问答题简述实践讲义的编写。
题目
问答题
简述实践讲义的编写。
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第1题：
长期积累的操作经验没有系统理论做基础，不能作为讲义编写内容。
正确答案:错误 -
第2题：
编写培训指导讲义可设有“学习目标”，“学习目标”放在每章的标题下。
正确答案:正确 -
第3题：
简述实践讲义的编写。
正确答案: 实践培训讲义内容应以某些操作技术点为重点，主要说明操作原理、要领、要求、顺序及注意事项等，必要时介绍一些相关知识或技术点，讲义文字要通俗易懂，尽可能采用直观、明了的图示方法注释技能操作的方法和步骤。 -
第4题：
简述编写讲义的步骤。
正确答案: 编写讲义需要先拟订编写大纲、选取讲义内容、确定讲义内容呈现方式、对选用材料进行加工，然后进行系统编写，其关键在于讲义内容的选择及讲义内容的呈现方式。 -
第5题：
简述编写培训讲义的基本步骤。
正确答案: 编写培训讲义的基本步骤如下：
（1）根据培训对象选定培训内容。
（2）收集有关技术资料。
（3）认真确究本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》。
（4）编排培训教学顺序和有关内容。
（5）编写培训讲义。 -
第6题：
编写一份物流培训讲义应注意哪些方面要求？
正确答案: 一个好的讲义是能够将知识、方法、技能和观念统一的行为过程，起到教学相长的作用。在讲义编写中应注意以下几个方面：
（1）观点鲜明、知识点明确，符合培训的层次性、针对性和技能性要求。
（2）讲解和演示的层次分明，具有鲜明的逻辑性。
（3）讲义内容符合行业运作的规范和标准，具有专业水平。
（4）具有知识活用的能力，结合本企业和标杆企业的实际案例，进行对比性教学。
（5）能够针对实际情况提出与培训内容相关的问题，引发学员思考和讨论。
（6）讲义编写应适合多种教学方式，如多媒体、现场及互动教学等。 -
第7题：
培训讲义的编写内容应有浅入深，并有（）和系统性。
正确答案:条理性 -
第8题：
问答题根据你的经验，列举编写讲义的技巧。正确答案： 培训讲义编写的一些专业技巧主要包括行文基本技巧、行文开场技巧、消除负面因素技巧、行文结尾技巧等。这些技巧的综合运用会使讲义的编写和使用发挥预期目的。
（1）行文基本技巧。①设计课程主题和展开逻辑。②涵括实务经验总结。③注意设计穿插一些小故事。④进行时间和速度估计。
（2）设计行文开场技巧。①开宗明义法。②小故事比喻法。③自我解嘲法。④双向沟通法。⑤设问法。⑥揭示事实法。⑦独特创意法。
（3）设计负面影响的排除技巧。
（4）设计余音绕梁的结尾方法。①重申主题法。②祝福语结束法。③小故事比喻法。④名言佐证法。⑤行动鼓励法。⑥设身处地法。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述实践讲义的编写。正确答案： 实践培训讲义内容应以某些操作技术点为重点，主要说明操作原理、要领、要求、顺序及注意事项等，必要时介绍一些相关知识或技术点，讲义文字要通俗易懂，尽可能采用直观、明了的图示方法注释技能操作的方法和步骤。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述编写培训讲义的基本步骤。正确答案： 编写培训讲义的基本步骤如下：
（1）根据培训对象选定培训内容。
（2）收集有关技术资料。
（3）认真确究本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》。
（4）编排培训教学顺序和有关内容。
（5）编写培训讲义。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试述《水闸检查》培训讲义编写的主要内容。正确答案： 水闸检查工作应包括经常检查、定期检查、特别检查和安全鉴定。
经常检查：水闸管理单位应经常对建筑物各部位、闸门、启闭机、机电设备、通信设施、管理范围内的河道、堤防、拦河坝和水流形态等进行检查。检查周期，每月不得少于一次。当水闸遭受不利因素影响时，对容易发生问题的部位应加强检查观察。
定期检查：每年汛前、汛后或用水期前后，应对水闸各部位及各项设施进行全面检查。汛前着重检查岁修工程完成情况，渡汛存在问题及措施；汛后着重检查工程变化和损坏情况，据以制订岁修工程计划。冰冻期间还应检查防冻措施落实及其效果等。
特别检查：当水闸遭受特大洪水、风暴潮、强烈地震和发生重大工程事故时，必须及时对工程进行特别检查。
安全鉴定：水闸投入运用后，每隔15～20年应进行一次全面的安全鉴定；当工程达到折旧年限时，亦应进行一次；对于存在安全问题的单项工程和易受腐蚀损坏的结构设备，应根据情况适时进行安全鉴定。
经常检查和定期检查应包括以下内容：
（1）土工建筑物有无雨淋沟、塌陷、裂缝、渗漏、滑坡和白蚁、害兽等，排水系统、导渗及减压设施有无损坏、堵塞、失效，堤闸连接段有无渗漏等迹象。
（2）石工建筑物块石护坡有无塌陷、松动、隆起、底部淘空、垫层散失，墩、墙有无倾斜、滑动、勾缝脱落，排水设施有无堵塞、损坏等现象。
（3）混凝土建筑物（含钢丝网水泥板）有无裂缝、腐蚀、磨损、剥蚀、露筋（网）及钢筋锈蚀等情况，伸缩缝止水有无损坏、漏水及填充物流失等情况。
（4）水下工程有无冲刷破坏，消力池、门槽内有无砂石堆积，伸缩缝止水有无损坏；门槽、门坎的预埋件有无损坏，上、下游引河有无淤积、冲刷等情况。
（5）闸门有无表面涂层剥落、门体变形、锈蚀、焊缝开裂或螺栓、铆钉松动，支承行走机构是否运转灵活，止水装置是否完好等。
（6）启闭机械是否运转灵活、制动准确，有无腐蚀和异常声响；钢丝绳有无断丝、磨损、锈蚀、接头不牢、变形；零部件有无缺损、裂纹、磨损及螺杆有无弯曲变形；油路是否通畅，油量、油质是否合乎规定要求等。
（7）机电设备及防雷设施的设备、线路是否正常，接头是否牢固，安全保护装置是否动作准确可靠，指示仪表是否指示正确、接地可靠，绝缘电阻值是否合乎规定，防雷设施是否安全可靠，备用电源是否完好可靠。
（8）水流形态应注意观察水流是否平顺，水跃是否发生在消力池内，有无折冲水流、回流、旋涡等不良流态；引河水质有无污染。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题编写培训讲义的方法有哪些？正确答案： （1）根据培训对象选定培训内容。
（2）收集有关技术资料。
（3）认真确究本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》。
（4）编排培训教学顺序和有关内容。
（5）编写培训讲义。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述编写培训讲义应遵循的原则。
正确答案: 编写培训讲义应遵循的原则包括内容有针对性、可操作性强、语言逻辑性、方法形式多样性。 -
第14题：
编写实践讲义时，主要介绍尖端新技术的研究、发展和推广应用等。
正确答案:错误 -
第15题：
下列关于编写实践讲义表述正确的是（）。
- A、突出所选择技术点
- B、讲义文字通俗易懂
- C、以操作技术点为重点
- D、重点在推导论证
- E、主要说明操作原理、要领、要求、顺序及注意事项
正确答案:A,B,C,E -
第16题：
培训讲义的编写应（）
- A、培训讲义应结合本企业的产品、工艺、设备的特点来编写，而本人的实践经验不能写进讲义
- B、应结合编写者本人长期积累的实践经验、先进的操作方法、技能、技巧来编写
- C、应结合被培训单位现有的技术、设备
- D、以上说法都不对
正确答案:B -
第17题：
编写培训讲义的方法有哪些？
正确答案: （1）根据培训对象选定培训内容。
（2）收集有关技术资料。
（3）认真确究本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》。
（4）编排培训教学顺序和有关内容。
（5）编写培训讲义。 -
第18题：
根据你的经验，列举编写讲义的技巧。
正确答案: 培训讲义编写的一些专业技巧主要包括行文基本技巧、行文开场技巧、消除负面因素技巧、行文结尾技巧等。这些技巧的综合运用会使讲义的编写和使用发挥预期目的。
（1）行文基本技巧。①设计课程主题和展开逻辑。②涵括实务经验总结。③注意设计穿插一些小故事。④进行时间和速度估计。
（2）设计行文开场技巧。①开宗明义法。②小故事比喻法。③自我解嘲法。④双向沟通法。⑤设问法。⑥揭示事实法。⑦独特创意法。
（3）设计负面影响的排除技巧。
（4）设计余音绕梁的结尾方法。①重申主题法。②祝福语结束法。③小故事比喻法。④名言佐证法。⑤行动鼓励法。⑥设身处地法。 -
第19题：
单选题培训讲义的编写应（）A培训讲义应结合本企业的产品、工艺、设备的特点来编写，而本人的实践经验不能写进讲义
B应结合编写者本人长期积累的实践经验、先进的操作方法、技能、技巧来编写
C应结合被培训单位现有的技术、设备
D以上说法都不对
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述编写讲义或授课方法形式的多样性。正确答案： 编写讲义或授课的方法形式应灵活运用，如可采用问答（提问）法、讨论法、案例分析法、模拟法、专题研讨法等，以适应教学特点、避免死板教条。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述编写培训讲义应遵循的原则。正确答案： 编写培训讲义应遵循的原则包括内容有针对性、可操作性强、语言逻辑性、方法形式多样性。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题在知识型讲义的基础上，结合安全评价工作的特点，可选用现场讲解讲义、（）等适用于实践教学方式的讲义编制方式。正确答案： 实验讲义解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题编写实践讲义时，主要介绍尖端新技术的研究、发展和推广应用等。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第24题：
多选题下列关于编写实践讲义表述正确的是（）。A突出所选择技术点
B讲义文字通俗易懂
C以操作技术点为重点
D重点在推导论证
E主要说明操作原理、要领、要求、顺序及注意事项
正确答案： B,C解析： 暂无解析