单选题问及3岁以内的幼儿3加5得多少，他们往往会掰着手指计算，这是（）的表现。A 形象思维B 抽象思维C 直观动作思维D 发现思维

题目
单选题
问及3岁以内的幼儿3加5得多少，他们往往会掰着手指计算，这是（）的表现。
A

形象思维

B

抽象思维

C

直观动作思维

D

发现思维

相似考题

1.3-6岁的婴幼儿的思维方式表现为() 。A、感知动作思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、形象抽象思维

2.按照思维的构成角度,可以将思维划分成()类型。A、直观动作思维B、直觉思维C、抽象思维D、形象思维

3.幼儿在算数的时候,往往掰着手指来计算,这属于()思维。A.形象思维B.抽象思维C.直观动作D.常规思维

4.幼儿在学习简单的加减法时会借助手指进行计算,这种思维属于()A.形象思维B.发散思维C.抽象思维D.动作思维

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  • 第1题：

    小朋友在计算时往往掰着手指算，这种思维是( )

    A.形象思维
    B.动作思维
    C.创造性思维
    D.抽象思维

    答案：B
    解析：
    以动作为工具解决直观而具体问题的思维叫动作思维。形象思维则是人们利用头脑中的具体形象来解决问题的思维活动。

  • 第2题：

    幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时,他的思维种类属于（ ）
    A.直觉动作思维 B.抽象思维 C.形象思维 D.发散思维


    答案：C
    解析：
    形象思维是用人脑中的表象进行的思维，没有直接采用算术题的形式,而是用苹果来进行运算，在进行运算时使用了苹果这个表象，属于形象思维。

  • 第3题：

    按思维的构成，可以将思维分为（）。

    • A、直观动作思维
    • B、聚合思维
    • C、形象思维
    • D、抽象思维
    • E、创造思维

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    问及3岁以内的幼儿3加5得多少，他们往往会掰着手指计算，这是（）的表现。

    • A、形象思维
    • B、抽象思维
    • C、直观动作思维
    • D、发现思维

    正确答案:C

  • 第5题：

    三岁到六、七岁幼儿的思维主要是（）。

    • A、直观动作思维
    • B、具体形象思维
    • C、抽象思维
    • D、通常性思维

    正确答案:B

  • 第6题：

    某些灵长类动物和3岁前的儿童主要具有的思维类型是（）。

    • A、形象思维
    • B、直观动作思维
    • C、抽象思维
    • D、分析思维

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    幼儿掰着手指数数的思维形式是（）
    A

    简单思维

    B

    动作思维

    C

    形象思维

    D

    抽象思维

    E

    常规思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    幼儿利用掰手指来数数，动作停止，它们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为（）
    A

    创造表象思维

    B

    直觉动作思维

    C

    具体形象思维

    D

    抽象逻辑思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    3-6岁的婴幼儿的思维方式表现为（）
    A

    感知动作思维

    B

    具体形象思维

    C

    抽象逻辑思维

    D

    形象抽象思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    借助已有的直观形象来解决问题的思维，属于（）。
    A

    抽象思维

    B

    动作思维

    C

    间接思维

    D

    形象思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己．这种思维类型是（）。
    A

    形象思维

    B

    分析思维

    C

    直观动作思维

    D

    直观思维


    正确答案： A
    解析： 直观动作思维是通过实际操作解决具体直观问题的思维过程。儿童通过数手指的方式来计算加减法，就是通过实际操作来解决具体问题的思维活动。

  • 第12题：

    单选题
    幼儿园的孩子在算数时往往扳着手指计算。这种思维是（  ）。
    A

    创造思维

    B

    形象思维

    C

    动作思维

    D

    抽象思维


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    幼儿思维的主要特征是（　　）

    A.直观动作思维
    B.形象抽象思维
    C.具体形象思维
    D.抽象逻辑思维

    答案：C
    解析：
    按照皮亚杰的理论，幼儿期的思维处于前运算阶段。幼儿思维的主要特征是具体形象思维为主。具体形象思维是指儿童的思维活动主要依赖于具体事物的表象以及表象之间的相互联系。具体形象思维的主要特点是：①具体形象性；②不清晰性和易变性；③具有符号功能；④有一定的计划性和预见性。但具体形象思维并不是幼儿唯一的思维形式。幼儿也具有直觉行动思维、并且幼儿的直觉行动思维的概括性比婴儿期有明显的提高。同时，抽象逻辑思维开始刚刚发展，幼儿对其经验范围内的事物能够进行简单的逻辑思维。直觉行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维这三种思维形式在幼儿思维中所占的地位随年龄的增长而变化。

  • 第14题：

    幼儿利用掰手指来数数，动作停止，它们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为（）

    A创造表象思维

    B直觉动作思维

    C具体形象思维

    D抽象逻辑思维


    B
    略

  • 第15题：

    小朋友计算10以内加减时总要搬自己的手指运算，这是（）

    • A、直观动作思维
    • B、具体形象思维
    • C、聚合思维
    • D、求同思维

    正确答案:B

  • 第16题：

    幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己．这种思维类型是（）。

    • A、形象思维
    • B、分析思维
    • C、直观动作思维
    • D、直观思维

    正确答案:C

  • 第17题：

    幼儿思维的发展要经历三种水平，下列顺序正确的一项是（）。

    • A、具体形象思维—动作思维—抽象思维
    • B、直觉行动思维—具体形象思维—抽象思维
    • C、具体形象思维—抽象思维—动作思维
    • D、动作思维—抽象思维—具体形象思维

    正确答案:B

  • 第18题：

    幼儿利用掰手指来数数，动作停止，他们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为（）。

    • A、创造表象思维
    • B、直觉行动思维
    • C、具体形象思维
    • D、抽象逻辑思维

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    幼儿利用掰手指来数数，动作停止，他们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为（）。
    A

    创造表象思维

    B

    直觉行动思维

    C

    具体形象思维

    D

    抽象逻辑思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    问及3岁以内的幼儿3加5得多少，他们往往会掰着手指计算，这是（）的表现。
    A

    形象思维

    B

    抽象思维

    C

    直观动作思维

    D

    发现思维


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    (2015河南三门峡)幼儿园的孩子在算数时往往扳着手指计算。这种思维是()。
    A

    创造思维

    B

    形象思维

    C

    动作思维

    D

    抽象思维


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    小朋友计算10以内加减时总要搬自己的手指运算，这是（）
    A

    直观动作思维

    B

    具体形象思维

    C

    聚合思维

    D

    求同思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿思维的发展要经历三种水平，下列顺序正确的一项是（）。
    A

    具体形象思维—动作思维—抽象思维

    B

    直觉行动思维—具体形象思维—抽象思维

    C

    具体形象思维—抽象思维—动作思维

    D

    动作思维—抽象思维—具体形象思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    三岁到六、七岁幼儿的思维主要是（）。
    A

    直观动作思维

    B

    具体形象思维

    C

    抽象思维

    D

    通常性思维


    正确答案： D
    解析： 三至六七岁幼儿的思维主要就是具体形象思维，或称为表象思维。即幼儿依靠事物在头脑中储存的具体形象（表象）和对具体形象的联想进行思维活动。

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