单选题在幼儿期，进行想像的必要条件是（　　）。A 语言B 成人的语言描述C 实际行动D 外界情境

题目
单选题
在幼儿期，进行想像的必要条件是（　　）。
A

语言

B

成人的语言描述

C

实际行动

D

外界情境

相似考题

1.幼儿想像的典型形式是（ ）。A．无意想像B．有意想像C．再造想像D．创造想像

2.在幼儿期，进行想象的必要条件是（）。A语言B成人的语言描述C实际行动D外界情境

3.（）岁儿童想像的特点：想像活动完全没有目的，想像过程进行缓慢，想像与记忆的界限不明显，想像内容简单贫乏，想像依靠感知动作，想像依赖于成人的语言提示。

4.在幼儿期，进行想象的必要条件是（ ）。A．语言B．成人的语言描述C．实际行动D．外界情境

参考答案和解析
正确答案： C
解析：
幼儿期的想像以再造想像为主。幼儿再造想像的特点主要有：①常常依赖于成人的语言描述；②根据外界情境的变化而变化；③实际行动是幼儿期进行想像的必要条件。
更多“在幼儿期，进行想像的必要条件是（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    儿童最初的想像都属于（）想像，幼儿期仍以再造想像为主。


    正确答案:再造

  • 第2题：

    填空题
    （）岁儿童想像的特点：想像活动完全没有目的，想像过程进行缓慢，想像与记忆的界限不明显，想像内容简单贫乏，想像依靠感知动作，想像依赖于成人的语言提示。

    正确答案： 2-3
    解析： 暂无解析

  • 第3题：

    单选题
    一个3岁左右的幼儿抱着一个娃娃，可能完全不进行想像，只是静静地坐着，当老师走过来，说“娃娃要睡觉了，咱们抱娃娃睡觉吧！”或者说“娃娃要出去玩玩了!”这时，幼儿的想像才活跃起来。这是因为（　　）。
    A

    幼儿的想像常常根据外界情境的变化而变化

    B

    幼儿的想像常常依赖于成人的语言描述

    C

    实际行动是幼儿期进行想像的必要条件

    D

    幼儿想像的主题不稳定


    正确答案： A
    解析：
    3岁左右的幼儿想像的目的性不明确、主题容易受外界干扰；想像过程受兴趣和情绪的影响；常常依赖于语言的描述。题中幼儿在教师语言引导的时候才开始想像体现了幼儿想像对成人语言的依赖。

  • 第4题：

    单选题
    幼儿在游戏中，看见小碗小勺，就想像娃娃吃饭；看见书包，又想像去当小学生。这些反映出幼儿的想像活动属于（　　）。
    A

    无意想像

    B

    有意想像

    C

    再造想像

    D

    创造想像


    正确答案： B
    解析：
    幼儿的想像活动主要属于无意想像。无意想像（不随意想像）是最简单的、初级的想像。幼儿的想像常常没有自己预定的目的，在游戏中想像往往随玩具的出现而产生。

  • 第5题：

    单选题
    在幼儿期，进行想象的必要条件是（）。
    A

    语言

    B

    成人的语言描述

    C

    实际行动

    D

    外界情境


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程叫做（）

    • A、创造想像
    • B、再造想像
    • C、表象
    • D、想像

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    在幼儿期，进行想像的必要条件是（　　）。
    A

    语言

    B

    成人的语言描述

    C

    实际行动

    D

    外界情境


    正确答案： B
    解析：
    幼儿期的想像以再造想像为主。幼儿再造想像的特点主要有：①常常依赖于成人的语言描述；②根据外界情境的变化而变化；③实际行动是幼儿期进行想像的必要条件。

  • 第8题：

    填空题
    再造想像在幼儿期占主要地位，____在再造想像的基础上发展起来。

    正确答案： 创造想像
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    儿童最初的想像都属于（）想像，幼儿期仍以再造想像为主。

    正确答案： 再造
    解析： 暂无解析

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