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  • 第1题:

    评判性思维的专业标准包括伦理标准、评价标准及专业职责标准。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    护理评判性思维的专业标准是指护理判断的()、()、()


    正确答案:伦理标准;评价标准;专业职责标准

  • 第3题:

    简述评判性思维的标准。


    正确答案:①智力标准:评判性思维通用的智力标准包括14项,即评判性思维应是有条理、精确、详尽、正确、有关联、可靠、一致、合理、深入、概括、完整、有意义、适当和公正。②专业标准:包括伦理标准、评价标准和专业责任标准。

  • 第4题:

    评判性思维的标准包括和()、()


    正确答案:智力标准;专业标准

  • 第5题:

    简述评判性思维应具备的态度。


    正确答案:独立思考、谦虚、勇敢、诚实、公正、坚毅不拔、设身处地去理解他人和努力探索他人的想法及感觉等评判性思维态度。

  • 第6题:

    问答题
    简述采用促进评判性思维的九个问题。

    正确答案:
    解析:

  • 第7题:

    填空题
    评判性思维的标准包括和()、()

    正确答案: 智力标准,专业标准
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    发展护理评判性思维能力的方法包括     、归纳性思维的教育模式教学法、       和采用促进评判性思维的九个问题。

    正确答案:
    解析:

  • 第9题:

    判断题
    评判性思维的专业标准包括伦理标准、评价标准及专业职责标准。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在CNKI中查阅"评判性思维"方面的文献。在检索项中选择"关键词",那么应输入的检索词是()
    A

    评判

    B

    思维

    C

    评判性思维

    D

    某作者的姓名

    E

    某期刊的名称


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    评判性思维的专业标准包括     、      及     。

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    多选题
    评判性思维普遍适用的智力标准包括【】
    A

    清晰

    B

    详尽

    C

    正确

    D

    相关

    E

    可靠


    正确答案: C,A
    解析:

  • 第13题:

    评判性思维的专业标准包括()

    • A、智力标准
    • B、护理常规标准
    • C、评价标准
    • D、专业职责标准
    • E、伦理标准

    正确答案:C,D,E

  • 第14题:

    评判性思维与创造性思维的关系。


    正确答案:思维方法是人们在面对实际问题时采用的具体思路。评判性思维与创造性思维是不同的思维方法。评判性思维的目的是选择性地做出合理决策,其决策对象已知,方向清楚,侧重于进行归纳推理与演绎推理。创造性思维的目的是为产生新的精神或物质产品,其最初的对象往往不明确、方向不清楚,侧重于发散思维和思维转换,在创造性思维过程中知觉、顿悟、灵感、想象力具有重要作用。

  • 第15题:

    在CNKI中查阅"评判性思维"方面的文献。在检索项中选择"关键词",那么应输入的检索词是()

    • A、评判
    • B、思维
    • C、评判性思维
    • D、某作者的姓名
    • E、某期刊的名称

    正确答案:C

  • 第16题:

    简述护理评判性思维的组成。


    正确答案: 评判性思维的组成主要包括智力因素、认知技能因素和情感态度因素。
    ①智力因素是指在评判性思维过程中所涉及的专业知识,护理学的专业知识包括医学基础知识、人文社科知识及护理学知识。
    ②认知技能因素能够帮助个体在评判性思维过程中综合运用知识和经验,做出合理的判断。
    ③态度倾向是指在评判性思维过程中个体应具备的人格特征,包括具有进行评判性思维的心理准备状态、意愿和倾向。

  • 第17题:

    发散性思维的评判标准分为:()、()、()


    正确答案:流畅性;变通性;独特性

  • 第18题:

    问答题
    简述评判性思维在护理实践中的作用。

    正确答案:
    解析:

  • 第19题:

    单选题
    下列不属于发展护理评判性思维能力的条件的是【】
    A

    创造评判性思维氛围

    B

    培养评判性思维的情感态度

    C

    多利用评判性思维去思考问题

    D

    提高护理教师的评判性思维能力


    正确答案: C
    解析:

  • 第20题:

    填空题
    护理评判性思维的专业标准是指护理判断的()、()、()

    正确答案: 伦理标准,评价标准,专业职责标准
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述护理评判性思维的组成。

    正确答案: 评判性思维的组成主要包括智力因素、认知技能因素和情感态度因素。
    ①智力因素是指在评判性思维过程中所涉及的专业知识,护理学的专业知识包括医学基础知识、人文社科知识及护理学知识。
    ②认知技能因素能够帮助个体在评判性思维过程中综合运用知识和经验,做出合理的判断。
    ③态度倾向是指在评判性思维过程中个体应具备的人格特征,包括具有进行评判性思维的心理准备状态、意愿和倾向。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列不属于评判性思维特点的是【】
    A

    评判性思维是主动思考的过程

    B

    评判性思维是质疑、反思的过程

    C

    评判性思维是审慎开放的过程

    D

    评判性思维是找寻他人问题的过程


    正确答案: D
    解析:

  • 第23题:

    多选题
    评判性思维的专业标准包括()
    A

    智力标准

    B

    护理常规标准

    C

    评价标准

    D

    专业职责标准

    E

    伦理标准


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析