填空题差别强化，是（）个体已经存在的某一行为。

题目
填空题
差别强化，是（）个体已经存在的某一行为。
相似考题

1.对个体每一个组织需要的行为进行强化,是属于()A、连续强化B、间隔强化C、固定强化D、变动强化

2.如果个体出现问题行为则采取消失,如果起出现相反的积极行为则进行强化,这属于()。A、对其他行为的差别强化B、行为消失C、对替代行为的差别强化D、对低反应率的差别强化

3.下面的选项中不属于实施对其他行为的差别强化(DRO)程序的是()。A、去除问题行为的强化物，并当问题行为不出现时呈现强化物B、如果出现问题行为，则重新计时C、识别问题行为的强化物D、使用间歇强化保持目标行为

4.下列有关强化理论的观点，不正确的是A、强化是指行为带来的或招致的后果对行为的影响作用B、正强化对行为有消极影响、约束抑制的作用C、强化分为正强化和负强化D、个体的行为表现取决于他过去和当前所做出的某种行为时所经历到的强化体验E、人的行为动机是由外界施加于个体的强化，决定了个体习惯行为活动的愿望强度和行为活动的方向目标

参考答案和解析
正确答案： 加强或减少
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    以下哪个选项符合描述(),詹妮做出捣乱行为以逃避作业。为了减少詹妮的捣乱行为,每次詹妮要求帮助而不是捣乱时,她的父母就帮助她。

    A、对其他行为的差别强化

    B、对其他行为的差别强化

    C、前提控制

    D、对低反应率的差别强化


    参考答案：A

  • 第2题：

    在( )程序中,当问题行为不出现时,提供强化。

    A.对其他行为的差别强化

    B. 前提控制

    C. 对低反应率的差别强化

    D. 对替代行为的差别强化


    参考答案：A

  • 第3题：

    以下哪个选项符合描述( ),詹妮做出捣乱行为以逃避作业。为了减少詹妮的捣乱行为,每次詹妮要求帮助而不是捣乱时,她的父母就帮助她。

    A.对低反应率的差别强化

    B. 前提控制

    C. 对其他行为的差别强化

    D. 对其他行为的差别强化


    参考答案：D

  • 第4题：

    塑造法，即（），实质，是：个体行为不断接近目标行为，并最终作出目标行为的差别强化过程。


    正确答案:渐次接近法

  • 第5题：

    为了消除儿童的打架、盗窃等不良行为，最适合的行为矫正方法是（）

    • A、惩罚
    • B、消退
    • C、低率反应差别强化
    • D、缺失反应差别强化

    正确答案:B

  • 第6题：

    差别强化，是（）个体已经存在的某一行为。


    正确答案:加强或减少

  • 第7题：

    （）是指撤消正强化物或者呈现负强化使得某一操作行为的概率下降。


    正确答案:惩罚

  • 第8题：

    填空题
    塑造法，即（），实质，是：个体行为不断接近目标行为，并最终作出目标行为的差别强化过程。

    正确答案： 渐次接近法
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    差别强化满足的条件是（）
    A

    该行为经常出现

    B

    要提高某一行为频率

    C

    该行为偶尔出现

    D

    该行为出现后能够提供一种强化刺激


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    积极诱因使个体产生积极行为，（　）某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，远离或回避某一目标。

    正确答案： 趋向或接近
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    个体对自己能否成功地从事某一行为的主观判断是（　）
    A

    自我成就感

    B

    自信心

    C

    自我效能感

    D

    自我强化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列有关强化理论的观点，不正确的是（）。
    A

    强化是指行为带来的或招致的后果对行为的影响作用

    B

    正强化对行为有消极影响、约束抑制的作用

    C

    强化分为正强化和负强化

    D

    个体的行为表现取决于他过去和当前所做出的某种行为时所经历到的强化体验

    E

    人的行为动机是由外界施加于个体的强化，决定了个体习惯行为活动的愿望强度和行为活动的方向目标


    正确答案： D
    解析： 正强化对行为有积极影响、巩固持续的作用，而负强化对行为有消极影响、约束抑制的作用，所以选项B的说法是错误的。

  • 第13题：

    下面有关强化的陈述，正确的是( )

    A、经典条件反射提出了强化的概念

    B、强化会使先前的某一行为出现频率增加

    C、由于一种新刺激的加入增进了行为的出现频率是负强化

    D、由于某一刺激的撤销或减少而使行为频率增加是正强化

    E、负强化与惩罚相同


    参考答案：B

  • 第14题：

    以下哪个选项符合描述( ),詹妮做出捣乱行为以逃避作业。为了减少詹妮的捣乱行为,每次詹妮要求帮她。

    A. 对其他行为的差别强化

    B. 对其他行为的差别强化

    C. 前提控制

    D. 对低反应率的差别强化


    参考答案：A

  • 第15题：

    个体间差异是指()。

    A、在儿童发展的群体之间存在着的某一心理特质上的差异状况

    B、儿童发展中个体之间存在的某一身心特点上的差异状况

    C、儿童发展中个体之间存在着的某一身体差异状况

    D、儿童个体身心各方面发展之间存在的差异状况


    参考答案：B

  • 第16题：

    差别强化满足的条件是（）

    • A、该行为经常出现
    • B、要提高某一行为频率
    • C、该行为偶尔出现
    • D、该行为出现后能够提供一种强化刺激

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    为了减低不良行为的发生，各种行为矫正方法的优选顺序是（）

    • A、差别强化，消退、反应代价、隔离、谴责、体罚
    • B、反应代价、隔离、差别强化、消退、谴责、体罚
    • C、谴责、体罚、反应代价、隔离、差别强化、消退
    • D、差别强化、反应代价、谴责、隔离、消退、体罚

    正确答案:A

  • 第18题：

    当某一行为获得后，为了更好地维持和巩固这一行为，最好采用的方法是（）

    • A、物质强化
    • B、社会强化
    • C、间歇强化
    • D、差别强化

    正确答案:C

  • 第19题：

    个体对自己能否成功地从事某一行为的主观判断是（　）

    • A、自我成就感
    • B、自信心
    • C、自我效能感
    • D、自我强化

    正确答案:C

  • 第20题：

    填空题
    斯金纳的强化理论是行为塑造型激励理论的代表，强化理论是注重员工行为改造的典型代表，它认为（）是激励过程的核心，个体某种行为的形成，要通过强化才能形成。

    正确答案： 强化塑造行为
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    写作是（）的言语行为，所表达是某一个体对事物独有的认识。

    正确答案： 个体智力潜能
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    （）理论认为：人类行为是个体和环境交互作用的产物，其基本理论是替代强化。

    正确答案： 社会学习心理
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    （）是指撤消正强化物或者呈现负强化使得某一操作行为的概率下降。

    正确答案： 惩罚
    解析： 暂无解析

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