开始阶段
中间阶段
全过程
结束阶段
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
以提出改进培训项目建议为目的,而不是以是否保留培训项目为目的的评估是()
第5题:
培训项目的构成要素有()。
第6题:
培训项目评估按照评估主体分类,可分为()评估、()评估、培训管理者评估、专家组评估。
第7题:
项目培训活动的首要环节是()
第8题:
培训专员为了了解公司培训开发项目的有效性,应该在( )对培训开发的效果进行评估。
第9题:
培训评价
培训绩效评估
培训评估反馈
培训评估总结
第10题:
评估培训者
评估受训者
评估组织者
评估培训项目本身
第11题:
操作简单,易于实施
考虑不同类型培训项目的评估要求
考虑评估成本
注重定量评估
第12题:
培训目标的确定
设计培训计划
人财物的评估
培训需求评估
培训对象的评估
第13题:
第14题:
第15题:
应该在培训项目之前、之中、之后都要考虑评估问题。可以说,评估活动贯穿于培训项目()的每一步。
第16题:
培训项目构成要素包括()
第17题:
()为下一个培训活动、培训需求的确定和培训项目的调整提供重要的依据。
第18题:
员工培训的评估内容不包括()
第19题:
设计员工培训评估方案时,应注重达到的基本要求不包括()。
第20题:
培训项目评估,按照评估主体可分为()等。
第21题:
保留培训项目
改进培训方式
改进培训项目
激励培训对象
第22题:
建设性评估
形成性评估
总结性评估
培训后评估
第23题:
开始阶段
中间阶段
全过程
结束阶段
第24题:
培训评价
培训需求
培训项目
评估策略