单选题小王是某医院的社会工作者,他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持小组,在小组开始阶段,小王的工作重点应是(  )。[2013年真题]A 引导组员制定整体目标B 帮助组员建立共同体关系C 协助组员维持良性互动D 协助组员解决相关问题

题目
单选题
小王是某医院的社会工作者,他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持小组,在小组开始阶段,小王的工作重点应是(  )。[2013年真题]
A

引导组员制定整体目标

B

帮助组员建立共同体关系

C

协助组员维持良性互动

D

协助组员解决相关问题


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更多“单选题小王是某医院的社会工作者,他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持小组,在小组开始阶段,小王的工作重点应是(  )。[2013年真题]A 引导组员制定整体目标B 帮助组员建立共同体关系C 协助组员维持良性互动D 协助组员解决相关问题”相关问题
  • 第1题:

    在小组工作的后期,社会工作者介入的焦点有( )。

    A.维持小组的良好互动
    B.澄清自我感觉
    C.协助组员从小组中获得新的认知
    D.协助组员把认知转变为行动
    E.协助组员解决有关问题

    答案:A,C,D,E
    解析:
    在小组工作的后期成熟阶段,社会工作者的工作重点在于协助组员解决问题。概括而言,主要包括四个方面:①维持小组的良好互动;②协助组员从小组中获得新的认知;③协助组员把认知转变为行动;④协助组员解决有关问题。

  • 第2题:

    社会工作者在小组工作的成熟阶段,应将工作重点放在()。

    A:协助组员解决问题
    B:协助组员重新建构小组
    C:协助组员保持小组经验
    D:形成相对稳定的小组关系结构

    答案:A
    解析:
    在小组工作的后期即成熟阶段,社会工作者的工作重点在于协助组员解决问题。概括而言,主要包括四个方面:①维持小组的良好互动;②协助组员从小组中获得新的认知;③协助组员把认知转变为行动;④协助组员解决有关问题。

  • 第3题:

    社会工作者小王所组建的小组的工作到了成熟阶段,此时,小王应该将工作重点放在()上。

    A.协助组员解决问题
    B.协助组员保持小组经验
    C.协助组员重新建构小组
    D.形成相对稳定的小组关系结构

    答案:A
    解析:
    本题考查小组工作的成熟阶段。在小组的成熟阶段,社会工作者的工作重点在于协助组员解决问题。概括而言,主要包括四个方面:(1)维持小组的良好互动;(2)协助组员从小组中获得新的认知;(3)协助组员把认知转变为行动;(4)协助组员解决有关问题。

  • 第4题:

    小王是某医院的社会工作者,他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段,小王的工作重点应是( )。
    ?

    A.引导组员制定整体目标

    B.帮助组员建立信任关系

    C.协助组员维持良性互动

    D.协助组员解决相关问题

    答案:B
    解析:

  • 第5题:

    小江是某医院的社会工作者,他打算为一些白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段,小江的工作重点应是()。

    • A、引导组员制定整体目标
    • B、帮助组员建立信任关系
    • C、协助组员维持两性互动
    • D、协助组员解决相关问题

    正确答案:B

  • 第6题:

    单选题
    小江是某医院的社会工作者,他打算为一些白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段,小江的工作重点应是()。
    A

    引导组员制定整体目标

    B

    帮助组员建立信任关系

    C

    协助组员维持两性互动

    D

    协助组员解决相关问题


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    小组工作进行了一段时间之后,单亲儿童小组的组员对于小组的满意度得到了很大程度的提高,组员之间相互支持、相互合作、相互肯定,关系十分亲密,此时社会工作者的主要任务不包括()。
    A

    保持组员对整体目标的意识

    B

    维持小组的良好互动

    C

    协助组员从小组中获得新的认知

    D

    协助组员把认知转变为行动


    正确答案: D
    解析: 可根据题目中的组员特征判断出此时小组工作已进入后期成熟阶段。在后期成熟阶段,社会工作者的任务是:维持小组的良好互动;协助组员从小组中获得新的认知;协助组员把认知转变为行动;协助组员解决有关问题。A选项为在中期转折阶段社会工作者的任务。【命题点拨】本题考查的是后期成熟阶段的特征与社会工作者在此阶段的主要任务。注意与中期转折阶段相区别。

  • 第8题:

    单选题
    社会工作者小王所组建的小组的工作到了成熟阶段,此时,小王应该将工作重点放在(  )上。
    A

    协助组员解决问题

    B

    协助组员保持小组经验

    C

    协助组员重新建构小组

    D

    形成相对稳定的小组关系结构


    正确答案: A
    解析:

  • 第9题:

    多选题
    医务社会工作者小韩为先天性心脏病手术后的儿童家长举办了一个支持小组。在小组开始阶段,为帮助组员建立信任关系,小韩协助组员彼此认识,消除陌生感,强化组员对组员的期望,促使形成相对稳定的小组关系结构。在此阶段,小韩主要扮演的工作角色有(  )。[2016年真题]
    A

    领导者

    B

    鼓励者

    C

    旁观者

    D

    组织者

    E

    调解者


    正确答案: C,A
    解析:
    小组工作的开始阶段,社会工作者需要扮演以下三方面的工作角色:①领导者的角色和责任。社会工作者处于小组的核心位置,具有指导小组发展、制订小组活动计划、统筹小组活动具体程序、细节的责任和领导角色。②鼓励者的角色和责任。社会工作者要鼓励组员主动表达自己对小组和其他组员的各种期望,尽快适应小组环境。③组织者的角色和责任。社会工作者要组织一些能够有助于组员之间相互了解的活动,促进组员之间尽快建立相对的熟人关系。

  • 第10题:

    单选题
    小王是某医院的社会工作者,他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持小组,在小组开始阶段,小王的工作重点应是(  )。[2013年真题]
    A

    引导组员制定整体目标

    B

    帮助组员建立共同体关系

    C

    协助组员维持良性互动

    D

    协助组员解决相关问题


    正确答案: B
    解析:
    在支持小组中,最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持,所以在小组开始阶段,社工工作重点应该是,指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件,表达经历这些事件时的情绪感受,建立起能够互相理解的共同体关系,达到相互支持的目的。题中,在小组开始阶段,小王的工作重点应是帮助组员建立能够互相理解、互相信任的共同体关系,在此基础上协助组员维持进一步的交流和支持。

  • 第11题:

    单选题
    小王是某医院的社会工作者,他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段,小王的工作重点应是()。
    A

    引导组员制定整体目标

    B

    帮助组员建立信任关系

    C

    协助组员维持良性互动

    D

    协助组员解决相关问题


    正确答案: B
    解析: 小王工作的重点应该是协助组员维持良性互动。

  • 第12题:

    单选题
    医院社工小曹计划为白血病患儿的家长开设一个支持性的小组,在小组的开始阶段,小曹的工作重点应是(    )。
    A

    引导小组组员制定小组规范

    B

    协助组员维持良性互动

    C

    制定小组整体目标

    D

    帮助组员建立信任关系


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    在小组的转折阶段,工作者的工作重点在于:

    A.处理小组冲突
    B.帮助组员建立信任关系
    C.制定小组规范
    D.协助组员改变认知

    答案:A
    解析:
    在小组的转折阶段,社会工作者的任务包括:处理抗拒行为、协调和处理冲突、保持组员对整体目标的意识、协助组员重新建构小组、适当控制小组的进程。

  • 第14题:

    小王是某医院的社会工作者,他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持小组,在小组开始阶段,小王的工作重点应是(  )。
    ?

    A.引导组员制定整体目标

    B.帮助组员建立共同体关系

    C.协助组员维持良性互动

    D.协助组员解决相关问题

    答案:B
    解析:
    在支持小组中,最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持,所以在小组开始阶段,社工工作重点应该是,指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件,表达经历这些事件时的情绪感受,建立起能够互相理解的共同体关系,达到相互支持的目的。题中,在小组开始阶段,小王的工作重点应是帮助组员建立能够互相理解、互相信任的共同体关系,在此基础上协助组员维持进一步的交流和支持。

  • 第15题:

    小江是某医院的社会工作者,他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段,小江的工作重点应是()。

    A:引导组员制定整体目标
    B:帮助组员建立信任关系
    C:协助组员维持良性互动
    D:协助组员解决相关问题

    答案:B
    解析:
    考点:小组工作开始阶段社会工作者的任务。

  • 第16题:

    小王是某医院的社工,他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段,小王的工作重点应是()。

    • A、引导组员制定整体目标
    • B、帮助组员建立信任关系
    • C、协助组员维持良性互动
    • D、协助组员解决相关问题

    正确答案:C

  • 第17题:

    在小组工作过程中的中期转折阶段,社会工作者的工作重点是处理小组的冲突,在面对和处理小组冲突时,社会工作者的正确的做法有()。

    • A、尽快结束小组,避免冲突的发生
    • B、营造开放的气氛,帮助组员正确面对自身不足
    • C、提醒小组组员,保持对整体目标的意识
    • D、以组员为主导,协助组员担负重新建构小组的责任
    • E、适当控制小组进程,引导组员通过良好互动实现小组目标

    正确答案:C,D,E

  • 第18题:

    单选题
    小王是某医院的社工,他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段,小王的工作重点应是()。
    A

    引导组员制定整体目标

    B

    帮助组员建立信任关系

    C

    协助组员维持良性互动

    D

    协助组员解决相关问题


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    在外来务工妇女支持小组的第一次活动中,面对组员的沉默谨慎和被动,社会工作者的工作重点是(    )
    A

    帮助组员建立信任关系

    B

    协助组员解决问题

    C

    帮助组员保持小组经验

    D

    协助处理小组冲突


    正确答案: C
    解析:

  • 第20题:

    多选题
    在小组工作过程中的中期转折阶段,社会工作者的工作重点是处理小组的冲突,在面对和处理小组冲突时,社会工作者的正确的做法有()。
    A

    尽快结束小组,避免冲突的发生

    B

    营造开放的气氛,帮助组员正确面对自身不足

    C

    提醒小组组员,保持对整体目标的意识

    D

    以组员为主导,协助组员担负重新建构小组的责任

    E

    适当控制小组进程,引导组员通过良好互动实现小组目标


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    小江是某医院的义务社会工作者,他为一些白血病患儿的家长开办了一个支持性的小组,在小组过程中,小江发现有的组员较为被动和沉默,被其他组员忽视,组内出现冲突,此时,小江用角色扮演的办法,协助组员呈现冲突,这有助于(    )。
    A

    分享以往经验

    B

    巩固和组员的关系

    C

    发现小组领袖

    D

    促进组员对自我的理解


    正确答案: B
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    小江是某医院的社会工作者,他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段,小江的工作重点应是()。
    A

    引导组员制定整体目标

    B

    帮助组员建立信任关系

    C

    协助组员维持良性互动

    D

    协助组员解决相关问题


    正确答案: C
    解析: 小组工作开始阶段社会工作者的任务。

  • 第23题:

    单选题
    医务社会工作者小黄为住院癌症病人开办了一个支持性小组。在小组开始阶段,小王的工作重点应是(    )。
    A

    引导组员制定整体目标

    B

    帮助组员建立信任关系

    C

    协助组员维持良性互动

    D

    协助组员解决相关问题


    正确答案: B
    解析:

  • 第24题:

    单选题
    社会工作者在小组工作的成熟阶段,应将工作重点放在()。
    A

    协助组员解决问题

    B

    协助组员重新建构小组

    C

    协助组员保持小组经验

    D

    形成相对稳定的小组关系结构


    正确答案: A
    解析: 在小组工作的后期即成熟阶段,社会工作者的工作重点在于协助组员解决问题。概括而言,主要包括四个方面:①维持小组的良好互动;②协助组员从小组中获得新的认知;③协助组员把认知转变为行动;④协助组员解决有关问题。