单选题关于不同阶段病人学习特点的说法错误的是（　　）。A 学龄前期儿童在培养一种习惯的时候应该反复多次训练B 学龄期儿童可以用强化法、脱敏法C 青少年少用说教的方法，以防他们厌倦D 老年期更加注重心理调节E 婴儿期患者虽然无法和护士交流，但也应该向婴幼儿多传授健康知识

题目
单选题
关于不同阶段病人学习特点的说法错误的是（　　）。
A

学龄前期儿童在培养一种习惯的时候应该反复多次训练

B

学龄期儿童可以用强化法、脱敏法

C

青少年少用说教的方法，以防他们厌倦

D

老年期更加注重心理调节

E

婴儿期患者虽然无法和护士交流，但也应该向婴幼儿多传授健康知识

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1.探究—研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了突出的教学特点有（ ）。A．从具体材料引发学习经历B．充分利用各种艺术手段C．通过集体交流和研讨促进学习D．鼓励学生的语言表达E．肯定学生在学习中所犯错误的意义

2.探究-研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了哪些突出的教学特点()。A.充分利用各种艺术手段B.从具体的材料引发学习经历C.通过集体交流和研讨促进学习D.鼓励学生的语言表达E.肯定学生在学习中的犯错误的意义

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    答案：ABCD

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    关于施工阶段特点的说法，错误的是()。

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    答案：A
    解析：
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  • 第3题：

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    A.效力大小不同
    B.制定主体不同
    C.生效方式不同
    D.适用阶段不同

    答案：A
    解析：
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  • 第4题：

    关于家庭行为学习的说法，错误的是（ ）。

    A.家庭行为学习是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务
    B.家庭行为学习要求社会工作者首先与父母亲建立良好的合作关系
    C.家庭行为学习要求指导父母亲在孩子作出适当的行为时给予奖励
    D.家庭行为学习假设孩子在家庭生命周期不同阶段有相同的学习任务

    答案：D
    解析：
    A项：家庭行为学习是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。D项：它假设孩子在家庭生命周期不同阶段有不同的学习任务，如孩子在学龄阶段就需要与不同的同龄伙伴交流，学习新的行为；同样，孩子在青春期则向往更多的自由空间，也需要学习新的行为。B项：家庭行为学习要求社会工作者首先与父母亲建立良好的合作关系，C项：指导父母亲在孩子作出适当的行为时给予奖励。

  • 第5题：

    下列关于物业管理临时管理规约与管理规约的差异的说法中，错误的是（　）。

    • A、效力大小不同 
    • B、制定主体不同 
    • C、生效方式不同 
    • D、适用阶段不同

    正确答案:A

  • 第6题：

    关于电大学生的学习特点，下列哪个说法是错误的（）。

    • A、和普通高校的学生一样学习
    • B、学生以自学为主
    • C、学生收听、收看广播、电视、录音、录像课，利用网上教学平台进行学习
    • D、接受面授辅导

    正确答案:A

  • 第7题：

    对于农民学习的特点，以下说法错误的是（）

    • A、学习目的明确
    • B、较强的认识能力和理解能力
    • C、记忆力较差
    • D、学习时间宽裕

    正确答案:D

  • 第8题：

    下列关于手术后病人的心理干预说法最全面的一项是（）

    • A、及时向病人告诉手术成功的消息，安定病人的情绪，增强恢复阶段的信心
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    正确答案:D

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    下列选项中关于施工项目管理的特点说法错误的是（）。

    • A、对象是施工项目
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    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    关于不同阶段病人学习特点的说法错误的是（　　）。
    A

    学龄前期儿童在培养一种习惯的时候应该反复多次训练

    B

    学龄期儿童可以用强化法、脱敏法

    C

    青少年少用说教的方法，以防他们厌倦

    D

    老年期更加注重心理调节

    E

    婴儿期患者虽然无法和护士交流，但也应该向婴幼儿多传授健康知识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
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    注重幼儿真实的感受和体验

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    以幼儿的自主探究学习为基础


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于抗原抗体反应的特点说法错误的是（）
    A

    特异性

    B

    可逆性

    C

    比例性

    D

    阶段性

    E

    反复性


    正确答案： C
    解析： 抗原抗体反应的特点包括特异性、可逆性、比例性、阶段性。

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    正确答案：A

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    下列关于物业管理临时管理规约与管理规约的差异的说法中，错误的是（ ）。

    A.效力大小不同
    B.制定主体不同
    C.生效方式不同
    D.适用阶段不同

    答案：A
    解析：
    临时管理规约的内容与管理规约的内容基本相同，都约定了有关物业的使用、维护、管理，业主的共同利益，业主应当履行的义务，违反管理规约应当承担的责任等事项。两者的差异主要有：①制定主体不同；②内容侧重不同；③生效方式不同；④适用阶段不同。

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    解析：
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    以数字化学习为核心的信息技术与课程的整合，不同于传统的学习方式，其特点中，说法错误的是（）。

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    • B、学习是以问题或主题为中心的
    • C、学习过程是进行通讯交流的，学习者之间是协商的、合作的
    • D、学习是具有创造性和再生性的

    正确答案:B

  • 第17题：

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    • A、智力影响学习的深浅
    • B、智力影响学习的速度
    • C、智力影响学习的方式
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    正确答案:D

  • 第18题：

    下列关于以游戏为基本途径的探究性学习的特点，说法错误的是（）。

    • A、注重幼儿真实的感受和体验
    • B、注重个别化、小组化教学
    • C、注重静态化的学习评价
    • D、以幼儿的自主探究学习为基础

    正确答案:C

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    正确答案:B

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    • A、学习内容统一、固定，由教师选择
    • B、学习材料由教师统一提供，所有儿童共同操作
    • C、学习过程中教师的间接指导较多，时间和空间不受限制
    • D、学习的形式以集体教学为主

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    下列关于手术后病人的心理干预说法最全面的一项是（）
    A

    及时向病人告诉手术成功的消息，安定病人的情绪，增强恢复阶段的信心

    B

    安慰、解释、疏导

    C

    广泛的社会支持，从个人的、家庭的、团体和社会的不同水平进行

    D

    以上说法均正确


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于智力在学习中的作用说法错误的是（）.
    A

    智力影响学习的深浅

    B

    智力影响学习的速度

    C

    智力影响学习的方式

    D

    智力影响学习的效果


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对于农民学习的特点，以下说法错误的是（）
    A

    学习目的明确

    B

    较强的认识能力和理解能力

    C

    记忆力较差

    D

    学习时间宽裕


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    关于电大学生的学习特点，下列哪个说法是错误的（）。
    A

    和普通高校的学生一样学习

    B

    学生以自学为主

    C

    学生收听、收看广播、电视、录音、录像课，利用网上教学平台进行学习

    D

    接受面授辅导


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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