A语言
B成人的语言描述
C实际行动
D外界情境
第1题:
思维的广阔性在幼儿期是以()为基础来实现。
A、记忆
B、想象
C、注意
D、表象
第2题:
第3题:
幼儿期以()为主。
第4题:
有意想象在幼儿期()。
第5题:
幼儿期是创造想象开始发生的时期,创造性成份很少,水平很低。
第6题:
幼儿期何种想象占主要地位()
第7题:
想象发展最为活跃的时期是()
第8题:
发展迅速
水平已较高
开始发展
已能较好的反映事物的本质
第9题:
语言
成人的语言描述
实际行动
外界情境
第10题:
无意想象占主要地位,有意想象在幼儿期开始萌芽
无意想象在幼儿期开始萌芽,并成为幼儿想象的典型形式
有意想象占主要地位,无意想象已趋完善
无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位
第11题:
语言
成人的语言描述
实际行动
外界情境
第12题:
随意想象
不随意想象
创造
再造想象
第13题:
在幼儿期,进行想象的必要条件是( )。
A.语言
B.成人的语言描述
C.实际行动
D.外界情境
第14题:
第15题:
想象是图形创意的()。
第16题:
可以看到想象的最初形态的时期是()
第17题:
一个3岁左右的幼儿抱着一个娃娃,可能完全不进行想象,只是静静地坐着,当老师走过来,说“娃娃要睡觉了,咱们抱娃娃睡觉吧!”或者说“娃娃要出去玩玩了!”这时,幼儿的想象才活跃起来。这是因为()。
第18题:
学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为()。
第19题:
婴儿晚期
婴儿早期
幼儿期
新生儿期
第20题:
婴儿期
幼儿期
小学低年级
青春期
第21题:
对
错
第22题:
婴儿期
幼儿期
学龄前期
学龄期
第23题:
动力
必要条件
条件
元素