对
错
第1题:
为什么三毛最初拒绝死亡,荷西死后又想到了死亡,而想到父母又决心做一只不死鸟再次拒绝死亡?
第2题:
因为爱,三毛想到了自己结束生命,也因为爱她要做一只折翼的不死鸟,独自忍受相思之苦。
第3题:
从《不死鸟》看出三毛对生命的意义是怎样理解的?
第4题:
《不死鸟》的作者是台湾作家()写的散文。
第5题:
古人有“折柳送别”的说法,是因为柳树有()的寓意。
第6题:
教学反思属于一种“独思”,因此我们也可以理解为教学反思“就是冥思苦想”“就是自己独自的思考”。
第7题:
琼瑶
刘墉
三毛
董桥
第8题:
相思的感情
可以代表故乡
“留”的谐音字
A和C
第9题:
第10题:
专一排他性
平等互爱性
纯洁严肃性
强烈持久性
第11题:
不爱荷西了
有了新的归宿
惧怕死亡
亲情的呼唤
第12题:
第13题:
文章开头讲到三毛拒绝死亡,尽管预知死期是她喜欢的一种生命结束的方式。原因是三毛被深沉而宽广的爱包围着。
第14题:
在丈夫荷西先她而去之后,三毛因为()愿做折翼的不死鸟。
第15题:
《无题》这首诗主要抒写离别相思之苦,为何开头先说“相见时难”?
第16题:
圣约翰准备去印度传教,临行前向简求婚,但他坦率地告诉她,他要娶她并不是因为爱她,是因为什么,简的态度是怎样的?
第17题:
懒起画蛾眉”是说一个女子因为爱她之人不在身边而懒得画眉。
第18题:
对
错
第19题:
对
错
第20题:
美景不常
留恋时光的生命意识
不堪忍受囚禁之苦
生不如死的痛苦
热爱生命
第21题:
时间过得真快
要坚强地活下去
希望早日恢复健康
自己的生命即将结束
第22题:
相思
不相思
又相思又不相思
第23题: