单选题教师在教学《丑小鸭》一课时，为学生布置了以下作业，阅读并回答问题。作业一丑小鸭遭到哪些歧视和打击？在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求？作业二联系上下文，理解下列文字的含义，回答括号中的问题。（1）"我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！"于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。"请你们弄死我吧！"这只
题目
单选题
教师在教学《丑小鸭》一课时，为学生布置了以下作业，阅读并回答问题。作业一丑小鸭遭到哪些歧视和打击？在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求？作业二联系上下文，理解下列文字的含义，回答括号中的问题。（1）"我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！"于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。"请你们弄死我吧！"这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。（问题：丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？）（2）只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。（试阐释这句话的意思。）（3）他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲．因为一颗好的心是永远不会骄傲的。（大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情？"一颗好的心"是指什么样的心？）作业三反复阅读本文，完成下面练习。（1）本文是作者的自我写照。搜集、整理安徒生的生平、创作资料，看他是怎样在逆境中成才的。不妨在班上交流。（2）联系自己的生活体验，写片段作文"丑小鸭与我"。（3）讨论：丑小鸭形象的现实意义。以下对这一作业评价错误的一项是（）。
A
设计作业一旨在让学生了解课文内容，把握文章的行文线索
B
设置作业二意在引导学生抓住文中精华，培养学生的理解能力
C
作业三从课文出发，深入理解作品的思想意义，对学生进行情感态度价值观教育
D
这三小题涉及搜集资料、口语交际和写作三项内容的训练，可以糅合在一起进行活动
相似考题
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第1题：
在学习完《丑小鸭》一课后，学生对这种寓有哲理性的童话故事产生了浓厚的兴趣，要求教师再为其推荐几篇进行阅读．以下教师的推荐不符合要求的一项是（ ）。A.《海的女儿》
B.《卖火柴的小女孩》
C.《农夫和蛇》
D.《小海蒂》答案：C解析：题干中的作品和A、B、D中的作品都为童话故事，C项《农夫和蛇》是出自《伊索寓言》的寓言故事。 -
第2题：
在学习完《丑小鸭》—课后，学生对这种寓有哲理性的童话故事产生了浓厚的兴趣，要求教师再为其推荐几篇进行阅读。以下教师的推荐不符合要求的一项是（ ）。A、《海的女儿》
B、《卖火柴的小女孩》
C、《农夫和蛇》
D、《小海蒂》答案：C解析：本题考查儿童文学作品。题干中的作品和A、B、D中的作品都为童话故事，C项《农夫和蛇》则是出自《伊索寓言》的寓言故事。故本题当选C项。 -
第3题：
丑小鸭冻死在湖面上，（）救了她。
- A、鸭妈妈
- B、老婆婆
- C、农夫
正确答案:C -
第4题：
丑小鸭为什么离开了自己的兄弟姐妹，越过篱笆走了？（）
- A、因为大家都容纳不下他的丑模样，小鸭们啄他，小鸡敲他，那个养鸡养鸭的仆人也用脚踩他。
- B、因为丑小鸭想要到更广阔的天地。
- C、因为丑小鸭受到了大雁的邀请。
- D、因为丑小鸭不会游泳。
正确答案:A -
第5题：
《丑小鸭》是丹麦作家（）的作品。
正确答案:安徒生 -
第6题：
《丑小鸭》里的丑小鸭最后变成了什么？
正确答案: 天鹅。 -
第7题：
为儿童写过童话《丑小鸭》的是（）。
正确答案:安徒生 -
第8题：
《丑小鸭》表现了安徒生渴望理解、渴望承认、渴望被欣赏的内心渴望。
正确答案:正确 -
第9题：
问答题材料： 师：丑小鸭伤心地离开了家，就是离家出走的意思，你们离家出走过吗？ 生：（齐答）没有。 师：所以我们体会不到丑小鸭的伤心，现在我们来一起朗读课文4到6自然段，谁来说说丑小鸭后来怎么样了。（师随后指学生回答，生1、生2都答不上来，师表情严肃） 生3：丑小鸭很……很……很悲惨。（紧张） 师：悲惨吗？你来说说到底是怎么个悲惨法？（追问） 生3：不……不知道。（更紧张，声音更小） 师：还有谁回答这个问题？（全班鸦雀无声） 师：算了，我们还是回到课本，先看看第4段是怎么说的，书上说小鸟讥笑他，这时候丑小鸭会有什么样的感觉？ 生：紧张。（脱口而出） 师：不对，再猜一猜。（生七嘴八舌，有学生喊“害怕”） 师：害怕，对了，就是害怕。（马上给予表扬） 师：现在我要请小A回答问题。（走到小A面前）丑小鸭白天躲起来，到了晚上才敢出来找吃的，他愿意吗？ 小A:不愿意。 师：那他有办法吗？ 小A:没办法。 师：哪个词语表示他没办法？ 小A:只好。 师：晚上天黑黑的你害怕吗？（这时有些学生坐不住，开始交头接耳，教师停下讲课，转向批评学生） 问题：(1)请从教学原则的角度评析该老师的教学行为。（10分）(2)谈谈问答法在教学运用中的基本要求。（10分）正确答案：解析： -
第10题：
名词解释题《丑小鸭》正确答案： 《丑小鸭》是一本含有童话和寓言的儿童作品。这篇童话也收集在《安徒生童话》里。它是在汉斯·克里斯蒂安·安徒生心情不太好的时候写的。这本书写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后，因相貌怪异，让同类鄙弃，历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。说明了只要你有理想，有追求，并为这目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，’是金子总会发光的’。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，我们只能坚强的面对。每个人都会有一份属于自己的梦想，只要他们学会树立生活目标，在自信、拼搏中，他们会真正的认识到自己原来也可以变成’白天鹅’，也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。同时’丑小鸭’也比喻不被关注的小孩子或年轻人，有时也指刚刚出现、不为人注意的事物。《丑小鸭》有它存世的意义和价值。它被翻译成多种文字，广为流传，同时选入中国初中语文教本。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题丑小鸭为什么离开了自己的兄弟姐妹，越过篱笆走了？（）A因为大家都容纳不下他的丑模样，小鸭们啄他，小鸡敲他，那个养鸡养鸭的仆人也用脚踩他。
B因为丑小鸭想要到更广阔的天地。
C因为丑小鸭受到了大雁的邀请。
D因为丑小鸭不会游泳。
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题（2015福建）师：丑小鸭伤心地离开了家，就是离家出走的意思，你们离家出走过吗?生：(齐答)没有。师：谁来说说丑小鸭后来怎么办了?(师随后指学生回答，生1、生2都答不上来，师表情严肃)生3：丑小鸭很……很……很悲惨。(紧张)师：悲惨吗?你来说说到底是怎么个悲惨法？(追问)生3：不……不知道。(更紧张，声音更小)师：还有谁回答这个问题?(全班鸦雀无声)师：算了，我们还是回到课本，先看看第4段是怎么说的，书上说小鸟讥笑他，这时候丑小鸭会有什么样的感觉？生：紧张。(脱口而出)师：不对，再猜一猜。(生七嘴八舌，有学生喊“害怕”)师：害怕，对了，就是害怕。(马上给予表扬)师：现在我要请小A回答问题。(走到小A面前)丑小鸭白天躲起来，到了晚上才敢出来找吃的，他愿意吗？小A：不愿意。师：那他有办法吗?小A：没办法。师：哪个词语表示他没办法？小A:只好。师：晚上天黑黑的你害怕吗?(这时有些学生坐不住，开始交头接耳，教师停下讲课，转向批评学生)(1)案例中教师主要采用了哪种教学方法?结合案例分析该教学方法的运用要求。(2)结合案例分析该教师违背哪些教学原则。正确答案：解析： -
第13题：
作业布置的目的在于培养学生掌握知识与解决问题的能力，以下关于作业布置的说法错误的是（ ）。A.作业的布置应体现课堂教学要达到的教学目标
B.针对教材和学生实际，教师要精心选择作业题
C.作业布置无需考虑学生的兴趣
D.学生的水平存在一定的差异性，这就要求作业的布置要体现层次性。答案：C解析：C选项，兴趣能激发学生的学习动机，吸引自制力尚处于薄弱阶段的学生，让他们以愉快的心情完成每次作业。综上，C选项正确。
A、B、D选项都符合布置作业的原则，故排除。黑钻押题，瑞牛题库软件考前更新，下载链接 www.niutk.com
故正确答案为C选项。 -
第14题：
请阅读下列材料，并按要求作答。
太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑
小鸭”。
丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。
丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。
秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。
天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。
一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子 啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀!
请根据上述材料完成下列任务：
(1)简要分析本篇课文的主要内容。(10分)
(2)设计本课的教学目标和教学重难点。(10分)
(3)结合低年级学生的学习特点，谈谈教学思路。(20分)答案：解析：(1)《丑小鸭》这篇课文讲的是一只丑小鸭自从生下来就被人看不起，被迫离家出走，最后竟意外地发现自己不是丑小鸭，而是一只美丽的白天鹅的故事。刻画了一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的 形象。
(2)教学目标：
知识与技能目标：学会本课出现的生字和由生字组成的词语；理解课文内容，发展想象能力。
过程与方法目标：通过正确、流利、有感情地朗读课文，锻炼自身的阅读能力。
情感态度与价值观目标：懂得从小要和善待人、互相尊重，对丑小鸭的遭遇产生同情心的同时要正确认识自己。
教学重点和难点：
①理解课文内容，学会生字词，理解重点词语和句子。
②进行语言文字训练的同时，发展学生思维。
③了解丑小鸭命运的戏剧性变化，从它的成长过程中领悟道理：世界上的事物是发展变化的，要在逆境中不屈不挠。追求美好理想。
(3)小学低年级学生好动爱玩、富于想象、善于模仿，表现欲强，对直观形象的图画比较感兴趣，生动活泼、形象新颖、色彩鲜艳的刺激物最容易成为他们注意的对象。但他们虽然聪明活泼，却缺乏认真思考的习惯，读起书来往往流于形式。缺乏深入理解课文内容、体会思想感情的能力。因此，我在教学中充分利用教材的趣味性和直观性，以指导学生有感情地朗读为切入点，在读中感悟，以此激发学生学习兴趣，帮助学生理解课文内容，使学生在趣味性的学习中，实现自身的情感与课文所表达的情感产生共鸣。 -
第15题：
《丑小鸭》一文中，丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅。（）
正确答案:正确 -
第16题：
《丑小鸭》
正确答案:《丑小鸭》是一本含有童话和寓言的儿童作品。这篇童话也收集在《安徒生童话》里。它是在汉斯·克里斯蒂安·安徒生心情不太好的时候写的。这本书写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后，因相貌怪异，让同类鄙弃，历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。说明了只要你有理想，有追求，并为这目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，’是金子总会发光的’。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，我们只能坚强的面对。每个人都会有一份属于自己的梦想，只要他们学会树立生活目标，在自信、拼搏中，他们会真正的认识到自己原来也可以变成’白天鹅’，也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。同时’丑小鸭’也比喻不被关注的小孩子或年轻人，有时也指刚刚出现、不为人注意的事物。《丑小鸭》有它存世的意义和价值。它被翻译成多种文字，广为流传，同时选入中国初中语文教本。 -
第17题：
“丑小鸭”这个形象来自格林童话。
正确答案:错误 -
第18题：
《丑小鸭》让我们明白了（）。
正确答案:是金子早晚会发光 -
第19题：
《丑小鸭》的故事元是“丑小鸭成为美天鹅”。
正确答案:正确 -
第20题：
教师在教学《丑小鸭》一课时，为学生布置了以下作业，阅读并回答问题。作业一丑小鸭遭到哪些歧视和打击？在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求？作业二联系上下文，理解下列文字的含义，回答括号中的问题。（1）"我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！"于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。"请你们弄死我吧！"这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。（问题：丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？）（2）只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。（试阐释这句话的意思。）（3）他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲．因为一颗好的心是永远不会骄傲的。（大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情？"一颗好的心"是指什么样的心？）作业三反复阅读本文，完成下面练习。（1）本文是作者的自我写照。搜集、整理安徒生的生平、创作资料，看他是怎样在逆境中成才的。不妨在班上交流。（2）联系自己的生活体验，写片段作文"丑小鸭与我"。（3）讨论：丑小鸭形象的现实意义。以下对这一作业评价错误的一项是（）。
- A、设计作业一旨在让学生了解课文内容，把握文章的行文线索
- B、设置作业二意在引导学生抓住文中精华，培养学生的理解能力
- C、作业三从课文出发，深入理解作品的思想意义，对学生进行情感态度价值观教育
- D、这三小题涉及搜集资料、口语交际和写作三项内容的训练，可以糅合在一起进行活动
正确答案:A -
第21题：
问答题《丑小鸭》里的丑小鸭最后变成了什么？正确答案： 天鹅。解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题《丑小鸭》一文中，丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅。（）A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题丑小鸭冻死在湖面上，（）救了她。A鸭妈妈
B老婆婆
C农夫
正确答案： B解析： 原文：“丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家. 丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，,猎狗追赶他.他白天只好躲起来,到了晚上才能找吃的. 秋天到了,树叶黄了, 丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄的过日子.一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天空，又惊奇又羡慕。 天气越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在地上冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。” -
第24题：
填空题《丑小鸭》让我们明白了（）。正确答案： 是金子早晚会发光解析： 暂无解析