名词解释题交叉式介入法

题目
名词解释题
交叉式介入法
相似考题

1.立体交叉按其交通功能划分为()。A、分离式立体交叉B、上跨式立体交叉C、互通式立体交叉D、下穿式立体交叉E、多层式立体交叉

2.()是通过教师为儿童提供材料,引发游戏的兴趣,促进游戏的延续和提升的方法。A.言语指导B.交叉式介入C.材料指引D.平行式介入法

3.()是教师通过运用“询问式”、“建议式”、“鼓励式”等不同形式的语言指导儿童游戏的方法。A.平行式介入法B.材料指引C.交叉式介入D.言语指导

4.()是教师以游戏者的身份,介入儿童游戏。A.交叉式介入B.材料指引C.参与式介入D.言语指导

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  • 第1题：

    ()指教师在幼儿附近,和幼儿玩相同的或不同的材料和情节的游戏,目的在于引导儿童模仿,教师起着暗示指导作用。

    A.交叉式介入

    B.材料指引

    C.平行式介入法

    D.言语指导


    参考答案：C

  • 第2题：

    立体交叉按其交通功能划分为（　）。

    A.分离式立体交叉
    B.上跨式立体交叉
    C.互通式立体交叉
    D.下穿式立体交叉
    E.多层式立体交叉

    答案：A,C
    解析：
    本题考查的是立体交叉。立体交叉按其交通功能划分为分离式立体交叉和互通式立体交叉两大类。

  • 第3题：

    教师以角色扮演的形式参与游戏可以（）或交叉式介入。


    正确答案:平行式介入

  • 第4题：

    教师在幼儿附近，和幼儿玩相同或不同材料和情节的游戏，通过暗示作用，引导幼儿模仿，从而促进游戏发展，这种介入方法称之为（）

    • A、见解介入
    • B、直接介入
    • C、平行式介入
    • D、交叉式介入

    正确答案:C

  • 第5题：

    教师以角色的身份参与游戏，以游戏情节需要的动作、语言来引导儿童游戏的发展。这属于（）介入策略。

    • A、平行式
    • B、水平式
    • C、垂直式
    • D、交叉式

    正确答案:D

  • 第6题：

    在社会研究中，属于非介入式社会研究方法的是（）

    • A、观察法
    • B、实验法
    • C、文献法
    • D、访谈法

    正确答案:C

  • 第7题：

    在邮局游戏中，教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票，贴多少钱的邮票等，吸引邮局“工作人员”主动前来介绍，丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里，教师使用了（）。

    • A、平行式介入法
    • B、交叉式介入法
    • C、垂直介入法
    • D、情感性鼓励

    正确答案:B

  • 第8题：

    填空题
    教师以角色扮演的形式参与游戏可以（）或交叉式介入。

    正确答案： 平行式介入
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列属于非介入式的社会研究方法的是（）
    A

    问卷法

    B

    访谈法

    C

    现存统计资料分析法

    D

    实验法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师在幼儿附近，和幼儿玩相同或不同材料和情节的游戏，通过暗示作用，引导幼儿模仿，从而促进游戏发展，这种介入方法称之为（）
    A

    见解介入

    B

    直接介入

    C

    平行式介入

    D

    交叉式介入


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师以角色的身份参与游戏，以游戏情节需要的动作、语言来引导儿童游戏的发展。这属于（）介入策略。
    A

    平行式

    B

    水平式

    C

    垂直式

    D

    交叉式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在社会研究中，属于非介入式社会研究方法的是（）
    A

    观察法

    B

    实验法

    C

    文献法

    D

    访谈法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小明在“娃娃餐厅”游戏时，发现“食材”不够了，便大声叫道：“老师，没有菜了。”张老师此时拿了一筐雪花片走过来，对着小明说：“这不就有了吗？”小明会心地一笑，便又继续游戏了。张老师在该游戏中运用的介入策略是（ ）。

    A.平行式介入

    B.交叉式介入

    C.材料指引

    D.语言指导

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    对应问答式识别暗令有（）两种。

    • A、竖直对照法、相邻对照法
    • B、交叉对照法、十字交叉法
    • C、部位区分法、加减对照法
    • D、和差对照法、推格对照法

    正确答案:A

  • 第15题：

    报价方法主要有（）。

    • A、交叉排列报价法
    • B、低髙趋向报价法
    • C、利益引诱报价法
    • D、“冲击式”报价法
    • E、选择性报价法

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    交叉式介入法


    正确答案:交叉式介入法：是指当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导的必要时，由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏，通过教师与幼儿角色之间的互动，起到指导幼儿游戏的作用。

  • 第17题：

    下列属于非介入式的社会研究方法的是（）

    • A、问卷法
    • B、访谈法
    • C、现存统计资料分析法
    • D、实验法

    正确答案:C

  • 第18题：

    针梳机：（）针梳机、交叉式针梳机、半交叉式针梳机。


    正确答案:开式

  • 第19题：

    教师通过运用“询问式”、“建议式”、“鼓励式”等形式的指导方法属于（）介入策略。

    • A、参与式
    • B、材料指引
    • C、交叉式
    • D、语言指导

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    从“人与环境互动”的视角出发，社会工作者在介入阶段可能采取的主要介入类型是（）。
    A

    直接介入

    B

    简介介入

    C

    综合介入

    D

    交叉介入


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教师通过运用“询问式”、“建议式”、“鼓励式”等形式的指导方法属于（）介入策略。
    A

    参与式

    B

    材料指引

    C

    交叉式

    D

    语言指导


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在邮局游戏中，教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票，贴多少钱的邮票等，吸引邮局“工作人员”主动前来介绍，丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里，教师使用了（）。
    A

    平行式介入法

    B

    交叉式介入法

    C

    垂直介入法

    D

    情感性鼓励


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    在零件上标注尺寸时，常采用（）。
    A

    平行式注法

    B

    交叉式注法

    C

    链式注法

    D

    坐标式注法

    E

    综合式注法


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

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