单选题一般来说，（）以上的人力资源计划可以称之为人力资源规划。A 一年B 三年C 五年D 十年

题目
单选题
一般来说，（）以上的人力资源计划可以称之为人力资源规划。
A

一年

B

三年

C

五年

D

十年

相似考题

1.单选题面试时，由于应聘者与面试考官都曾当过兵，面试考官因此产生好感，属于（）。A 比对效应B 录用压力C 晕轮效应D 与我相似心理

2.多选题在制定培训规划时，必须保证培训规划的（）。A普遍性B有效性C标准化D多样性E系统性

3.单选题应该在培训项目之前、之中、之后都要考虑评估问题。可以说，评估活动贯穿于培训项目（）的每一步。A 开始阶段B 中间阶段C 全过程D 结束阶段

4.判断题上网冲浪可以根据个人的爱好使用不同的浏览器。A 对B 错

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
更多“一般来说，（）以上的人力资源计划可以称之为人力资源规划。”相关问题

  • 第1题：

    单选题
    能力测评不包括（）。
    A

    智力测验

    B

    特殊能力测评

    C

    学习能力测评

    D

    人格测评


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第2题：

    多选题
    劳动安全卫生管理制度的种类包括（）。
    A

    安全生产责任制度

    B

    安全生产教育制度

    C

    安全生产检查制度

    D

    安全卫生认证制度

    E

    劳动者健康检查制度


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第3题：

    单选题
    以下关于工作丰富化的说法错误的是（　　）。
    A

    促进员工综合素质的提高

    B

    有利于提高岗位的工作效率

    C

    增强员工在生理、心理上的满足感

    D

    使员工完成任务的内容和手段发生变更


    正确答案： B
    解析：
    工作丰富化的作用包括：①为员工的发展提供了更广阔的空间；②使员工能有更多的实现个人价值、彰显本人特质，展示自己才能的机会；③有利于提高岗位的工作效率；④增强员工在生理和心理上的满足感。D项是工作扩大化手段的作用。

  • 第4题：

    单选题
    原劳动和社会保障部发布的规范性文件称为（　　）。
    A

    劳动法规

    B

    劳动法律

    C

    国务院劳动行政法规

    D

    劳动规章


    正确答案： B
    解析：
    依据法律规定，我国劳动和社会保障部主管全国劳动工作，其发布的规范性文件称为劳动规章。

  • 第5题：

    问答题
    简述面试的常见问题。

    正确答案： 面试的常见问题主要有以下五个方面：（1）面试目的不明确在进行面试前，面试考官应考虑：通过本次面试，要达到什么目的，面试的重点是什么，要不要先向应试者介绍工作岗位的真实情况，是否允许应试者提问，其他面试考官会问一些什么问题等。（2）面试标准不具体许多主持面试的人把重点放在问一些能使他们洞悉应试者是否能够成功的问题。可是在很多情况下，对于究竟是什么原因能使他们获得成功并不明确。对任何一个岗位来说，指的是胜任工作的才能。这些才能指的是工作成功所必需的相关知识、技能、能力和动力等范畴。（3）面试缺乏系统性面试的系统性要求设计出结构完整的面试流程，各个流程之间应密切联系起来。为了保证面试的系统性，面试考官应事先根据招聘岗位的要求制定出完善的面试提纲。面试的流程应该有怎样的顺序，每一个步骤要完成什么工作，获取什么信息，在制定面试提纲时都应该考虑到。（4）面试问题设计不合理①直接让应聘者描述自己的能力、特点、个性的问题。这种类型题目的答案难以为面试考官提供有价值的信息，因为面试考官无从验证应聘者的回答是否是真实的。如果问了这种类型的题目，应该继续问一些行为性问题，让应聘者举出一些具体的实例来证明自己的答案。②多项选择式的问题。多项选择式的问题会让应聘者以为，正确的答案必然存在于几个选项之中，他会猜测面试考官的意图，然后作答。因此，提出这样的问题意义不大，应该将其改为开放性或行为性的问题。（5）面试考官的偏见①第一印象，又称首因效应，面试考官根据开始几分钟，甚至是面试前从资料（如笔试、个人简历等）中得到的印象对应聘者作出评价；②对比效应，面试考官相对于前一个接受面试的应聘者来评价目前正在接受面试的应聘者的倾向；③晕轮效应，即“以点代面”，从某一优点或缺陷出发去评价应聘者其他方面；④与我相似心理，这种心理会因为这种经历相似者在日常生活中遇到的稀缺程度的增强而更加容易发生。⑤录用压力，当上级对招聘结果有定额要求时，面试考官对应聘者的评价就会偏高，或由于招聘时间紧迫，为完成招聘任务，不得不加快速度，急于求成。
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    某车间轮班生产某产品的产量任务2000件，每个工人的班产量定额为5件，定额完成率为100%，出勤率为90%，该工种每班的定员人数为（）。
    A

    400

    B

    444

    C

    450

    D

    463


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    多选题
    制定KPI要遵循SMART原则，SMART由五个英文单词的首字母组成，下列“字母—单词”的组合，相匹配的是（　　）。[2011年5月二级真题]
    A

    S－Specific

    B

    M－Measurable

    C

    A－Attainable

    D

    R－Reasonable

    E

    T－Technical


    正确答案： C,E
    解析：
    SMART方法是5个英文单词第一个字母的结合，其中的S代表的是Specific，其含义是指绩效指标必须是具体的；M代表的是Measurable，其含义是指绩效指标必须是可以衡量的；A代表的是Attainable，其含义是指绩效指标必须是可以达到的、可实现的；R代表的是Relevant，其含义是指绩效指标是要与目标具有较高的相关性；T代表的是Time—bound，其含义是指绩效指标必须是有时限的，即应具有明确的截止期限。

  • 第8题：

    单选题
    职工因工致残待遇被鉴定为（）的，应当退出生产、工作岗位，保留劳动关系，发给工伤伤残抚恤证件。
    A

    一至四级

    B

    五至六级

    C

    六至十级

    D

    七至十级


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    关于分层式薪酬等级类型的特点的说法，不正确的是（）
    A

    薪酬等级较多

    B

    薪酬等级较少

    C

    薪酬等级数量不断变化

    D

    员工薪酬水平只能随岗位等级的提高而提高

    E

    员工薪酬既能随岗位等级提高而提高，也能随横向的工作调整而提高


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （　　）是以了解员工素质现状或查找问题根源为目的的测评。
    A

    选拔性测评

    B

    考核性测评

    C

    开发性测评

    D

    诊断性测评


    正确答案： B
    解析：
    诊断性测评是以了解现状或查找根源为目的的测评。A项，选拔性测评是指以选拔优秀员工为目的的测评。为了填补财务总监的空缺，对财务人员进行素质测评属于选拔优秀员工的素质测评。B项，考核性测评又称鉴定性测评，是指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度为目的的测评。C项，开发性测评是指以开发员工素质为目的的测评。

  • 第11题：

    单选题
    职工通过在本岗位的工作和自治实现对管理的参与，这属于（　　）。
    A

    组织参与

    B

    岗位参与

    C

    个人参与

    D

    合理化建议


    正确答案： D
    解析：
    岗位参与是指职工通过在本岗位的工作和自治实现对管理的参与，如质量管理小组、班组自我管理、各类岗位责任制。

  • 第12题：

    多选题
    员工素质测评中，能力测评的类型主要有（　　）。
    A

    创造力测评

    B

    特殊能力测评

    C

    学习能力测评

    D

    综合能力测评

    E

    一般能力测评


    正确答案： E,A
    解析：
    能力测评包括：①一般能力测评，即通常所说的智力测验，按照测验方式的不同，常将其分为个别智力测验和团体智力测验；②特殊能力测评，主要指对于某些行业、组织与岗位特定能力的测评，这种测评具有专业特色与要求；③创造能力测评；④学习能力测评，可以有多种方式，如心理测验、面试、情境测验等，其中最简单有效的是心理测验，具体的应用形式是笔试。

  • 第13题：

    单选题
    以下不属于面试考官目标的是（）
    A

    创造一个融洽的会谈气氛

    B

    展现自己的专业知识和工作风范

    C

    使应聘者更加清楚地了解单位和招聘岗位的信息

    D

    了解应聘者的专业知识、岗位技能和非智力因素


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    多选题
    人力资源预测的内容包括（）。
    A

    企业人力资源需求预测

    B

    企业人力资源供给预测

    C

    企业人力资源结构预测

    D

    企业特种人力资源预测

    E

    企业人力资源存量与增量预测


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    （）是培训前评估的内容。
    A

    培训内容的评估

    B

    培训对象的工作成效及其行为评估

    C

    培训目标达成情况的评估

    D

    培训环境的评估


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    多选题
    下列关于人的心理属性的说法，正确的有（　　）。
    A

    是人性的本质

    B

    是人性的重要组成部分

    C

    由心理素质和心理状态两部分组成

    D

    由个性心理特征和个人行为倾向两部分组成

    E

    是人的感觉、知觉、记忆、思维等一切心理现象的总和


    正确答案： C,E
    解析：
    心理属性，即人的感觉、知觉、记忆、思维、想象、意志、需要、动机等一切心理现象的总和。这是人性的重要构成部分，是人性的本质。人的心理属性或心理现象总括为四方面：心理过程、心理状态、个性心理特征和个性意识倾向。

  • 第17题：

    单选题
    （）是现存组织系统中的基本单元
    A

    班组

    B

    车间

    C

    工作组

    D

    岗位


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    （　　）是指各个相邻的薪酬等级浮动幅度在数值上的交叉程度。
    A

    薪酬差距

    B

    薪酬档次

    C

    等级重叠

    D

    浮动幅度


    正确答案： D
    解析：
    等级重叠是指各个相邻的薪酬等级浮动幅度在数值上的交叉程度。一般来说，各个薪酬等级薪酬浮动的幅度越大，等级重叠度也就越高；反之亦然。

  • 第19题：

    单选题
    （）是对各类岗位的性质和特征，工作任务、职责权限、岗位关系、劳动条件和环境，以及本岗位人员任职的资格等事项所作的统一规定。
    A

    岗位规范

    B

    职责要求

    C

    工作说明书

    D

    岗位标准


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    （）是劳动争议处理应当遵循的原则之一。
    A

    保护当事人合法权益

    B

    保护劳动者合法权益

    C

    保护企业合法权益

    D

    当事人在适用法律上一律平等


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    品德的基本心理成分不包括下面哪项（）
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德行为

    D

    道德品质


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    让学员自行收集亲自经历的案例，进行分析讨论并用结果来警戒日常工作中可能出现的问题，这种方法是（　　）。
    A

    头脑风暴法

    B

    特别任务法

    C

    案例研究法

    D

    事件处理法


    正确答案： B
    解析：
    事件处理法是指让学员自行收集亲身经历的案例，将这些案例作为个案，利用案例研究法进行分析讨论，并用讨论结果来处理日常工作中可能出现的问题。学员间通过彼此亲历事件的相互交流和讨论，可使企业内部信息得到充分利用和共享，同时有利于形成一个和谐、合作的工作环境。

  • 第23题：

    多选题
    劳务派遣单位的职责包括（）。
    A

    支付工资

    B

    被派遣劳动者的招聘甄选

    C

    提供福利待遇

    D

    被派遣劳动者的考核录用

    E

    提供工作岗位


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    培训（　　）的实施时间往往是在培训结束的几周或几个月之后。
    A

    反应评估

    B

    学习评估

    C

    行为评估

    D

    结果评估


    正确答案： B
    解析：
    行为评估主要评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。行为层面的评估主要有观察、主管评价、客户评价、同事评价等方法。行为评估实施的难点之一是实施时间往往是在培训结束后的几周或几个月之后，要花费很多时间和精力，人力资源部门可能忙不过来。

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