更多“家庭社会工作中小组工作的功能(1)影响个人发生转变;(2)();(3)用集体的力量解决问题;(4)再社会化。”相关问题
  • 第1题:

    小组工作相对于个案工作有以下优势:( )。

    A.小组可以集思广益,避免个人偏见

    B.小组情境可以弥补个人社会化的不足

    C.小组提供了一个安全的学习环境

    D.小组为用集体力量解决问题创造了便利

    E.小组可以增进活动的影响力


    正确答案:BCD

  • 第2题:

    小组工作中,“帮助组员改变以往那些不适应社会生活的观念和行为,解决在社会生活中遇到的各种问题”是小组工作的( )功能


    A.促进人际交往
    B.影响个人转变
    C.再社会化
    D.行为治疗

    答案:C
    解析:
    小组工作具有再社会化的特点。小组工作过程可以帮助组员改变以往那些不适应社会生活的观念和行为,解决在社会生活中遇到的各种问题。故选C

  • 第3题:

    关于小组工作在家庭社会工作中功能的说法中,不确切的是()。

    • A、影响个人发生改变
    • B、社会控制
    • C、提供情感支持
    • D、再社会化

    正确答案:C

  • 第4题:

    在妇女小组工作中,不属于发展性小组特点的是()。

    • A、通过小组活动帮助其成员学会自我管理、自我教育
    • B、发展性小组成员的资源和对抗环境压力的力量
    • C、发挥个人的社会功能,促进小组成员的自我成长
    • D、促使小组成员依靠其他成员为自己解决问题
    • E、帮助组员预防个人产生违反社会常规的价值观和行为

    正确答案:D,E

  • 第5题:

    为了帮助单亲母亲更好地适应单亲生活,某机构成立了“单亲妈妈互助小组”,通过组员之间的经验分享、情感支持、解决问题能力的学习、发展个人潜能等,使组员在小组过程中获得成长。这个小组体现了小组工作的()特点。

    • A、促进人际交往
    • B、社会控制
    • C、运用团体动力
    • D、带来的转变更持久
    • E、影响个人转变

    正确答案:A,C,E

  • 第6题:

    社会性别的形成与个人在社会化过程中受到的影响有关,影响包括:(1)家庭对社会性别社会化的影响;(2)学校对社会性别社会化的影响;(3)()对社会性别社会化的影响。


    正确答案:大众传媒

  • 第7题:

    小组工作主要是通过社会工作者个体的力量解决问题。()


    正确答案:错误

  • 第8题:

    在妇女小组工作中,不属于发展性小组特点的是()

    • A、通过小组活动帮助其成员学会自我管理、自我教育
    • B、发展组员的资源与对抗环境压力的力量
    • C、发挥个人的社会功能,促进组员的自我成长
    • D、促使组员依靠其他成员为自己解决问题
    • E、帮助组员预防个人产生违反社会常规的价值观与行为

    正确答案:C,D

  • 第9题:

    单选题
    小组工作在功能上的特点不包括()
    A

    影响个人转变

    B

    再社会化

    C

    社会控制

    D

    运用团体动力


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在小组工作实务中,社会工作者通过小组工作过程使小组组员学习、遵从、适应社会需要的行为规范,培养其社会责任心,学会在社会生活中承担具有一定积极意义的社会角色。这在功能上发挥了小组工作()的特点。
    A

    影响个人转变

    B

    社会控制

    C

    遵从社会价值

    D

    再社会化


    正确答案: A
    解析: 社会工作者通过小组工作过程使小组组员学习、遵从、适应社会需要的行为规范,培养其社会责任心,学会在社会生活中承担具有一定积极意义的社会角色,这在功能上发挥了小组工作再社会化的特点。

  • 第11题:

    多选题
    在妇女小组工作中,不属于发展性小组特点的是()。
    A

    通过小组活动帮助其成员学会自我管理、自我教育

    B

    发展性小组成员的资源和对抗环境压力的力量

    C

    发挥个人的社会功能,促进小组成员的自我成长

    D

    促使小组成员依靠其他成员为自己解决问题

    E

    帮助组员预防个人产生违反社会常规的价值观和行为


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    在妇女小组工作中,不属于发展性小组特点的是()
    A

    通过小组活动帮助其成员学会自我管理、自我教育

    B

    发展组员的资源与对抗环境压力的力量

    C

    发挥个人的社会功能,促进组员的自我成长

    D

    促使组员依靠其他成员为自己解决问题

    E

    帮助组员预防个人产生违反社会常规的价值观与行为


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    小组工作过程可以帮助组员改变以往那些不适应社会生活的观念和行为,解决在社会生活中遇到的各种问题。这体现了小组工作在功能上( )的特点。

    A.形成群体力量解决问题B.再社会化 C.社会控制 D.影响个人转变

    答案:B
    解析:
    改变以那些不适应社会生活的观念和行为,解决在社会生活中遇到的各种问题属于在社会化,这是小组工作的特点在功能上的第四个特点。

  • 第14题:

    社会工作方法中,小组讨论的主要作用包括( )。

    A.促进组员参与小组事务
    B.激发组员对小组的兴趣
    C.调动小组集体的力量解决问题
    D.促进组员相互回馈
    E.帮助组员相互理解

    答案:A,B,C
    解析:
    小组讨论有助于组员参与小组事务,激发组员对小组的兴趣,运用小组集体的力量与决策解决小组和组员的问题。DE两项属于促进组员沟通的技巧。

  • 第15题:

    家庭社会工作中小组工作的功能(1)影响个人发生转变;(2)();(3)用集体的力量解决问题;(4)再社会化。


    正确答案:社会控制

  • 第16题:

    丁克家庭出现的原因有()。

    • A、家庭的天伦之乐不再是以前的“多子多福”
    • B、社会对家庭的干预减少,人们的生育观念发生转变
    • C、“养儿防老”随着家庭保障功能的社会化而淡化
    • D、自由主义思想的影响

    正确答案:A,B

  • 第17题:

    小组工作在功能上的特点不包括()

    • A、影响个人转变
    • B、再社会化
    • C、社会控制
    • D、运用团体动力

    正确答案:D

  • 第18题:

    下列关于小组工作的说法正确的是()。

    • A、小组工作是社会工作的基础方法之一
    • B、小组工作者是小组情境中的催化剂,也是情境本身
    • C、小组工作可以用群体的力量解决问题
    • D、小组工作的三大经典模式包括社会目标模式、治疗模式和折中模式
    • E、小组工作具有社会控制的作用

    正确答案:A,C,E

  • 第19题:

    在小组工作中,工作人员通过小组成员之间的积极互动,使他们学习解决困难的办法,并在小组组员之间建立相互信任和相互支持的关系,为他们提供支持和帮助,以解决问题和预防问题的发生。这在功能上发挥了小组()的特点

    • A、影响个人转变
    • B、社会控制
    • C、自我实现
    • D、再社会化
    • E、预防

    正确答案:E

  • 第20题:

    在小组工作实务中,工作员通过小组工作过程使小组组员学习、遵从、适应社会需要的行为规范,培养社会责任心,学会在社会生活中承担具有一定积极意义的社会角色,这在功能上发挥了小组工作()的特点。

    • A、影响个人转变
    • B、社会控制
    • C、遵从社会价值
    • D、再社会化
    • E、自我实现

    正确答案:B

  • 第21题:

    填空题
    社会性别的形成与个人在社会化过程中受到的影响有关,影响包括:(1)家庭对社会性别社会化的影响;(2)学校对社会性别社会化的影响;(3)()对社会性别社会化的影响。

    正确答案: 大众传媒
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    关于小组工作在家庭社会工作中功能的说法中,不确切的是()。
    A

    影响个人发生改变

    B

    社会控制

    C

    提供情感支持

    D

    再社会化


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    社会工作方法中,小组讨论的主要作用包括(  )。
    A

    促进组员参与小组事务

    B

    激发组员对小组的兴趣

    C

    调动小组集体的力量解决问题

    D

    促进组员相互回馈

    E

    帮助组员相互理解


    正确答案: D,A
    解析:
    小组讨论有助于组员参与小组事务,激发组员对小组的兴趣,运用小组集体的力量与决策解决小组和组员的问题。DE两项属于促进组员沟通的技巧。