尊重儿童之间的差异，根据儿童身心发展特点、水平，提出不同的教育要求，体现了家庭教育的原则是（）。A、以身作则B、因人施教C、循序渐进D、坚持正面教育

题目

尊重儿童之间的差异，根据儿童身心发展特点、水平，提出不同的教育要求，体现了家庭教育的原则是（）。

  • A、以身作则
  • B、因人施教
  • C、循序渐进
  • D、坚持正面教育
相似考题

1.儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要()A.循序渐进B.因材施教C.求同存异#教学相长

2.人的身心发展，是由于儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所构成的新旧需要之间的矛盾引起的。（ ）

3.以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?(　)A.儿童的身心发展具有顺序性 B.儿童的身心发展具有不平衡性 C.儿童的身心发展具有分化与互补的协调性 D.儿童的身心发展具有个别差异性

4.家庭教育的原则包括()。A.表扬奖励，绝不惩罚B.循序渐进，量力而行C.以身作则D.因人施教

参考答案和解析
正确答案:B
更多“尊重儿童之间的差异，根据儿童身心发展特点、水平，提出不同的教育要求，体现了家庭教育的原则是（）。A、以身作则B、因人施教C、循序渐进D、坚持正面教育”相关问题

  • 第1题：

    即使处于同一年龄阶段的儿童，由于遗传素质不同，环境影响和教育不同，他们的身心发展的速度和水平可能各不相同，教师要做到因材施教，这主要体现了儿童身心发展的（　　）规律。

    A.顺序性
    B.阶段性
    C.不平衡性
    D.个体差异性

    答案：D
    解析：
    通过对题干的分析，本题首先提到了即使处于同一年龄阶段的儿童，他们的身心发展也会有不同，所以很明显不涉及对阶段性的考查，排除B。顺序性在题干中没有体现，排除A。不平衡性则指儿童身心发展的速度和成熟水平是不相同的，题干没有体现，排除C。所以选D个体差异性，因为即使儿童年龄一样，但是由于每个儿童的遗传素质不同，所处的环境影响和接受的教育不同，所以，每个儿童的身心发展的速度和水平也各不相同，体现的是儿童身心发展的个体差异性。

  • 第2题：

    儿童身心发展具有明显的差异性 ,这一特点决定了教育工作要 (　　 )

    A.循序渐进 B.因材施教

    C.教学相长 D.求同存异


    答案：B
    解析：
    B【解析】儿童身心发展的差异性要求对儿童的教育要因材施教。

  • 第3题：

    以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?（　　）

    A、儿童的身心发展具有顺序性
    B、儿童的身心发展具有不平衡性
    C、儿童的身心发展具有分化与互补的协调性
    D、儿童的身心发展具有个别差异性

    答案：C
    解析：
    身心发展的互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，它首先指机体某一方面的机能受损，甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到补偿。

  • 第4题：

    家庭教育潜移默化的特点，决定了（）原则是家庭教育的根本原则。

    • A、以身作则
    • B、因人施教
    • C、循序渐进
    • D、坚持正面教育

    正确答案:A

  • 第5题：

    坚持以表扬、奖励和鼓励为主的教育方法，善于发现孩子的优点和长处，满足孩子自尊的需要，让孩子体验成功的乐趣，是家庭教育（）原则的体现。

    • A、因人施教
    • B、以身作则
    • C、坚持正面教育
    • D、循序渐进

    正确答案:C

  • 第6题：

    目前的家庭教育中，对孩子期望过高，生活上过分溺爱、保护，学习上要求过高，违背了家庭教育的（）原则。

    • A、以身作则
    • B、因人施教
    • C、民主平等和严格要求相结合
    • D、坚持正面教育

    正确答案:C

  • 第7题：

    儿童身心发展的不平衡性特点要求教师在教育过程中必须做到（）

    • A、循序渐进
    • B、因材施教
    • C、关注个性发展
    • D、抓住关键期

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    目前的家庭教育中，对孩子期望过高，生活上过分溺爱、保护，学习上要求过高，违背了家庭教育的（）原则。
    A

    以身作则

    B

    因人施教

    C

    民主平等和严格要求相结合

    D

    坚持正面教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）
    A

    儿童的身心发展具有顺序性

    B

    儿童的身心发展具有不平衡性

    C

    儿童的身心发展具有个别差异性

    D

    儿童身心发展具有分化与互补的协调性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    家庭教育潜移默化的特点，决定了以下（）原则是家庭教育的根本原则。
    A

    以身作则

    B

    因人施教

    C

    循序渐进

    D

    坚持正面教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要(　　)。
    A

    循序渐进

    B

    因材施教

    C

    教学相长

    D

    求同存异


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    尊重儿童之间的差异，根据儿童身心发展特点、水平，提出不同的教育要求，体现了家庭教育的原则是（）。
    A

    以身作则

    B

    因人施教

    C

    循序渐进

    D

    坚持正面教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童的身心发展具有明显的差异性，这一特点决定了教育工作要（ ）。

    A、循序渐进
    B、因材施教
    C、教学相长
    D、长善救失

    答案：B
    解析：
    儿童的身心发展具有明显的差异性。有人大器晚成，有人少年英才；有人长于数理运算，有人善于言辞表达。因此，教育工作者应做到因材施教，使每个学生都能在原有水平上得到发展。

  • 第14题：

    儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要（　　）。

    A.循序渐进
    B.因材施教
    C.教学相长
    D.求同存异

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    下列儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（　　）。

    A.儿童的身心发展具有顺序性
    B.儿童的身心发展具有个别差异性
    C.儿童的身心发展具有不平衡性
    D.儿童的身心发展具有互补性

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    家庭教育潜移默化的特点，决定了以下（）原则是家庭教育的根本原则。

    • A、以身作则
    • B、因人施教
    • C、循序渐进
    • D、坚持正面教育

    正确答案:A

  • 第17题：

    在家庭教育中必须根据孩子身心发展水平，逐步提高对孩子的要求，让孩子不断体验成功的快乐，达到身心健康发展的目标。这体现了学前儿童家庭教育应坚持（）。

    • A、循序渐进原则
    • B、因材施教原则
    • C、统一连贯原则
    • D、言传身教原则

    正确答案:A

  • 第18题：

    家长要根据孩子的年龄特征、个性差异及身心发展水平确定教育内容和要求，这体现了学前儿童家庭教育应坚持（）。

    • A、严爱适度原则
    • B、因材施教原则
    • C、统一连贯原则
    • D、言传身教原则

    正确答案:B

  • 第19题：

    以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）

    • A、儿童的身心发展具有顺序性
    • B、儿童的身心发展具有不平衡性
    • C、儿童的身心发展具有个别差异性
    • D、儿童的身心发展具有互补性

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    在家庭教育中必须根据孩子身心发展水平，逐步提高对孩子的要求，让孩子不断体验成功的快乐，达到身心健康发展的目标。这体现了学前儿童家庭教育应坚持（）。
    A

    循序渐进原则

    B

    因材施教原则

    C

    统一连贯原则

    D

    言传身教原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    坚持以表扬、奖励和鼓励为主的教育方法，善于发现孩子的优点和长处，满足孩子自尊的需要，让孩子体验成功的乐趣，是家庭教育（）原则的体现。
    A

    因人施教

    B

    以身作则

    C

    坚持正面教育

    D

    循序渐进


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    家庭教育潜移默化的特点，决定了（）原则是家庭教育的根本原则。
    A

    以身作则

    B

    因人施教

    C

    循序渐进

    D

    坚持正面教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    家长要根据孩子的年龄特征、个性差异及身心发展水平确定教育内容和要求，这体现了学前儿童家庭教育应坚持（）。
    A

    严爱适度原则

    B

    因材施教原则

    C

    统一连贯原则

    D

    言传身教原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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