单选题（）是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系，并借此表达思想和情感的能力。A 语言智能B 数理逻辑智能C 音乐智能D 视觉空间智能

题目
单选题
（）是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系，并借此表达思想和情感的能力。
A

语言智能

B

数理逻辑智能

C

音乐智能

D

视觉空间智能

相似考题

1.视觉敏度是指眼睛精确的辨别物体细致差别或远距离清晰观察到物体的能力。()此题为判断题(对，错)。

2.博物学智力指的是对视觉世界的敏锐感受和理解能力以及借此表达思想和情感的能力。( )

3.下列不属于3－4岁儿童的空间感知能力发展特点的是()。A.能够较好地感知和理解物体之间的邻近关系B.能够以自身为中心辨别上下、前后C.能够辨别以自身为中心的左右D.能够很好地感知、体验立体知觉

4.重复句子、数字,训练的是儿童的()。A、听觉感受能力B、听觉辨别能力C、听觉记忆能力D、听觉系列化能力

更多“（）是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系，并借此表达思想和情感的能力。”相关问题

  • 第1题：

    在音乐欣赏中，让幼儿学会区别各种不同性质的优秀音乐作品，来发展幼儿的情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指（　　）。

    A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力
    B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力
    C.感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力
    D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力

    答案：B
    解析：
    使儿童学会区别各种音乐，特别是性质相近的音乐作品之间在情绪、情感上的细微差异，是指儿童感知、体验和表达音乐作品本身所引发的情感的能力，这对其以后音乐素养的培养具有重要的意义。

  • 第2题：

    老鼠的哪种能力很差（）。

    • A、辨别声音
    • B、辨别颜色
    • C、辨别味道
    • D、辨别物体

    正确答案:B

  • 第3题：

    （）主要是指感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力。

    • A、语言智能
    • B、数理逻辑智能
    • C、音乐智能
    • D、视觉空间智能

    正确答案:C

  • 第4题：

    婚礼音乐的审美鉴赏是以下哪个方面（）

    • A、提高婚礼音乐情感体验
    • B、提高婚礼音乐感受能力
    • C、提高婚礼音乐辨别能力
    • D、以上全选

    正确答案:D

  • 第5题：

    视力是眼睛在一定距离内辨别物体形象的能力。它分为（）和（），（）有包括远视力和近视力。视野是指眼睛固定注视一点时所能看到的空间范围。


    正确答案:中心视力；周边视力；中心视力

  • 第6题：

    分辨物体与自身的空间关系是（）功能。

    • A、空间定位
    • B、左右辨别
    • C、物体辨别
    • D、躯体辨别
    • E、局部定向

    正确答案:A

  • 第7题：

    （）是指精确地辨别细致物体或处于具有一定距离的物体的能力。

    • A、视敏度
    • B、颜色视觉
    • C、空间视觉
    • D、形状视觉

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    （）是指善于运用身体动作表达思想和感情、灵巧地操作物体的智力，包括平衡、协调、敏捷、力量、速度、灵活性等特殊的身体技巧以及对外界或自身刺激反应的能力。
    A

    视觉空间智能

    B

    身体运动智能

    C

    自省智能

    D

    人际交流智能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在音乐欣赏中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指（）
    A

    了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力

    B

    体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

    C

    感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力

    D

    感受和追求集体音乐活动秩序的能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    ____是对物体的轮廓及各部分的组合关系的知觉，____是指对物体的空间关系和自己的身体在空间所处位置的知觉，____是辨别物体远近的知觉，____是对客观现象的延续性、顺序性和速度的反映。

    正确答案： 形状知觉,方位知觉,距离知觉,时间知觉
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    全因素素描是指（）
    A

    以明暗关系来表现物体的形状、体积、质感、空间。

    B

    以明暗关系来表现物体的形状、线条、质感、空间。

    C

    以黑白关系来表现物体的结构、体积、质感、空间。

    D

    以明暗关系来表现物体的结构、穿插、质感、形体。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于视力，下列说法错误的是（）。
    A

    视力是指眼睛辨别微小物体的能力

    B

    视力是指眼睛辨别物体细微部分的能力

    C

    动视力不及静视力

    D

    情绪状态与视力无关


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    全因素素描是指（）。

    • A、以明暗关系来表现物体的形状、体积、质感、空间
    • B、以明暗关系来表现物体的形状、线条、质感、空间
    • C、以黑白关系来表现物体的结构、体积、质感、空间
    • D、以明暗关系来表现物体的结构、穿插、质感、形体

    正确答案:A

  • 第14题：

    关于视力，下列说法错误的是（）。

    • A、视力是指眼睛辨别微小物体的能力
    • B、视力是指眼睛辨别物体细微部分的能力
    • C、动视力不及静视力
    • D、情绪状态与视力无关

    正确答案:D

  • 第15题：

    （）是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系，并借此表达思想和情感的能力。

    • A、语言智能
    • B、数理逻辑智能
    • C、音乐智能
    • D、视觉空间智能

    正确答案:D

  • 第16题：

    情商（EQ）又称情绪情感智慧、情绪智力等，是指一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情感的能力。情商不可以被改变。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    分辨在不同环境、位置和不同大小的同一物体和形状是（）功能。

    • A、空间定位
    • B、左右辨别
    • C、物体辨别
    • D、躯体辨别
    • E、局部定向

    正确答案:C

  • 第18题：

    在音乐欣赏中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指（）

    • A、了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力
    • B、体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力
    • C、感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力
    • D、感受和追求集体音乐活动秩序的能力

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    （）主要是指感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力。
    A

    语言智能

    B

    数理逻辑智能

    C

    音乐智能

    D

    视觉空间智能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    （）是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系，并借此表达思想和情感的能力。
    A

    语言智能

    B

    数理逻辑智能

    C

    音乐智能

    D

    视觉空间智能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    情商（EQ）又称情绪情感智慧、情绪智力等，是指一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情感的能力。情商不可以被改变。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    分辨在不同环境、位置和不同大小的同一物体和形状是（）功能。
    A

    空间定位

    B

    左右辨别

    C

    物体辨别

    D

    躯体辨别

    E

    局部定向


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    分辨物体与自身的空间关系是（）功能。
    A

    空间定位

    B

    左右辨别

    C

    物体辨别

    D

    躯体辨别

    E

    局部定向


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）是指精确地辨别细致物体或处于具有一定距离的物体的能力。
    A

    视敏度

    B

    颜色视觉

    C

    空间视觉

    D

    形状视觉


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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