单选题衡量测量题目质量的两个重要指标是()A 信度与区分度B 效度与信度C 难度与效度D 难度与区分度

题目
单选题
衡量测量题目质量的两个重要指标是()
A

信度与区分度

B

效度与信度

C

难度与效度

D

难度与区分度

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1.单选题幼儿园一日生活是根据幼儿的( )来安排幼儿一天生活的。A 个体差异B 需要C 生活特点D 个性特点

2.问答题简述学前儿童自我意识的发展特点。

3.单选题下列关于科学教育的说法中，哪种观点是不正确的?（　）A 科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行B 科学教育可以在幼儿园区角学习活动中进行C 科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行D 科学教育可以到小学后进行，因为幼儿年龄太小

4.问答题活动区材料投放应该注意哪些问题？

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    单选题
    第一个阐明游戏具有教育价值的人是（　）。
    A

    洛克

    B

    福禄培尔

    C

    卢梭

    D

    蒙台梭利


    正确答案： B
    解析： 福禄培尔是第一个阐明游戏的教育价值的人。他认为幼儿可以通过游戏将内在的精神活动表现出来，他强调游戏对幼儿人格发展、智慧发展的重要意义。

  • 第2题：

    单选题
    学前儿童心理学研究对象是(   )年龄范围内的儿童心理发展规律。
    A

    0—3岁

    B

    0一6岁

    C

    0—12岁

    D

    0—18岁


    正确答案： A
    解析：

  • 第3题：

    单选题
    在幼儿进行的游戏活动中，动机和目的的关系是()。
    A

    直接一致的

    B

    不一致的

    C

    间接相关的

    D

    毫无关系的


    正确答案： C
    解析： 幼儿游戏时的动机是直接动机，与目的有一致性。

  • 第4题：

    问答题
    简述幼儿园教育评价应注意的问题。

    正确答案： (1)树立正确的评价观。
    (2)与日常教育工作相结合。
    (3)充分、合理地运用评价结果。
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    单选题
    除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有活动都包含在（）之中，这是幼儿园教育的一条重要途径。
    A

    课堂

    B

    游戏

    C

    日常活动和生活

    D

    学习


    正确答案： C
    解析： 在幼儿园内，有幼儿自发自悦的游戏活动，有幼儿一日的常规生活，这些活动所占幼儿在园时间的比例，远远高于教师设计和组织的教育教学活动。幼儿园的教育目标和内容有很多是通过这一教育途径进行的，尤其是幼儿的各种生活习惯、卫生习惯及一些社会性行为规范的养成。因此，答案为C。

  • 第6题：

    单选题
    在教学过程中，通过对学生的口头提问、课程作业评议及书面测验等方式，对学生的知识掌握及能力进行及时测评和反馈，不强调成绩的评定，这种教学评价方式是（）。
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    总结性评价

    D

    绝对性评价


    正确答案： A
    解析： 形成性评价是在教育过程中持续进行的，目的在于及时地作出反馈性调节，从而调整、修改、补充活动的计划、内容和方法，使教育活动更合理、更完善地开展，促进幼儿的发展。这类评价在教育过程中进行。

  • 第7题：

    单选题
    符合婴幼儿心率特点的是()。
    A

    年龄越小，心率越快

    B

    年龄越小，心率越慢

    C

    时常忽快、忽慢

    D

    时常停止


    正确答案： A
    解析： 婴幼儿年龄越小，心率越快，心脏活动的节奏性越不稳定。

  • 第8题：

    单选题
    根据皮亚杰的认知发展理论，2～7岁幼儿属于（）阶段。
    A

    感知运动

    B

    具体运算

    C

    前运算

    D

    形式运算


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在阅读区中，果果正在看一本贴纸书。书中有5块“饼干”老师问果果：“书上有几块饼干呀？”果果伸出食指开始点数，嘴里数着“1、2”，手上却只点了一块“饼干”。她又接数点数。3、4、5。老师最后问果果有几块饼干，果果说：“3块。”从果果的数概念发展水平来看，下列哪一选项最贴近她的最近发展区？()
    A

    在点数后能正确说出总数

    B

    能够从1数到5

    C

    能够用默数的方式进行计数

    D

    能够手口一致一一对应地点数


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    下面不属于幼儿园社会教育活动主要类型的是（）。
    A

    人际交往活动

    B

    社会环境与社会规范认知活动

    C

    多元文化教育活动

    D

    民族文化活动


    正确答案： D
    解析： 幼儿园社会教育活动的主要类型是自我教育活动、人际交往活动、社会环境与社会规范认知活动、多元文化教育活动。因而本题的正确答案是D。

  • 第11题：

    单选题
    在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为( )。
    A

    动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大

    B

    动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小

    C

    动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小

    D

    动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    规则对儿童没有约束力的阶段是（　　）。
    A

    权威阶段

    B

    可逆性阶段

    C

    公正阶段

    D

    自我中心阶段


    正确答案： A
    解析：
    自我中心阶段（2～5岁）是一种无道德规则阶段，规则对儿童没有约束力。

  • 第13题：

    单选题
    在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是（　　）。
    A

    行走的敏感期

    B

    手的敏感期

    C

    语言敏感期

    D

    细节敏感期


    正确答案： A
    解析：
    行走的敏感期是在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期。

  • 第14题：

    问答题
    简述如何预防幼儿园安全事故。

    正确答案：
    解析：

  • 第15题：

    单选题
    活动性原则源自于()的“做中学”。
    A

    皮亚杰

    B

    夸美纽斯

    C

    福禄贝尔

    D

    杜威


    正确答案： A
    解析： 幼儿园教育的活动性原则是指幼儿园教育应从幼儿身心发展的特点和水平出发，以活动为基础展开教育过程。因为活动是幼儿发展的基础和源泉。幼儿身心发展的特点决定他们不可能像中小学生那样，主要通过课堂书本知识的学习来获得发展，而必须通过活动去接触各种事物和现象，与人交往，实际操作物体，才能逐步积累经验，获得真知。离开了活动，就没有幼儿的发展。这里强调的活动其实就是让儿童去操作，去动手“做”。而“做中学”是美国进步主义教育家杜威提出来的，所以本题正确答案选D。

  • 第16题：

    问答题
    在美术活动中，孩子们都很用心地在作画、涂色，我来回巡视给个别幼儿辅导，突然轩轩大声地喊："老师，我向浩浩借油画棒，他不借给我。"我问浩浩："你为什么不愿意借给她油画棒啊?你们坐在一张桌子旁，应该是好朋友，好朋友要互相帮助、互相关心。她借用一下就还给你，好不好?"浩浩不看我，低着头说："我爷爷说我的油画棒不给别人用!"我耐心地坐在他旁边说："爷爷这样说是希望你要保管好自己的东西。你想想如果今天你没有带油画棒来画画，你是不是也希望她能借给你用一用呢? 有好的东西要懂得和别人分享。"这时，浩浩才不情愿地把油画棒借给轩轩用，而且不准她自己从盒里拿油画棒。 问题： 依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，谈谈幼儿教师应如何培养幼儿良好的合作和分享意识。

    正确答案： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出："社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿的社会态度情感的培养尤应渗透在多种活动和一日活动中。"在幼儿园阶段，帮助幼儿提高了解他人情感和需要的能力，教育和培养幼儿良好的合作和分享意识是至关重要的。
    幼儿教师可以从以下几方面入手培养幼儿的合作与分享意识：
    (1)结合幼儿园教育活动培养幼儿合作与分享的意识。
    (2)通过丰富多彩的实践活动，培养幼儿合作与分享意识。
    (3)结合社区活动，体验合作与分享的多样性。
    (4)取得家长支持，共同培养幼儿合作与分享意识。
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    政治经济制度对教育起()作用。
    A

    制约

    B

    很小

    C

    绝对的决定

    D

    主宰


    正确答案： D
    解析： 总的来说，社会的各个方面：政治经济制度、生产力、文化等都不会对教育产生决定作用。如果产生决定作用，也只能是对教育的某个方面，比如教育的规模。所以，政治经济制度对教育起制约作用。

  • 第18题：

    单选题
    有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是（）。
    A

    挫折

    B

    榜样

    C

    强化

    D

    惩罚


    正确答案： A
    解析： 影响学前儿童攻击性行为的因素包括父母的惩罚、榜样、强化和挫折，电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为。故选B。

  • 第19题：

    单选题
    被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是（）。
    A

    杜威

    B

    蒙台梭利

    C

    福禄贝尔

    D

    夸美纽斯


    正确答案： B
    解析： 夸美纽斯作为一位杰出的教育家，其教育思想在教育史上具有划时代的意义。他的许多教育思想都具有前瞻性、现代性，在近代教育史上占有极为重要的地位，他被尊崇为"教育史上的哥白尼"和"现代教育之父"。

  • 第20题：

    问答题
    研究学前儿童心理具体有哪些方法？

    正确答案： （1）观察法；
    （2）实验法（实验室实验法、自然实验法、教育心理实验法）；
    （3）测验法；
    （4）间接观察法（调查访问法，问卷法）；
    （5）谈话法和作品分析法。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对幼儿园游戏对幼儿创造力的发展的影响描述错误的是（）。
    A

    游戏激发了幼儿的发散性思维

    B

    游戏为幼儿提供了紧张的心理氛围

    C

    游戏提高了幼儿的创造性水平

    D

    游戏催发了幼儿的探究行为


    正确答案： C
    解析： 幼儿对游戏充满了兴趣，在游戏中，幼儿能够无拘无束地玩耍，产生许多新颖的想法和独特的行为，激发了创造性的萌生和发展。
    (1)游戏为幼儿提供了宽松的心理氛围；(2)游戏催发了幼儿的探究行为；(3)游戏激发了幼儿的发散性思维；(4)游戏提高了幼儿的创造性水平。

  • 第22题：

    问答题
    简述《纲要》中对健康活动的指导要点。

    正确答案： （1）幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。
    （2）既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。
    （3）健康领域活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练。
    （4）培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    ()为人体必需的微量元素之一，是许多种酶的组成成分，与蛋白质的合成、激素的代谢、免疫功能的成熟等有着十分密切的关系。
    A

    钙

    B

    铁

    C

    锌

    D

    碘


    正确答案： A
    解析： 锌是人体内一种重要的微量元素，是人体许多种酶的组成成分和激活剂，并能促进人体生长发育，维持上皮和粘膜组织的正常功能。幼儿缺锌，会出现生长发育迟缓、体格矮小、创伤愈合慢、食欲不振、味觉与嗅觉减退、性腺发育不良等现象。

  • 第24题：

    问答题
    阅读下面材料，回答问题。新学期开始不久，我发现班上出现了这么一个现象：当孩子们需要移动小椅子进行活动的时候，总是习惯用一只手拎住椅背拖行，或是把椅背夹在腋下，像拄着拐杖一样一摇一晃地行走。每当这个时候，教室里总是充斥着一种椅子在地板上敲打、磨擦的声音，很是刺耳，也不安全。这学期来了9个新生，起先是一两个新生这样拖椅子，接着班上一大半的孩子都有这种行为。我不得不为这件事情动一些脑筋。问题：请结合生活常规的培养，谈谈你的想法。

    正确答案：
    解析：

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