单选题由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着( )角色。A 研究者B 示范者C 朋友D 传道者

题目
单选题
由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着(   )角色。
A

研究者

B

示范者

C

朋友

D

传道者

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1.教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，决定了教师要成为 ( )A．引导者角色B．研究者角色C．管理者角色D．心理医生角色

2.教师面对的是有千差万别的学生个体，这使得教师必须因材施教。( )

3.教师不仅担负着向学生传授科学文化知识的重任，而且还履行着向学生进行思想品德教育的职责。()

4.“教师专业发展”理解为“教师个体专业不断发展的历程,是教师不断接受新知识,增长专业技能的过程,是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程”。()此题为判断题(对，错)。

更多“由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着(   )”相关问题

  • 第1题：

    教育对象千差万别，要求教师不断学习、不断反思。这说明了教师的角色是( )

    A.组织者
    B.研究者
    C.管理者
    D.示范者

    答案：B
    解析：
    教师即研究者，意味着教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的，行为进行反思，对出现的问题进行探究，不断学习，不断积累经验知识，以形成规律性的认识。

  • 第2题：

    教师工作的对象是充满生命力、千差万别的个体，传授的内容是不断发展变化的科学知识和人文知识，这就决定教师的工作不是一劳永逸的，教师具有（ ）的角色。

    A.传道者
    B.社会服务者
    C.示范者
    D.研究者

    答案：D
    解析：
    高校教师既是教育教学工作者，又是科学研究者。教师工作的对象是充满生命力、千差万别的个体，传授的内容是不断发展变化的科学知识和人文知识，这就决定了教育工作不是一劳永逸的，而是要以一种变化发展的态度来研究自己的工作对象、工作内容和进行各种教育教学活动，不断学习新知识、新理论、新技术，不断反思自己的实践和经验，以使自己的教育教学工作适应不断变化的形势。因此，答案选D。

  • 第3题：

    教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处在不断发展变化中，教师传授的内容也在不断地发展变革中，教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演（ ）角色。
    A.传道者 B.研究者
    C.示范者 D.解惑者


    答案：B
    解析：
    【考查要点】本题主要考查考生对教师角色的了解。
    【名师详解】由于教师面对的教学对象的性格特点是各异的，加之教学内容也处于不断变化之中，这就决定了教师不能以千篇一律的态度和方式对待教学工作，而应以一种发展变化的观点，研究自己的工作对象、工作内容和工作情境。因此本题选B。

  • 第4题：

    （）是教师人格魅力的光源所在。

    A教师的性格特征

    B教师的知识素养

    C教师的教育科学知识素养

    D教师深厚的人文素养积淀


    D
    略

  • 第5题：

    授知内容全面具体包括的意思是（）。

    • A、在向学生传授知识的过程中，教育者应站到学科、专业、课程等整个知识体系及其发展变化的高度，不能满足于局部知识，无视知识整体及其发展变化
    • B、既向学生传授做人的知识，又向他们传授做事、做研究的知识
    • C、既向学生传授理论知识，又向他们传授实际知识
    • D、既向学生传授自然科学、技术科学知识，又向他们传授人文社会科学知识

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    除本体性知识和条件性知识外，高校教师专业知识的发展还包括（）。

    • A、学科专业知识
    • B、实践性知识
    • C、人文科学知识
    • D、社会科学知识

    正确答案:B

  • 第7题：

    教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处于不断发展变化之中；教师所传授的内容也在不断地发展变革；教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演（）角色。

    • A、传道者
    • B、研究者
    • C、示范者
    • D、解惑者

    正确答案:B

  • 第8题：

    教师工作的对象是充满生命力、千差万别的个体，传授的内容是不断发展变化的科学知识和人文知识，这就决定教师的工作不是一劳永逸，教师具有（）的角色。

    • A、传道者
    • B、社会服务者
    • C、示范者
    • D、研究者

    正确答案:D

  • 第9题：

    多选题
    朱永新心目中的理想教师是（）。
    A

    胸怀理想充满激情和诗意的教师

    B

    自信、自强，不断挑战自我的教师

    C

    把学校管理的充满生活气息的教师

    D

    勤于学习、不断充实自我的教师


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处于不断发展变化之中；教师所传授的内容也在不断地发展变革；教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演()角色。
    A

    传道者

    B

    研究者

    C

    示范者

    D

    解惑者


    正确答案： B
    解析： 本题主要考查考生对教师角色的了解。由于教师面对的教学对象的性格特点是各异的，加之教学内容也处于不断变化之中，这就决定了教师不能以千篇一律的态度和方式对待教学工作，而应以一种发展变化的眼光，研究自己的工作对象、工作内容和工作情境。因此本题选B。

  • 第11题：

    单选题
    由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着（）角色。
    A

    研究者

    B

    示范者

    C

    朋友

    D

    传道者


    正确答案： A
    解析： 教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，这就决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，要不断学习、不断反思、不断创新。故选A。

  • 第12题：

    判断题
    教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师的劳动对象是千差万别的人，这体现了教师劳动 的（ ）。


    答案：复杂性,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题：

    教师劳动的对象是千差万别、活生生的个体，对他们的教育没有固定不变的模式。这体现了教师劳动的哪一特点?

    A.长期性与间接性
    B.复杂性与创造性
    C.主体性与示范性
    D.连续性与广延性

    答案：B
    解析：
    教师劳动的特点
    1．复杂性、创造性
    2．连续性、广延性
    3．长期性、间接性
    4．主动性、示范性

  • 第15题：

    教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程，而教师专业化则是（）的主题与目标。
    教师专业发展
    略

  • 第16题：

    朱永新心目中的理想教师是（）。

    • A、胸怀理想充满激情和诗意的教师
    • B、自信、自强，不断挑战自我的教师
    • C、把学校管理的充满生活气息的教师
    • D、勤于学习、不断充实自我的教师

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    “教师专业发展”理解为“教师个体专业不断发展的历程，是教师不断接受新知识，增长专业技能的过程，是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程”。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    教师既要同学生传授文化科学知识、做“经师”，又要培养学生的思想品德、做“人师”，所以教师要（）。

    • A、依法治教
    • B、教书育人
    • C、为人师表
    • D、严谨治学

    正确答案:B

  • 第19题：

    教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。（　）


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    （）是教师人格魅力的光源所在。
    A

    教师的性格特征

    B

    教师的知识素养

    C

    教师的教育科学知识素养

    D

    教师深厚的人文素养积淀


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    除本体性知识和条件性知识外，高校教师专业知识的发展还包括（）。
    A

    学科专业知识

    B

    实践性知识

    C

    人文科学知识

    D

    社会科学知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    授知内容全面具体包括的意思是（）。
    A

    在向学生传授知识的过程中，教育者应站到学科、专业、课程等整个知识体系及其发展变化的高度，不能满足于局部知识，无视知识整体及其发展变化

    B

    既向学生传授做人的知识，又向他们传授做事、做研究的知识

    C

    既向学生传授理论知识，又向他们传授实际知识

    D

    既向学生传授自然科学、技术科学知识，又向他们传授人文社会科学知识


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    幼儿教师除了要懂得幼儿的保育教育工作，还应具有一定的自然科学和人文社会科学知识。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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