摘要
重复
解释
指导
第1题:
第2题:
第3题:
为来访者提供关于现实世界的某种看法,从而使来访者能够从一个新的角度来看自己的问题,这是影响技术中的()。
第4题:
心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()
第5题:
在心理辅导中,辅导人员将自己所谈的主题、地点、意见等信息,经整理组织后以简明扼要的方式表达给来访者,这是()。
第6题:
在心理辅导中,辅导人员将自己所谈的主题、观点、意见等信息,经整理组织后,以简明扼要的方式表达给来访者,这是()。
第7题:
重读是辅导人员对来访者所表达内容中认为重要的字或词以强调的语气()。
第8题:
辅导人员把来访者所表达的信息,进行整理、归纳、综合,并以提纲的方式表达出来,这是()。
第9题:
指导
解释
自我暴露
劝告
反馈
第10题:
摘要
重复
解释
指导
第11题:
自我开放
影响性摘要
解释
指导
第12题:
鼓励
具体化
重复技术
参与性概括
第13题:
第14题:
把求助者各种行为综合整理后以提纲方式再对求助者表达出来的参与技术是().
第15题:
心理辅导中倾听技术最基本的作用在于鼓励来访者把他的观念和感受表达出来。
第16题:
心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()
第17题:
辅导教师将接受辅导学生表达出来的思想、观念或流露的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为()。
第18题:
辅导人员对来访者所表达的内容再向其作全部或部分的复述,这是()。
第19题:
辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为()。
第20题:
鼓励
反映
澄清
询问
第21题:
自我开放
影响性摘要
情感反应
指导
第22题:
摘要
重复
询问
重读
第23题:
鼓励
反映
澄清
询问
第24题:
解释
指导
摘要
自我开放