问答题班主任如何成为学生成长的导师和楷模？

题目
问答题
班主任如何成为学生成长的导师和楷模？
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1.《中小学班主任工作规定》进一步确定了中小学班主任的角色,这些角色是:()A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者B.班主任是中小学生思想道德建设的铸造者C.班主任是班级文化的组织者D.班主任是班级日常工作的管理者E.班主任是中小学生家校沟通的桥梁F.班主任是中小学生的人生导师G.班主任是班级群体组织的领导者H.班主任是中小学生健康成长的引领者

2.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。 ( )

3.下列关于班主任的认识中，正确的有（ ）A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者 B.班主任是中小学生健康成长的引领者 C.班主任要努力成为中小学生的人生导师 D.权威型的班主任领导方式有利于良好班集体的形成 E.班主任工作的首要任务是促进班集体全体成员的全面发展

4.班主任要努力成为学生的人生导师，是教育部在新时代对班主任提出的要求。 ( )

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  • 第1题：

    辅导员是开展（ ）的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友


    答案：大学生思想政治教育
    解析：

  • 第2题：

    班主任是日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    为学生的重要他人，班主任一般承担以下角色任务（）。

    • A、学生的朋友和知己
    • B、心理保健者
    • C、学生楷模
    • D、家长代理人

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    辅导员是高等学校（）和（）的重要组成部分，具有（）的双重身份。辅导员是（）的骨干力量，是（）和（）的（）。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。


    正确答案:教师队伍；管理队伍；教师和干部；开展大学生思想政治教育；高校学生日常思想政治教育；管理工作的组织者、实施者和指导者

  • 第5题：

    在学生成长过程中，班主任起着（）的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。

    • A、法官
    • B、裁判
    • C、导师
    • D、管理

    正确答案:C

  • 第6题：

    在班主任的地位和作用中，班主任最重要的角色是（）

    • A、学生的人生导师
    • B、学生的精神关怀者
    • C、学生合法权益的保护者
    • D、学生发展的重要他人

    正确答案:B

  • 第7题：

    判断题
    班主任要努力成为学生的人生导师，是教育部在新时代对班主任提出的要求。    (    )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的（）。
    A

    领路人

    B

    管理者

    C

    人生导师

    D

    班级家长


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    《中小学班主任工作规定》（教基一[2009]12号）进一步确定了中小学班主任的角色，这些角色是：（）
    A

    班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者

    B

    班主任是中小学生的人生导师

    C

    班主任是中小学生健康成长的引领者


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    班主任作为学生全面发展的导师，其工作职责应当定位于促进班级的全体学生成为富有个性的素质全面的学生。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    辅导员是高等学校（）和（）的重要组成部分，具有（）的双重身份。辅导员是（）的骨干力量，是（）和（）的（）。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

    正确答案： 教师队伍,管理队伍,教师和干部,开展大学生思想政治教育,高校学生日常思想政治教育,管理工作的组织者、实施者和指导者
    解析： 辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

  • 第12题：

    问答题
    班主任如何成为学生成长的导师和楷模？

    正确答案： （1）确立班主任的威信，学生只有“亲其师”，才能“信其道”。
    （2）不断充实和提高自己，老师的榜样能有效地带领学生走向成功。
    （3）爱学生。爱是信任，是尊重，是鞭策，是激励。只有爱才能触及人的灵魂，引起人的共鸣，实现成功的教育。
    （4）有自己的特长，对学生具有吸引力和激励的力量，使学生由崇敬进而发展到效仿。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的（）。

    • A、领路人
    • B、管理者
    • C、人生导师
    • D、班级家长

    正确答案:C

  • 第14题：

    班主任作为学生全面发展的导师，其工作职责应当定位于促进班级的全体学生成为富有个性的素质全面的学生。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    班主任如何成为学生成长的导师和楷模？


    正确答案: （1）确立班主任的威信，学生只有“亲其师”，才能“信其道”。
    （2）不断充实和提高自己，老师的榜样能有效地带领学生走向成功。
    （3）爱学生。爱是信任，是尊重，是鞭策，是激励。只有爱才能触及人的灵魂，引起人的共鸣，实现成功的教育。
    （4）有自己的特长，对学生具有吸引力和激励的力量，使学生由崇敬进而发展到效仿。

  • 第16题：

    （请说出三条）班主任如何成为学生在校生活的守护者？


    正确答案:（1）引导学生养成良好的行为习惯。
    （2）严格各项管理，防止发生意外。
    （3）培养学生的遵纪守法意识。
    （4）留心学生生活学习环境，及时发现并排除事故隐患。
    （5）增强责任心，了解并熟知每一位学生的情况，努力使班级成为一个互相关心爱护的“大家庭”。

  • 第17题：

    在学生成长过程中，起着导师的作用主要是（）。

    • A、校长
    • B、兄长
    • C、班主任
    • D、伙伴中的佼佼者

    正确答案:C

  • 第18题：

    新时期班主任要用（）等多重身份，去改变、修正和充实呆板的“维持会长”角色，树立起多元型、生动鲜活的“生活导师”形象。

    • A、说教者
    • B、引导着
    • C、学生的朋友
    • D、学生成长的关护者

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    多选题
    为学生的重要他人，班主任一般承担以下角色任务（）。
    A

    学生的朋友和知己

    B

    心理保健者

    C

    学生楷模

    D

    家长代理人


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在学生成长过程中，班主任起着（）的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
    A

    法官

    B

    裁判

    C

    导师

    D

    管理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    班主任是日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    新时期班主任要用（）等多重身份，去改变、修正和充实呆板的“维持会长”角色，树立起多元型、生动鲜活的“生活导师”形象。
    A

    说教者

    B

    引导着

    C

    学生的朋友

    D

    学生成长的关护者


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在班主任的地位和作用中，班主任最重要的角色是（）。
    A

    学生的人生导师

    B

    学生的精神关怀者

    C

    学生合法权益的保护者

    D

    学生发展的重要他人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在学生成长过程中，起着导师的作用主要是（）。
    A

    校长

    B

    兄长

    C

    班主任

    D

    伙伴中的佼佼者


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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