名词解释题教育经费管理[2011年真题]
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教育经费管理[2011年真题]
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第1题：
我国目前已经确立了（）的教育投资管理体制。
A单渠道筹措教育经费
B多渠道筹措教育经费
C双渠道筹措教育经费
D征收教育附加费为主，其他为辅
B
略 -
第2题：
教育经费的法律管理
国家行政机关按照国家的年收入和年支出，遵照法定的预算、会计审计制度，对教育经费的收入和支出所进行的有效的管理和稽核。
略 -
第3题：
教育经费管理方式逐渐又间接管理变为直接管理。
正确答案:错误 -
第4题：
教育经费预算单列的基本涵义包括（）。
- A、提高教育经费预算的等级
- B、教育部门拥有教育经费预算的编制权
- C、教育部门拥有教育经费预算的否决权
- D、教育经费的分配权和管理权划归
正确答案:A,B,D -
第5题：
问答题论述教育经费的分配原则。[2010年真题]正确答案：
教育经费的分配原则主要有两大原则:
(1)均等性原则。现代教育的基本特征之一就在于努力维护教育机会均等,实现教育的大众化和民主化。这就要求分配教育经费时,首先要考虑地区和人群间的均等,尤其对老少边穷地区和教育处境不利人群要给予特殊政策与适度倾斜。其次还要考虑各级各类教育间的均等,以期保持学校教育体系的和谐运行与良性发展。
(2)效益性原则。从世界范围来看,教育经费总是短缺的,因此必须实现资源的优化配置,将有限的资源投入到最需要的领域,发挥其最大的功效。当然,教育组织不同于工厂、公司之类的经济组织,其效益也相对带有模糊性、迟效性的特点,无法完全像企业那样进行准确的成本归集、费用分摊和利润分析。这就要求在分配教育经费时,一方面要遵循效益性原则,考虑到教育的经济学意义和产业化的可能,另一方面又必须认识到教育活动具有自身的特点,不能像运营企业那样运营学校,像要求企业经理那样要求校长。
教育经费分配中的均等性原则和效益性原则是一对矛盾统一体,不同国家、不同时期往往依据自己的价值观,在“公平优先、兼顾效益”和“效益优先、兼顾公平”之间作出抉择。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题简述教育经费的衡量指标。[2008年真题]正确答案：
教育经费是指用于教育事业的费用。为了衡量教育经费的多寡,需要建立相应的衡量指标。由于不同国家、地区间经济发达程度、教育规模、消费水平等差异悬殊,仅仅比较教育经费的绝对数额意义不大,因此更重要的在于寻求相对性可比指标。这样的指标主要有:
(1)政府财政性教育支出占国民生产总值的比例
国民生产总值(GNP)是一国在一定时期(通常为1年)内所生产的最终产品与劳务的市场价值总和,它是反映一个国家经济的发展水平、经济产业结构以及居民生活水平的重要指标。政府财政性教育支出包括财政预算内教育经费(包括教育事业费、教育基建投资等),各级政府征收用于教育的税费,企业办学经费,校办产业、勤工俭学和社会服务收入中用于教育的经费,其他属于国家财政性的教育经费。
政府财政性教育支出占国民生产总值的比例,大体上反映了教育事业在经济与社会发展中的地位。
(2)政府财政预算内教育经费占财政支出的比例
政府财政预算内教育经费占财政支出的比例,直接反映了政府财政的教育投资努力程度。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题教育经费管理应遵循哪些管理原则？正确答案： 教育经费的管理要求遵循以下基本原则：
（1）健全规章，依法办事。教育财务行政许多规章制度不系统，不完善，因此，要加强教育财务行政工作，使教育财务活动有法可依、有章可循。
（2）从实际出发，量人为出。一方面，要使教育经费有较大幅度增长；另一方面，要从生产力实际出发，确定教育事业的规模和速度。做到既量力而行，又广开财路。
（3）面向基层，服务教学。教育财政活动是调动办学单位积极性的重要手段。教育财务部门干部要深入基层，了解学校经费中的难题。教学是学校的中心工作，为基层服务的一个方面，就是要求教育财务人员要树立为教学服务的思想。
（4）勤俭办学，讲求效益。国家目前还不富裕，教育经费缺乏，应倡导勤俭节约，把有限的资金用在最需要的地方。
（5）经济公开，民主管理。教育财务部门在安排和使用教育经费时，应将有关教育经费的政策、标准予以说明。一些重大财政政策的变动或制定，要充分听取群众的意见。解析： 暂无解析 -
第8题：
名词解释题教育经费的法律管理正确答案： 国家行政机关按照国家的年收入和年支出，遵照法定的预算、会计审计制度，对教育经费的收入和支出所进行的有效的管理和稽核。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题我国目前已经确立了（）的教育投资管理体制。A单渠道筹措教育经费
B多渠道筹措教育经费
C双渠道筹措教育经费
D征收教育附加费为主，其他为辅
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试述教育经费管理的基本制度。正确答案：
教育经费管理有以下基本制度:
(1)教育预算制度
教育预算是国家预算的重要组成部分。国家各级各类教育预算资金的来源、分配、使用、收支规模等,都是通过编制教育财政预算来实现的。
(2)教育税收制度
教育税收是指国家各级教育财政机构或税务部门,依据国家有关法令和政策,强行将一部分国民收入以赋税形式征集起来,用于发展教育事业。
(3)教育会计制度
教育会计属于事业会计,本质上是预算会计。它是以货币为主要单位对教育系统各机构的经济活动过程所进行的综合、连续、系统的反映和监督,并以此为基础,对教育机构的经济活动进行科学分析、检查、预测和控制的一种综合性经济管理活动。
(4)教育决算制度
教育决算是指按照法定程序编制的、用以反映教育预算执行结果的年度会计报告。它是教育预算的继续和延伸,是上一年度的年终结账,也是下一年度预算编制的参考依据。
(5)教育审计制度
教育审计是国家各级审计机关依法对教育系统或教育机构的全部的或部分的经济活动事项进行严格、周密、认真的监督检查,以确定其真实性、合法性、合理性和有效性的一种综合性职能管理活动。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题下列费用中，不属于物业服务定价成本构成中人员费用的是（ ）。[2010年真题]A管理服务人员工资
B按规定提取的工会经费，职工教育经费
C管理服务人员的奖金
D由物业服务企业缴纳的各类社会保险费用和住房公积金
正确答案： D解析：
物业服务定价成本的构成中，人员费用是指管理服务人员工资、按规定提取的工会经费、职工教育经费，以及根据政府有关规定应当由物业服务企业缴纳的住房公积金和养老、医疗、失业、工伤、生育保险等社会保险费用。 -
第12题：
填空题优化教育经费（），全面实施绩效管理，建立健全全覆盖全过程全方位的教育经费（），全面提高经费使用效益。正确答案： 使用结构,监管体系解析： 暂无解析 -
第13题：
教育经费管理应遵循哪些管理原则？
教育经费的管理要求遵循以下基本原则：
（1）健全规章，依法办事。教育财务行政许多规章制度不系统，不完善，因此，要加强教育财务行政工作，使教育财务活动有法可依、有章可循。
（2）从实际出发，量人为出。一方面，要使教育经费有较大幅度增长；另一方面，要从生产力实际出发，确定教育事业的规模和速度。做到既量力而行，又广开财路。
（3）面向基层，服务教学。教育财政活动是调动办学单位积极性的重要手段。教育财务部门干部要深入基层，了解学校经费中的难题。教学是学校的中心工作，为基层服务的一个方面，就是要求教育财务人员要树立为教学服务的思想。
（4）勤俭办学，讲求效益。国家目前还不富裕，教育经费缺乏，应倡导勤俭节约，把有限的资金用在最需要的地方。
（5）经济公开，民主管理。教育财务部门在安排和使用教育经费时，应将有关教育经费的政策、标准予以说明。一些重大财政政策的变动或制定，要充分听取群众的意见。
略 -
第14题：
教育经费管理
正确答案:所谓教育经费管理，即指遵循管理原理和有关法规制度，对教育经费进行筹措、分配和使用的过程。教育经费管理是管理活动和教育管理活动的组成部分，要想行之有效就必须符合管理工作的一般规律；同时，它在相当程度上又是国家意志的体现，其活动也应以有关法律、法规、规章、制度为依据。 -
第15题：
如何管理和使用好教育经费？
正确答案: ①教育经费使用的效率。
②努力提高教育经费的使用效率；
③建立起规模适当、布局合理、层次结构、专业化比例合理的教育组织系统，以利于人力、物力、财力的充争利用，避免浪费；
④加强对教育机构内的仪器、设备的保管，并提高其使用率，使物尽其用，减少浪费；
⑤提高管理水平；
⑥要逐步解决学校社会化的问题。 -
第16题：
问答题试述提高教育经费使用有效性的具体措施。[2012年真题]正确答案：
提高教育经费的使用效率,需要从以下几方面着手:
(1)调整教育经费分配结构。合理的教育经费分配构成是提高教育经费使用效率的最重要环节。教育经费的分配结构受教育结构、教育政策目标等的影响,更主要的是受国民经济发展水平的制约。因此,应适当提高基础教育经费在总额中的比重。这是我国教育结构趋向合理,即加强基础教育,大力发展中等职业教育等的需要,更是由目前我国经济发展水平尚不高的现状所决定的。
(2)提高教师专业化水平,构建合理的教职工队伍。教职工队伍的质量,尤其是教师队伍的质量是影响教育经费使用效率的直接因素。要通过各种途径和方式提高教师个人的专业素质与能力。并使教师群体结构趋于合理。要调整教职工与在校学生数的比例,使各级各类学校及其他教育机构的师生比例、教职工与学生比例趋于合理。
(3)建立起规模适当、布局合理、层次结构和专业比例合理的教育组织系统,以利于人力、物力、财力的充分利用,避免浪费。通过控制建新校,挖掘老校潜力,合理安排学校布局来调整办学规模,以提高教育经费的使用效率。
(4)加强对教育机构内的仪器、设备的保管,并提高其使用率,使物尽其用,减少浪费。
(5)提高管理水平。主要包括两方面的工作:一是提高教育工作的管理水平,向管理要质量,以提高教育经费的相对使用效率;二是加强对教育经费本身的管理,主要是加强教育经费的计划管理,建立高效率的财务管理机构,严格财务纪律,完善预算包干制度等。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题试述国外教育经费分配的主要模式及其对我国教育经费分配的启示。[2005年真题]正确答案：
(1)国外教育经费分配的主要模式
政府的教育经费分配方式主要体现为拨款模式。据世界银行对38个国家的研究分析,可将其归纳为四种不同模式:
①协议拨款模式。协议拨款模式的基本特点是:预算系根据上年基数、财政能力和发展要求提供增长系数,主要反映历史趋势和政治需要,对质量和效益的提高缺乏有效的激励机制。
②投入拨款模式。投入拨款模式的基本特征是:依据学生人数和单位成本拨款,在拨款公式中增加加权系数,以反映学校环境、学生层次及教学质量的差别。投人拨款的最大问题是拨款与招生政策的联系,在学校拥有招生自主权的情况下,政府如何对拨款进行有效分配?
③产出拨款模式。产出拨款模式将拨款与毕业生数量挂钩,以减少重读和辍学率。产出拨款单纯以毕业生的数量为依据,而忽略了质量问题,并且也无法解决学校所需的科研资金。
④质量拨款模式。用该模式实施间接拨款计划,对高中毕业生进行大学入学能力测验,招收优秀高中毕业生的大学可获得特别资助。质量拨款的根据是大学入学能力测验,但这种测验的信度和效度并不完全可靠,招收到优秀高中毕业生的大学的质量也不一定就高。
(2)对我国教育经费分配的启示:①教育经费的分配要坚持均等性原则。现代教育的基本特征之一就在于努力维护教育机会均等,实现教育的大众化和民主化。这就要求分配教育经费时,首先要考虑地区和人群间的均等,尤其对老少边穷地区和教育处境不利人群要给予特殊政策与适度倾斜。其次还要考虑各级各类教育间的均等,以期保持学校教育体系的和谐运行与良性发展。
②教育经费的分配要坚持效益性原则。从世界范围来看,教育经费总是短缺的。因此必须实现资源的优化配置,将有限的资源投入到最需要的领域,发挥其最大的功效。教育组织不同于工厂、公司之类的经济组织,其效益也相对带有模糊性、迟效性的特点,无法完全像企业那样进行准确的成本归集、费用分摊和利润分析。这就要求在分配教育经费时,一方面要遵循效益性原则,考虑到教育的经济学意义和产业化的可能,另一方面又必须认识到教育活动具有自身的特点,不能像运营企业那样运营学校,也不能像要求经理那样要求校长。解析： 暂无解析 -
第18题：
名词解释题教育经费管理正确答案： 所谓教育经费管理，即指遵循管理原理和有关法规制度，对教育经费进行筹措、分配和使用的过程。教育经费管理是管理活动和教育管理活动的组成部分，要想行之有效就必须符合管理工作的一般规律；同时，它在相当程度上又是国家意志的体现，其活动也应以有关法律、法规、规章、制度为依据。解析： 暂无解析 -
第19题：
名词解释题教育经费衡量指标[2013年真题]正确答案：
教育经费是指用于教育事业的费用,指标是说明总体数量特征的概念。教育经费衡量指标是从教育经费支出的不同方面反映教育经费总体的数量特征。为了衡量教育经费的多寡,就需要建立相应的衡量指标。由于不同国家、地区间经济发达程度、教育规模、消费水平等差异悬殊,仅仅比较教育经费的绝对数额意义不大,因此更重要的在于寻求相对性可比指标。这样的指标主要有:①政府财政性教育支出占国民生产总值的比例。该指标大体上反映了教育事业在经济与社会发展中的地位。②政府财政预算内教育经费占财政支出的比例。政府财政预算内教育经费占财政支出的比例,直接反映了政府财政的教育投资努力程度。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题企业的职工教育经费应列入（ ）项目。[2013年真题]A生产费用
B制造费用
C财务费用
D管理费用
正确答案： C解析： 管理费用是指企业行政部门为组织和管理企业生产经营所发生的各项费用，包括企业的董事会和行政管理部门在企业的经营管理中发生的，或者应由企业统一负担的公司经费（包括行政管理部门职工薪酬费用、修理费、机物料消耗、低值易耗品摊销、办公费和差旅费等）、工会经费、劳动保险费、董事会费、聘请中介机构费、咨询费、诉讼费、业务招待费、车船税、技术转让费、矿产资源补偿费、无形资产摊销、职工教育经费、研究与开发费、排污费、存货盘亏或盘盈（不包括应计入营业外支出的存货损失）等。 -
第21题：
单选题以下不属于社会统计的是（ ）。[2017年初级真题]A拥有发明专利数
B教育经费支出
C卫生机构数
D工业废水排放量
正确答案： C解析：
社会统计的主要内容是公共服务统计，其核心是政府行使公共服务和社会管理职能活动及成效的统计，以及政府公共服务支出统计。主要有教育统计、文化统计、卫生统计、体育统计、社会保障统计、公检法司统计、社会参与统计、妇女儿童发展监测、居民生活统计、环境保护统计等。其他社会力量提供的公共服务资源和公共服务活动也纳入统计范围。A项属于科技创新统计的范畴。 -
第22题：
单选题关于企业职工教育经费的说法，正确的是（ ）。[2014年真题]A企业应当提取职工教育经费，对劳动者进行学历教育培训
B企业根据国家有关规定，应当按照职工工资总额的5%提取职工教育经费
C企业职工教育经费应当列入工会经费预算
D企业未按国家规定提取职工教育经费，由劳动行政部门责令改正
正确答案： C解析：
《就业促进法》规定，企业应当按照国家有关规定提取职工教育经费，对劳动者进行职业技能培训和继续教育培训。但是企业职工参加社会上的学历教育以及个人为取得学位而参加的在职教育，所需费用应由个人承担，不能挤占企业的职工教育培训经费。根据国家有关规定，一般企业要按照职工工资总额的1.5%足额提取职工教育培训经费；从业人员技术素质要求高、培训任务重、经济效益好的企业，可按2.5%提取，列入成本开支。企业未按照国家规定提取职工教育经费，或者挪用职工教育经费的，由劳动行政部门责令改正，并依法给予处罚。 -
第23题：
判断题教育经费管理方式逐渐又间接管理变为直接管理。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析