问答题教育心理学研究对象的确立依据是什么?

题目
问答题
教育心理学研究对象的确立依据是什么?

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参考答案和解析
正确答案: 教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学,其研究对象是教育系统中学生的学习及其规律与应用。一般而言,确定这一内容为教育心理学研究对象的依据包括:
(1)体现本学科的特殊性
依据各科科学的发展史,各种科学领域中各门独立学科的区分在于其研究对象具有特殊性。教育心理学是从教育科学与心理科学中分化出来的一门二级学科,其研究对象的定义,理应反映本学科的特殊性,否则就难以成为一门独立学科。
(2)明确邻近学科的区分
教育心理学作为一门从教育学与心理学中分离出来的二级学科,其邻近学科有两类:一类是母系学科,即普通教育学与普通心理学;另一类是从共同的母系学科中派生出来的同族的兄弟学科或姐妹学科,如教育史、教学设计等。严格确定教育心理学的对象,不仅应注意同母系学科的区别,同时也要注意与同级的其他学科的区别,这样才能避免混淆。
(3)体现本学科的发展水平
不宜沿用早期的泛而不切的教育心理学对象定义,否则本学科将会失去其存在的价值。
总之,严格确定教育心理学的对象,是本学科发展的一项重大历史任务,也是摆脱危机、走出低谷必须解决的重大课题。
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  • 第1题:

    教育心理学的研究对象是什么?


    正确答案:教育心理学是研究学校情境中教与学的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种,是心理学和教育学的交叉学科。教育心理学有自己独特的研究课题,即如何 学、如何教以及学与教之间的相互作用。
    具体而言,教育心理学旨在理解学生的学习心理,如学习的实质、动机、过程与条件等以及根据这些理解创设有效的教学情 境,如学习资源的利用、学习活动的安排、师生互动过程的设计与学习过程的管理等,从而促进学生的学习。

  • 第2题:

    幼儿教育心理学的研究内容是依据其()而确定的。

    • A、研究任务
    • B、研究目的
    • C、研究原则
    • D、研究对象

    正确答案:D

  • 第3题:

    问答题
    什么是学前心理学?其研究对象是什么?

    正确答案: 学前心理学是研究学前儿童心理发展的特点、规律和理论的科学。
    学前心理学的研究对象是学前儿童的心理现象,它包括心理过程和个性心理两部分。心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程,认识过程也称认知过程,具体表现为感觉、知觉、记忆、想象和思维。情感过程是指人在认识事物时产生的各种内心体验,具体分为情绪和情感。意志过程是指人为了实现目的而进行的选择方法、执行计划的心理过程。个性心理包括性倾向性、个性心理特征和自我意识
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  • 第4题:

    问答题
    简述教育心理学的研究对象。

    正确答案: 教育心理学拥有自身独特的研究课题,那就是如何学、如何教以及学与教之间的相互作用。具体而言,教育心理学旨在理解学生的学习心理,如学习的实质、动机、过程与条件等,以及根据这些理解创设有效的教学情境,如学习资源的利用、学习活动的安排、师生互动过程的设计与学习过程的管理等,从而促进学生的学习。
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  • 第5题:

    问答题
    简述竞技体育心理学、体育教育心理学和大众体育心理学的研究对象?

    正确答案: (1)竞技体育心理学以高水平运动员的各种心理现象为研究对象,以专项技能动作的高度自动化和达到高水平竞技能力为目标。
    (2)体育教育心理学以一般人学习和掌握一般运动技能过程中的各种心理现象为研究目的,核心是通过体育教学和身体活动达到教育和培养人的目的。
    (3)大众体育心理学以大众健身过程中的心理现象为研究对象,主要涉及锻炼动机、坚持性、锻炼对身心健康的促进作用的问题。
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  • 第6题:

    问答题
    心理学的研究对象是什么?人的心理现象包括哪些方面?

    正确答案: (1)心理学主要研究心理现象的一门科学,既研究动物的心理也研究人的心理,而以人的心理现象为主要研究对象。既研究个体心理也研究团体和社会心理。
    (2)人的个体心理现象的三个重要方面:认知、情绪和动机、能力和人格。
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  • 第7题:

    问答题
    新闻心理学的研究领域(研究对象)是什么?

    正确答案: 新闻心理学的研究领域(研究对象)主要是新闻活动认识主体的心理现象和心理规律。具体包括:(1)探讨新闻活动认识主体在新闻活动中心理现象的产生和发展规律;(2)探讨新闻活动认识主体在新闻媒介沟通、组织沟通和人际沟通相互渗透的环境里,在心理上相互影响、相互制约的特点和规律;(3)探讨新闻活动认识主体心理活动的生理和心理机制。
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  • 第8题:

    问答题
    比较教育学的研究对象是什么?

    正确答案: (1)内容(涉及教育的方方面面,以各国的教育制度和教育的基本问题为重点);
    (2)时间(以当代教育为中心);
    (3)空间(世界各国教育,有代表性的国家和地区)。
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  • 第9题:

    问答题
    教育心理学的研究对象是什么?

    正确答案: 教育心理学是研究学校情境中教与学的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种,是心理学和教育学的交叉学科。教育心理学有自己独特的研究课题,即如何 学、如何教以及学与教之间的相互作用。
    具体而言,教育心理学旨在理解学生的学习心理,如学习的实质、动机、过程与条件等以及根据这些理解创设有效的教学情 境,如学习资源的利用、学习活动的安排、师生互动过程的设计与学习过程的管理等,从而促进学生的学习。
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  • 第10题:

    问答题
    教育心理学研究的目的任务是什么?

    正确答案: (1)提示学校教育中的基本心理学规律,帮助教师解决教学上的实际问题。
    (2)建立系统的教学理论,促使教学改革的进一步发展。
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  • 第11题:

    问答题
    简述旅游心理学的研究对象是什么。

    正确答案: (1)研究旅游消费心理.首先研究影响旅游消费心理的内在因素.第一个内在因素是旅游者的心理活动过程,第二个内在因素是旅游者的个性心理。在内在因素中最重要的问题是需要.其次是研究影响旅游消费心理的外在因素.它包括旅游环境和社会因素。
    (2)旅游服务心理:它首先研究旅游服务者心理,其次是研究旅游服务策略。
    (3)旅游企业管理心理.它包括员工心理,领导心理和组织心理。
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  • 第12题:

    单选题
    0~6岁儿童心理的发展规律是()
    A

    心理学的研究对象

    B

    发展心理学的研究对象

    C

    教育心理学的研究对象

    D

    学前儿童心理学的研究对象


    正确答案: B
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  • 第13题:

    0~6岁儿童心理的发展规律是()

    • A、心理学的研究对象
    • B、发展心理学的研究对象
    • C、教育心理学的研究对象
    • D、学前儿童心理学的研究对象

    正确答案:D

  • 第14题:

    新闻心理学的研究领域(研究对象)是什么?


    正确答案:新闻心理学的研究领域(研究对象)主要是新闻活动认识主体的心理现象和心理规律。具体包括:(1)探讨新闻活动认识主体在新闻活动中心理现象的产生和发展规律;(2)探讨新闻活动认识主体在新闻媒介沟通、组织沟通和人际沟通相互渗透的环境里,在心理上相互影响、相互制约的特点和规律;(3)探讨新闻活动认识主体心理活动的生理和心理机制。

  • 第15题:

    问答题
    消费心理学的含义及研究对象是什么?

    正确答案: 含义:消费心理学史心理学的一个重要分支,它研究消费者在消费活动中的心理现象和行为规律,以便有针对性地开展营销活动,取得事半功倍的效果。
    研究对象:(一)研究消费者消费行为中的心理过程和心理状态;
    (二)研究消费者个性心理特征对购买行为的影响和制约作用;
    (三)研究消费心理与市场营销的双向关系。
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  • 第16题:

    问答题
    心理学研究的对象是什么?

    正确答案: 心理学是研究心理现象的科学,心理现象就是心理学研究的对象。
    心理现象包括几个方面:1.认知过程与学习;2.动机与情绪;3.心理特征;4.社会心理与心理健康;5.心理发展与职业规划。
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  • 第17题:

    单选题
    幼儿教育心理学的研究内容是依据其()而确定的。
    A

    研究任务

    B

    研究目的

    C

    研究原则

    D

    研究对象


    正确答案: A
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  • 第18题:

    问答题
    教育心理学研究对象的确立依据是什么?

    正确答案: 教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学,其研究对象是教育系统中学生的学习及其规律与应用。一般而言,确定这一内容为教育心理学研究对象的依据包括:
    (1)体现本学科的特殊性
    依据各科科学的发展史,各种科学领域中各门独立学科的区分在于其研究对象具有特殊性。教育心理学是从教育科学与心理科学中分化出来的一门二级学科,其研究对象的定义,理应反映本学科的特殊性,否则就难以成为一门独立学科。
    (2)明确邻近学科的区分
    教育心理学作为一门从教育学与心理学中分离出来的二级学科,其邻近学科有两类:一类是母系学科,即普通教育学与普通心理学;另一类是从共同的母系学科中派生出来的同族的兄弟学科或姐妹学科,如教育史、教学设计等。严格确定教育心理学的对象,不仅应注意同母系学科的区别,同时也要注意与同级的其他学科的区别,这样才能避免混淆。
    (3)体现本学科的发展水平
    不宜沿用早期的泛而不切的教育心理学对象定义,否则本学科将会失去其存在的价值。
    总之,严格确定教育心理学的对象,是本学科发展的一项重大历史任务,也是摆脱危机、走出低谷必须解决的重大课题。
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  • 第19题:

    问答题
    语文教育学的研究对象和研究方法是什么?

    正确答案: 语文教育学的研究对象是语文教育的全部实践活动。语文教育学的研究方法是以历史唯物主义和辩证唯物主义的教育哲学为指导,理论联系实际。
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  • 第20题:

    问答题
    确立思想政治教育原则的依据是什么?

    正确答案: (1)思想政治教育原则是党的路线、方针、政策的直接体现;
    (2)思想政治教育原则是对思想政治教育规律认识的产物;
    (3)思想政治教育原则是对思想政治教育实践经验的概括总结。
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  • 第21题:

    问答题
    研究教育心理学的基本原则是什么?

    正确答案: 理论联系实际
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  • 第22题:

    问答题
    文艺的心理学的研究对象是什么?

    正确答案: 文艺心理学研究对象是审美主体在一切审美体验中的心理活动,是文艺创作和文艺接受活动中的审美心理机制。这样,艺术家的心理特性,艺术创作的动力,艺术创作的心理流程,艺术伤口的心理蕴含,艺术接受的心理规律等,就自然成了文艺心理学的主要课题。
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  • 第23题:

    问答题
    旅游心理学的研究对象是什么?

    正确答案: (1)研究旅游消费心理.首先研究影响旅游消费心理的内在因素.第一个内在因素是旅游者的心理活动过程,第二个内在因素是旅游者的个性心理.在内在因素中最重要的问题是需要.其次是研究影响旅游消费心理的外在因素.它包括旅游环境和社会因素。
    (2)旅游服务心理:它首先研究旅游服务者心理,其次是研究旅游服务策略。
    (3)旅游企业管理心理.它包括员工心理,领导心理和组织心理。
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  • 第24题:

    问答题
    心理学的研究对象是什么?如何理解心理学的学科种类?

    正确答案: 心理学是研究人的各种心理现象及其活动规律的科学。心理学是属于自然科学和社会科学之间的中间科学,或称边缘科学,它既是一门基础科学,也是一门应用科学。
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