单选题从受教育者实际情况出发进行教学所遵循的教育原则是（）A 环境支持B 正面教育C 循序渐进D 反复巩固E 因人施教

题目
单选题
从受教育者实际情况出发进行教学所遵循的教育原则是（）
A

环境支持

B

正面教育

C

循序渐进

D

反复巩固

E

因人施教

相似考题

1.“调动受教育者的能动性和学习积极性”符合教育原则中的A、思想性原则B、循序渐进原则C、因人施教原则D、正面教育为主原则E、启发性原则

2.家庭教育潜移默化的特点，决定了（）原则是家庭教育的根本原则。A、以身作则B、因人施教C、循序渐进D、坚持正面教育

3.尊重儿童之间的差异，根据儿童身心发展特点、水平，提出不同的教育要求，体现了家庭教育的原则是（）。A、以身作则B、因人施教C、循序渐进D、坚持正面教育

4.从受教育者实际情况出发进行教学所遵循的教育原则是A、环境支持B、正面教育C、循序渐进D、反复巩固E、因人施教

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  • 第1题：

    家庭教育潜移默化的特点，决定了以下（）原则是家庭教育的根本原则。

    • A、以身作则
    • B、因人施教
    • C、循序渐进
    • D、坚持正面教育

    正确答案:A

  • 第2题：

    教育的巩固性原则是（）

    • A、信息观点正确，事实清楚，数据准确
    • B、坚持用正确的人生观和世界观作健康观的基础
    • C、从受教育者实际情况出发进行教学
    • D、传播和教育活动要反复进行才能收到好的效果
    • E、对人的教育应坚持以正面教育为主

    正确答案:D

  • 第3题：

    教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）。

    • A、直观性原则
    • B、启发性原则
    • C、循序渐进原则
    • D、因材施教原则

    正确答案:D

  • 第4题：

    单选题
    教育原则的科学性是（）
    A

    信息观点正确，事实清楚，数据准确

    B

    坚持用正确的人生观和世界观作健康观的基础

    C

    从受教育者实际情况出发进行教学

    D

    传播和教育活动要反复进行才能收到好的效果

    E

    对人的教育应坚持以正面教育为主


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    单选题
    因人施教原则是（）。
    A

    信息观点正确，事实清楚，数据准确

    B

    坚持用正确的人生观和世界观作健康观的基础

    C

    从受教育者实际情况出发进行教学

    D

    传播和教育活动要反复进行才能收到好的效果

    E

    对人的教育应坚持以正面教育为主


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    行为的建立和改变是一个长期的过程，必须坚持的原则是（）
    A

    思想性和科学性统一

    B

    理论联系实际

    C

    循序渐进和反复教育

    D

    因人施教

    E

    正面教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    家庭教育潜移默化的特点，决定了（）原则是家庭教育的根本原则。
    A

    以身作则

    B

    因人施教

    C

    循序渐进

    D

    坚持正面教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）。
    A

    直观性原则

    B

    启发性原则

    C

    循序渐进原则

    D

    因材施教原则


    正确答案： A
    解析： 因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。

  • 第9题：

    单选题
    教育的巩固性原则是（）
    A

    信息观点正确，事实清楚，数据准确

    B

    坚持用正确的人生观和世界观作健康观的基础

    C

    从受教育者实际情况出发进行教学

    D

    传播和教育活动要反复进行才能收到好的效果

    E

    对人的教育应坚持以正面教育为主


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    行为的建立和改变是一个长期的过程，必须坚持的原则是（）。

    • A、思想性和科学性统一
    • B、理论联系实际
    • C、循序渐进和反复教育
    • D、因人施教
    • E、正面教育

    正确答案:C

  • 第11题：

    因人施教原则是（）

    • A、信息观点正确，事实清楚，数据准确
    • B、坚持用正确的人生观和世界观作健康观的基础
    • C、从受教育者实际情况出发进行教学
    • D、传播和教育活动要反复进行才能收到好的效果
    • E、对人的教育应坚持以正面教育为主

    正确答案:C

  • 第12题：

    教育原则的科学性是（）

    • A、信息观点正确，事实清楚，数据准确
    • B、坚持用正确的人生观和世界观作健康观的基础
    • C、从受教育者实际情况出发进行教学
    • D、传播和教育活动要反复进行才能收到好的效果
    • E、对人的教育应坚持以正面教育为主

    正确答案:A

  • 第13题：

    单选题
    教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（　　）。
    A

    直观性原则

    B

    启发性原则

    C

    循序渐进性原则

    D

    因材施教原则


    正确答案： D
    解析：
    因材施教原则是指教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展，题目中的说法刚好符合因材施教原则。因此，正确答案选D。

  • 第14题：

    单选题
    家庭教育潜移默化的特点，决定了以下（）原则是家庭教育的根本原则。
    A

    以身作则

    B

    因人施教

    C

    循序渐进

    D

    坚持正面教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    配伍题
    因人施教原则是|教育原则的思想性是|教育原则的科学性是|教育的巩固性原则是
    A

    信息观点正确，事实清楚，数据准确

    B

    坚持用正确的人生观和世界观作健康观的基础

    C

    从受教育者实际情况出发进行教学

    D

    传播和教育活动要反复进行才能收到好的效果

    E

    对人的教育应坚持以正面教育为主


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）
    A

    直观性原则

    B

    因材施教原则

    C

    启发性原则

    D

    巩固性原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    尊重儿童之间的差异，根据儿童身心发展特点、水平，提出不同的教育要求，体现了家庭教育的原则是（）。
    A

    以身作则

    B

    因人施教

    C

    循序渐进

    D

    坚持正面教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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