问答题举例说明部分报告法。
题目
问答题
举例说明部分报告法。
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
部分报告法是由美国心理学家斯珀林在研究图像记忆时首创的。
(1)实验程序
在实验中,他用速示器以50毫秒的时间呈现有3行字母的卡片,每行字母为3个或4个,自上而下,每行字母分别配以高、中、低三种音调信号,要求被试在字母卡片呈现后,根据出现的不同声音信号,对相应一行的字母马上作出报告。高音出现时立即报告第一行字母,中音出现时马上报告第二行,低音出现时报告第三行字母。声音信号是随机编排的。
(2)实验结果
结果发现,被试几乎每次都能够正确地报告出任意一行字母中的3个或4个。由于实验过程中三种声音是随机出现的,被试并不知道声音信号出现的顺序,因此被试必须记住全部项目才能根据声音信号做出反应。由此推算,被试能够报告出来的字母项目数平均为9个,这个数目要比采用全部报告法报告出的数字几乎增加了一倍,说明部分报告法的成绩高于全部报告法,即被试看到的字母数目确实要高于全部报告法的成绩。
斯珀林还发现,当把刺激信息消失和声音信号之间的时间间隔延迟到10~1000毫秒时,被试回忆出的字母数目会随信号音延迟出现的时距增加而下降,当延迟到1秒钟时,回忆成绩和全部报告法得到的结果相同。这说明,人的视网膜上登录的视觉信息的容量是相当大的,只是它们保持的时间非常短暂,大约为0.5秒,没有保留的刺激信息则迅速消失。
(3)对实验结果的解释
部分报告法的实验结果表明,在人的记忆系统中确实存在着感觉登记(即感觉记忆),它能够有效地保留由感觉通道输入的刺激信息,为进一步信息加工提供材料和时间。另外,尽管感觉登记的信息容量比较大,但是能够把刺激信息保留在脑中的时间却十分有限和短暂。进入到感觉登记中的刺激信息,由于受到人的注意的认知资源有限性的制约,那些没有被注意的刺激信息就会很快消失。
(1)实验程序
在实验中,他用速示器以50毫秒的时间呈现有3行字母的卡片,每行字母为3个或4个,自上而下,每行字母分别配以高、中、低三种音调信号,要求被试在字母卡片呈现后,根据出现的不同声音信号,对相应一行的字母马上作出报告。高音出现时立即报告第一行字母,中音出现时马上报告第二行,低音出现时报告第三行字母。声音信号是随机编排的。
(2)实验结果
结果发现,被试几乎每次都能够正确地报告出任意一行字母中的3个或4个。由于实验过程中三种声音是随机出现的,被试并不知道声音信号出现的顺序,因此被试必须记住全部项目才能根据声音信号做出反应。由此推算,被试能够报告出来的字母项目数平均为9个,这个数目要比采用全部报告法报告出的数字几乎增加了一倍,说明部分报告法的成绩高于全部报告法,即被试看到的字母数目确实要高于全部报告法的成绩。
斯珀林还发现,当把刺激信息消失和声音信号之间的时间间隔延迟到10~1000毫秒时,被试回忆出的字母数目会随信号音延迟出现的时距增加而下降,当延迟到1秒钟时,回忆成绩和全部报告法得到的结果相同。这说明,人的视网膜上登录的视觉信息的容量是相当大的,只是它们保持的时间非常短暂,大约为0.5秒,没有保留的刺激信息则迅速消失。
(3)对实验结果的解释
部分报告法的实验结果表明,在人的记忆系统中确实存在着感觉登记(即感觉记忆),它能够有效地保留由感觉通道输入的刺激信息,为进一步信息加工提供材料和时间。另外,尽管感觉登记的信息容量比较大,但是能够把刺激信息保留在脑中的时间却十分有限和短暂。进入到感觉登记中的刺激信息,由于受到人的注意的认知资源有限性的制约,那些没有被注意的刺激信息就会很快消失。
解析：
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第1题：
问答题举例说明错觉在广告活动中的应用。举例说明错觉在广告活动中的应用。正确答案： 错觉的概念：是对客观事物不正确的知觉，是在客观事物刺激下，产生的一种对刺激的主观歪曲的知觉。
（1）广告中可以通过拍摄角度等技术手段来制造视错觉.例如，1956年霍尔茨舒赫尔牌汽车的两张推销广告照片.两张广告的标题与文案完全一样，整个画面的布局也雷同，只是两张广告中，一张是人物模特站在汽车的后侧拍摄的，另一张是模特站在汽车的前方拍摄的.这样车子本身的大小虽未变，但由于照片透视造成了错觉，即模特站在汽车前面的照片，人物突出，而汽车显得较小，而模特站在汽车后侧面的广告照片则汽车显得较大，人物较小.
（2）可利用物体制造错觉，如商店店面不大，但在墙上装上大镜子，即可产生深远扩大的错觉.在包装及广告画设计中也常利用错觉，相同容积的两个小盒，一个是正方形，一个是菱形，利用视错觉，菱形就好似大于正方形.同样容积的两个塑料瓶，瘦高状比矮胖状显得容量要大.还有一些厂家，故意在容器的底部向里凹陷，从而增加容量的高度，给消费者造成容量大的视错觉.
（3）还有运用颜色制造错觉：明度高的颜色有舒张感，明度低的颜色有收缩感.例如，法国的国旗是兰，白，红三色组成的色带.原来把这三种颜色的宽度定为一一样宽的，但是总使人感到三种色带不一样宽，兰的比红的宽些.后来修改了三种宽度的比例，在三者实际宽度不等的情况下，保持知觉上的宽度一致解析： 暂无解析 -
第2题：
问答题举例说明部分报告法。正确答案： 部分报告法是由美国心理学家斯珀林在研究图像记忆时首创的。
(1)实验程序
在实验中,他用速示器以50毫秒的时间呈现有3行字母的卡片,每行字母为3个或4个,自上而下,每行字母分别配以高、中、低三种音调信号,要求被试在字母卡片呈现后,根据出现的不同声音信号,对相应一行的字母马上作出报告。高音出现时立即报告第一行字母,中音出现时马上报告第二行,低音出现时报告第三行字母。声音信号是随机编排的。
(2)实验结果
结果发现,被试几乎每次都能够正确地报告出任意一行字母中的3个或4个。由于实验过程中三种声音是随机出现的,被试并不知道声音信号出现的顺序,因此被试必须记住全部项目才能根据声音信号做出反应。由此推算,被试能够报告出来的字母项目数平均为9个,这个数目要比采用全部报告法报告出的数字几乎增加了一倍,说明部分报告法的成绩高于全部报告法,即被试看到的字母数目确实要高于全部报告法的成绩。
斯珀林还发现,当把刺激信息消失和声音信号之间的时间间隔延迟到10~1000毫秒时,被试回忆出的字母数目会随信号音延迟出现的时距增加而下降,当延迟到1秒钟时,回忆成绩和全部报告法得到的结果相同。这说明,人的视网膜上登录的视觉信息的容量是相当大的,只是它们保持的时间非常短暂,大约为0.5秒,没有保留的刺激信息则迅速消失。
(3)对实验结果的解释
部分报告法的实验结果表明,在人的记忆系统中确实存在着感觉登记(即感觉记忆),它能够有效地保留由感觉通道输入的刺激信息,为进一步信息加工提供材料和时间。另外,尽管感觉登记的信息容量比较大,但是能够把刺激信息保留在脑中的时间却十分有限和短暂。进入到感觉登记中的刺激信息,由于受到人的注意的认知资源有限性的制约,那些没有被注意的刺激信息就会很快消失。解析： 暂无解析 -
第3题：
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第5题：
问答题部分报告法正确答案：
部分报告法是感觉记忆的研究方法,与全部报告法相对,由美国心理学家斯珀林于1960年首创。部分报告法要求被试只报告出全部识记材料中的部分内容。①其基本假设是:存在着一种感觉记忆,其容量很大,但保持时间极其短暂。被识记的项目可能会在很短的时间内被遗忘。②其具体程序是:用速示器以50毫秒的时间呈现有3行字母的卡片。每行字母数为3或4个。自上而下,每行字母分别配以高、中、低音信号,并将这种配对方式告诉被试。要求被试在字母卡片呈现后,根据不同声音报告与之配对的某一行的全部字母。声音信号随机编排,并在字母卡片呈现后立即呈现。结果发现,被试几乎每次都能正确地报告出任何一行上的字母。这说明,部分报告法的成绩高于全部报告法,即被试看到的字母数目确实要高于全部报告法的成绩。部分报告法的使用,揭示了感觉记忆的存在,它保持的时间约为0.5秒。解析： 暂无解析 -
第6题：
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第7题：
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第8题：
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第9题：
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概念很多，我们可以理解为：
父类类型，子类对象。这就是多态。
多态的最大的作用是，吧接口定义和具体实现分离，便以工程的管理。解析： 暂无解析