单选题儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）。A 直观的概括B 语词的概括C 表象的概括D 动作的概括
题目
单选题
儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）。
A
直观的概括
B
语词的概括
C
表象的概括
D
动作的概括
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参考答案和解析
正确答案：
A
解析：
儿童能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，来说明存在于头脑中的表象。
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第1题：
儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）。
A直观的概括
B语词的概括
C表象的概括
D动作的概括
C
略 -
第2题：
儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，这是（）。
- A、直观的概括
- B、语词的概括
- C、动作的概括
- D、知觉的概括
正确答案:B -
第3题：
单选题儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，这是（）。A直观的概括
B语词的概括
C动作的概括
D知觉的概括
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第4题：
单选题儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是（）A直观的概括
B言语的概括
C表象的概括
D知觉的概括
正确答案： A解析： 儿童能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，来说明存在于头脑中的表象。 -
第5题：
单选题（ ）标志着儿童思维的真正发生。A语词概括的出现
B直观概括的出现
C动作概括的出现
D感知概括的出现
正确答案： A解析： -
第6题：
儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是（）
- A、直观的概括
- B、言语的概括
- C、表象的概括
- D、知觉的概括
正确答案:C -
第7题：
单选题儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了()A直观的概括
B语词的概括
C表象的概括
D动作的概括
正确答案： B解析： 言语的概括作用使儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括。 -
第8题：
单选题儿童思维发生的标志是（ ）。A动作概括的形成
B直观概括的形成
C语词概括的形成
D形象概括的形成
正确答案： B解析：
最初的语词概括的形成，是儿童思维发生的标志。儿童概括地反映客观事物的能力，是逐渐发生发展的。 -
第9题：
单选题儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（ ）。A直观的概括
B语词的概括
C表象的概括
D动作的概括
正确答案： A解析：
幼儿中期，幼儿已经能够掌握事物某些比较稳定突出的主要特征进行概括，这时对事物的概括已经不是直观的概括，而是对头脑中存在的表象的概括。