失的直接因素。
    (3)活泼好强的心理与自我意识不够成熟之间的矛盾则是其诚信道德缺失的根本原因。
    (4)教育使力的失衡是大学生缺乏就业诚信的又一重要原因。在学生的教育中重视传授知识忽视健全人格。
    对策:
    (1)增强诚信教育,提高思想认识水平。
    (2)增加大学生有关就业法律法规知识的教育,增强社会责任感。
    (3)建立和健全社会评价机制和用人制度。
    (4)建立大学生诚信档案和电子信息诚信系统。
    (5)高等学校和用人单位应加强联系和沟通,防止毕业生就业过程中发生作弊行为。
    (6)高校一定要严把毕业生推荐关和就业协议书的管理。
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  • 第12题:

    问答题
    如何看待大学生的恋爱问题?

    正确答案: 第一,要相信他们。大学生已经是成年人,他们的恋爱属乎正常现象,他们会对自己的选择负责。
    第二,要引导他们。大学生的身心还不是很成熟,尤其是社会经验不足,所以一定要引导他们树立正确的恋爱观,在恋爱时多一份思考和理性,同时还要处理好和学习、工作等各方面的关系。
    第三,要帮助他们。对于学生恋爱过程中出现的具体的恋爱问题,如失恋、单相思、婚前性行为、为爱情铺张浪费等问题,要具体问题具体分析,针对不同的问题,采取不同的方式解决。坚决不能因为学生的恋爱问题影响学生的健康成长和成才。
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  • 第13题:

    问答题
    如何开发大学生的创造力?

    正确答案: 创设有利于创造性发挥的环境;激发问题意识与开发创造力;运用创造思维规律开发创造力;教学活动具有创造性。如使教学活动具有新颖性,使教学活动富于变化,使教学活动尽可能超越“给定”信息。
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  • 第14题:

    问答题
    如何调动大学生的活动积极性?

    正确答案: (1)首先教师与领导重视学生活动,宣传举办学生活动的意义与重要性。
    (2)举办的活动要不断创新,迎合学生需求,推出具有校园或者院系特色的活动,让学生对活动充满期待与热情,使学生活动深入人心。
    (3)开展丰富的与专业相关的学生活动,让学生在活动出提高专业技能,巩固专业知识,提高学业水品。
    (4)发挥好学生干部与党员的带头作用,树立榜样,并给予适当的鼓励与奖励。
    (5)帮助学生协调好活动与学习之间的关系,引导学生合理安排时间,在不耽误学业的情况下积极参与活动,让学生真正体会到活动带来的乐趣与益处。
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  • 第15题:

    问答题
    分析大学生网络道德问题的特点和原因及如何构建大学生网络道德规范?

    正确答案: 大学生网络道德问题的特点:
    1.滥用网络,降低了学习和工作效率;
    2.网络充斥了不健康的信息,大学生受到不良思潮的影响;
    3.网络犯罪;
    4.网络病毒;
    5.窃取,使用他人的信息成果;
    6.制造信息垃圾。
    构建大学生网络道德规范:
    1.建立自主型道德;
    2.确定网络道德原则;
    3.明确网络道德规范;
    4.价值观和责任感的教育。
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  • 第16题:

    问答题
    如何申请贫困大学生助学?

    正确答案: 考入大学后,新生凭学校的《录取通知书》、在校生凭注册过的《学生证》和贷款结算利息清单到乡镇(街道)社会救助管理服务站提出申请,并填写《就学救助申请审批表》,经乡镇(街道)社会救助管理服务站核实后,报上级民政、财政部门审核、确认,并将救助资金拨付到乡镇(街道)社会救助资金专户,乡镇(街道)社会救助管理服务站要及时将救助资金发放到救助对象家庭,并将救助情况及时在救助对象家庭所在地社区、村(居)委予以公示。
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  • 第17题:

    问答题
    如何引导大学生正确对待网络?

    正确答案: (1)关注网络舆情,关注校园网络的动态,针对一些苗头性、倾向性的问题加强重视,及时进行教育和引导、同时注重开展网络文化活动来提高学生各方面的素质,使网络成为促进学生健康成长与长才的一项重要工具。
    (2)加强学生的网络道德教育,通过对社会上存在的一些网络不良风气及失范行为进行分析和讨论,提升学生防范意识,树立正确的网络文明意识。
    (3)发挥学生主体地位,引导学生进行自我教育,通过开展一些与专业学习相结合、切实提高创新与研宄能力的网络活动(计算机、网络技能大赛),引导学生用科技学习的角度来对待网络,提高网络对社会服务、教育方面的意识。鼓励引导学生成立自律会,选派优秀的学生干部带头,以身作则,切实发挥学生自我教育与管理的作用。
    (4)加强对校园网的监督与管理,运用技术等手段制定相关规定,严格把控网络内容与权限,约束规范学生的网络行为。
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  • 第18题:

    问答题
    大学生如何建立个人信用记录?

    正确答案: 有朋友问,我是一个大学生,没有贷款,每个月的消费额不足千元,而且大多是在校内的现金消费,怎样才能建立个人信用记录呢?一般来说,建立个人信用记录的主要方法是与银行发生信贷业务关系,如向银行申请贷款、办理贷记卡或准贷记卡、为别人的贷款提供担保等。现在许多银行为在校大学生提供了信用卡服务,大学生可以根据自己的需要办理信用卡,办卡后需要严格执行合同的约定,按时还本付息,避免出现负面记录。
    目前,由于受学校自身条件限制,还无法做到所有消费都进行刷卡消费,有时,消费必须支付现金。如果条件具备,还是要尽可能通过信用卡进行消费,这样就不需携带大量现金,既安全又方便。同时,根据当前大学生的消费特点和习惯,从减少操作手续、提高方便性的角度考虑,可考虑通过银行柜台办理卡户关联业务,将家里的汇款账户与信用卡账户做一个关联,在信用卡还款日,能够自动地从汇款账户里扣款以偿还信用卡透支款项。
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